美术五年级上册教学设计15造型别致的椅子(12)_第1页
美术五年级上册教学设计15造型别致的椅子(12)_第2页
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文档简介

1、眉县实验小学美术学科教学设计教学内容15造型别致的椅子上课教师班级五年级第节教材分析本课属于“设计、应用”学习领域。旨在通过椅子的设计，使学生了解椅子的相关知识，设计的基本内涵及设计方法。进一步建立物以致用的设计思想。教学目标知识与技能了解椅子相关知识和设计的基本内涵。初步掌握椅子基本造型与功能的关系，学习设计手绘图。过程与方法通过观察分析、小组或探究，理解造型与功能的关系，结合不同需求创新设计新椅子。情感态度与价值观发展观察能力、分析能力，创造思维和设计能力。重占八、难占八、教学重点了解基本造型与功能的相关知识。设计出造型和功能有结合的椅子。教学难点创新的设计，体现功能性、实用性与审美性的巧

2、妙结合。用具/、PPT设计手绘图教学方法直观展示法，观察讨论法教学过程激趣导入1组织教学。2情境导入。学习新知一、活动导入一一发现美1、活动一：为学习时选椅子。问：他为什么挑选这把椅子？因为高矮刚好，坐上比较舒适，适合学习时使用。2、活动二：量椅子。量一量自己坐的凳子的高，宽，长各部分的尺寸。问：说一说你坐的凳子为什么是这样子？如果设计成其他的样子会有什么优点和不足？二、观察讨论一一探究美1、出示情境：要搬新家了，请你挑几把椅子，分别摆放在不同的环境中2、从造型、材质、尺寸、功能上分析讨论。提醒注意：挑选椅子的外观要美，但重点是要实用，即以人为本，价廉物美。3、图片中有些椅子造型很前卫，你觉得

3、舒适吗？为什么不选。4、出示教师示范作品，椅子设计图。5、说一说椅子设计图中的主要内容。草图造型一一尺寸一一材质及功能说明三、拓展思路一一感知美1、出示古今中外椅子图例，弓I导学生观察。2、说一说你准备设计一把怎样的椅子？巩固拓展1、画一幅功能实用又美观的椅子设计图造型另U致的椅子造型，材质，尺寸，用途设计理念：以人为本，物以致用安全温馨提示：教室内公共物品要爱惜，乱涂乱画都是不文明的行为第二节激趣导入1组织教学。2情境导入。教学过程学习新知一、活动导入一一发现美。1、活动一：出示作品，说一说椅子设计图这样画出来会有什么冋题？工人师傅不能做出大小一致的作品。2、活动二：量椅子。量一量自己坐的凳子的高，宽，长各部分的尺寸。问：说一说你坐的凳子为什么是这样子？如果设计成其他的样子会有什么优点和不足？二、观察讨论一一探究美1、出示情境：请你为老年公寓挑几把椅子，分别摆放在不同的环境中。2、挑选的重点是什么？从造型、材质、尺寸、功能上分析讨论。3、提醒注意：挑选椅子的外观要美，但重点是要实用，即以人为本，价廉物美。4、出示教师示范作品，椅子设计图。5、说一说椅子设计图中的主要内容。草图造型一一尺寸一一材质及功能说明三、拓展思路一一感知美1、出示古今中外椅子图例，引导学生观察。2、说一说你准备设计一把怎样的椅子？四、艺术实践一一创造美。巩固拓展1、画一幅功能实用又美观的椅子设计图2、学

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