《装在套子里的人》导学案

1、教师批阅定等 高二语文 编号：YW-BX5-02装在套子里的人导学案编写：赵帮福 审核：潘彬斌 包科领导： 班级： 组别： 姓名： 【学习目标】1.抓住“套子”，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。2.正确认识别里科夫形象及其典型意义，把握小说主题。  3、欣赏小说的讽刺手法。 【学习重难点】1、正确认识别里科夫形象及其典型意义，把握小说主题。2、欣赏小说的讽刺手法。【学习过程】一、 知识链接1、了解整理 安东巴甫洛维奇契诃夫（18601904），与美国的欧.亨利、法国的莫泊桑并称为世界三大短篇小说巨匠，俄国十九世纪末期批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。他的作品揭露了沙皇政府对人

2、民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”，但局限于表达民主主义和人道主义思想，带着明显的抑郁哀伤的色彩。他的代表作品有中篇小说第六病室，短篇小说小公务员之死变色龙凡卡带阁楼的房子装在套子里的人，剧本樱桃园等。 他出生在一个由农奴赎身的自由民的家庭。中学毕业后，考取了莫斯科大学医学院。1880年，他在大学期间就开始了文学创作活动。毕业后，他一边行医、一边写作。契诃夫是杰出的短篇小说家和戏剧家。他一生只活了四十四岁，但在他二十五年的创作活动中，他却写下了七、八百篇短篇小说和中篇小说，还有十几个独幕剧和多幕剧。他的作品取材极为广泛，对地主、官吏、资产阶级、小市民、知

3、识分子、工人和农民都作了非常真实而深刻的描写。他的思想和创作都随着当时的政治斗争而不断发展。他的艺术特点，在于以简炼的手法，幽默的笔调，从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题。有人评价契诃夫“只用一个词就可创造一个形象”，这句话道出了他在语言文学上的高深造诣。2、解题和介绍创作背景："装在套子里的人"是指生活和思想上都有某种框框，不敢越雷池一步的人，小说中的主人公就是这样一个人物，他是沙皇专制主义的产物。现在，别里科夫已成为顽固守旧，害怕变革，阻碍社会发展的人的代名词。装在套子里的人写于1898年。十九世纪末，是俄国历史上反动统治特别残酷黑暗的时期。当时，逐渐开展的俄国

4、工人运动越来越高涨，到1898年，列宁在彼得堡建立了“工人阶级解放斗争协会”，俄国的革命斗争走上了崭新的阶级，工人罢工和农民起义在全国风起云涌。即将来临的革命暴风雨使反动派惊恐不安。沙皇政府竭尽全力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度，反对任何自由的要求和革新的行为，加强反动统治，警察林立，密探出没，冤狱遍国中，俄罗斯大地笼罩着恐怖、窒息的气氛。出身平民的契诃夫对劳苦大众怀着无限同情，对专制制度无比憎恶。在他的作品里较为明显地反映了这个时代的某些特点。装在套子里的人就是真实地反映了当时的社会现实，表现了这个时代的情绪。在这篇小说里，整理塑造了别里科夫这样一个顽固维护旧制度、旧生活，极端恐惧和反对生活中

5、任何发展变化的典型人物，并明确表示了“埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事”。尽管契诃夫由于他的民义主义世界观的局限，还不了解工人阶级的历史使命，还认识不到改造旧社会的革命道路，但他却预感到社会要发生巨大的变革，坚信社会光明的未来，二、初读课文1、给下列加点字注音胆怯（ ） 怂恿( ) 祈祷（ ） 噩梦（ ） 游说（ ） 讥诮（ ） 促狭鬼（ ） 憎恶（ ） 削铅笔（ ） 陶冶（ ） 辖制（ ） 2、释词义六神不安：心神不安。我国道家迷信说法，认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆，各有神灵主宰，叫六神。安然无恙：很平安，没有什么疾病和事故。心慌意乱：心里着慌，乱了主意。战战兢兢：战战：恐惧的样子

6、；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。平心静气：心情平和，态度冷静。相安无事：相：互相；安：安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去。 三、品读课文梳理文章结构，把握文章思路。故事的主要情节是别里科夫的恋爱以及最后失败，按照情节的发展可以把课文分成三部分：1、第一部分（开头到“也是苦事”），从别里科夫的外表、行为、思想方式和生活习性写他的“套中人”的特征。2、第二部分（从“可是”到“起过床”）写别里科夫同华连卡婚事的失败，进一步揭露“套中人”思想的腐朽和反动。3、第三部分（从“过了一个月”到结尾），写别里科夫的死和出葬，指出现实里“套中人”还有许多。四

7、、赏读课文1、别里科夫是一个学校的古代语言教师，他与别人不同的地方就是他什么都要有一个“套子”。别里科夫身上有哪些“有形的”和“无形的”套子？从中可以看出别里科夫什么思想性格特点？2、结合背景思考，别里科夫为什么要把自己装在“套子”里？从文中找出依据。3、别里科夫整天战战兢兢。但这个胆小如鼠的别里科夫为什么能辖制全校甚至全城10至15年之久？4、 全城的人都怕别里可夫，为什么华连卡姐弟不怕?为什么要写华连卡姐弟?5“埋葬别里科夫”本是“大快人心的事”，可我们却为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”，“不肯露出快活的感情”？6、但为什么一个礼拜没完，生活又恢复旧样子了呢?课文最后一句话有什么深刻含义?

8、7、总结归纳别里科夫这一人物形象，整理塑造这一形象的意义。8、小说自始至终用幽默讽刺的手法刻画别里科夫可悲、可笑、可鄙的性格。那么，小说中讽刺幽默手法的运用主要表现在哪三方面？【课堂小结】1、掌握本课相关的文学常识2、准确把握人物性格特征和形象的意义3、幽默讽刺的手法的运用【课堂检测】1下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A战战兢兢 滑稽可笑 听信谗言 不合时宜 B哀声叹气 吃荤吃素 噩梦连连 消遣娱乐 C没精打采 通霄做梦 安然无恙 令人难堪 D兴高采烈 性情孤癖 心神不定 周济穷人2对加点的词语的表达作用分析不正确的一项是( ) A别里科夫两个月前才在我们城里去世。 “才”字突出了人

9、们对别里科夫的憎恶，表现出人们希望别里科夫这样的人在世上尽快消失的心理。 B他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。 “即使”“最”“也”“一定”这些词起到了突出人物性格的特征的作用。 C他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。 “活像一只箱子”的比喻，生动地表现出别里科夫的卧室小得可怜。 D当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。 “千万”突出了别里科夫心虚胆怯，害怕新事物的性格。 3讽刺是装在套子里的人塑造人物形象的主要手法，下面分析不正确的一项是( )A文章开头对别里科夫肖像和生活习惯的描写，使人感到滑稽可笑而又令人憎恶。B“千万别出乱

10、子”“只求不出什么乱子”的反复出现，写出了别里科夫顽固保守、谨小慎微的性格。C“这个装在套子里的人，差点结了婚”，这“差点”二字深含着对别里科夫的嘲讽、戏谑。D“这响亮而清脆的哈哈哈就此结束了一切事情”一句，深刻表现了对别里科夫的轻蔑鄙视。4对“要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子”一句的理解，最正确的一项( )A、表现别里科夫的责任心，他担心学校的声誉因之受损。B、表现别里科夫的胆小懦弱，害怕他人的事牵连到自己。C、表现别里科夫的杞人忧天，现实社会不能给他安全感。D、表现别里科夫怎样用“套子”去限制、束缚周围的人。5对“在别里科夫这类人的

11、影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕”一句，理解正确的一项是( )A整理使用了夸张手法，目的在于突出别里科夫的可憎可恶。B这说明全城的人缺乏反抗精神，不自觉地受了别里科夫的影响，也变得胆小怕事。C别里科夫们是专制制度的忠实维护者，他到处嗅着不合当局要求的气味，动辄告密，使得社会沉闷压抑。D整理运用了反语，对别里科夫这类人的虚伪与虚弱进行了深刻的揭露。6对“他的卧室狭小，活像一只箱子，床上挂着帐子”一句，分析正确的一项是( )A“卧室狭小”暗示别里科夫还是单身一人，为下文写他的恋爱故事打下伏笔。B别里科夫生活在箱子式的屋子里，反映了当时的社会背景物质匮乏、生活水平较低。C通过

12、环境描写，生动形象地表现出别里科夫生活在套子中。D说明别里科夫在生活的重负下，几乎没有自己的空间，这使他的心灵日渐扭曲。7小说写别里科夫和华连卡婚事失败这个情节的作用是( )A揭露别里科夫思想落后、顽固守旧的精神面貌。B这是对别里科夫的讽刺，表现他不堪一击的本质。C表现华连卡的朝气蓬勃，不畏强权。D预示华连卡姐弟所代表新生势力的强大。8对别里科夫这个人物形象的分析不正确的一项是( )A别里科夫是个极其胆小多疑的人，他把自己缩在套子里，是怕遭到不幸，但最后还是不幸地死去了。B别里科夫性格孤僻，行为鬼祟，思想陈旧，是个虚伪守旧的人。C别里科夫不但把自己装在套子里，而且还要把别人套在套子里，他害怕新

13、事物的诞生，害怕社会的进步。D别里科夫的惶惑不安其实是他忠实维护沙皇专制统治的一种变态体现。9. 阅读下面的文字，完成1114题。 柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。可是，他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了，带着两位女士。她们站在楼下，怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说不定又会有一张漫

14、画，到头来弄得他奉命退休吧。 等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着： “哈哈哈！” 这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话，他什么也没有看见。一到家，他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片；然后他上了床，从此再也没起过床。过了一个月，别里科夫死了。我们都去送葬。 我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。像那样的感情

15、，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。 我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱槽糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！ （1）小说为什么安排别里科夫与华连卡婚事失败这一情节？ _ _ （2）几声“响亮而清脆”的笑声就结束了别里科夫的性命，整理这样写的用意是什么？ _ _ （3）埋葬别里科夫既然是一件“大快人心的事”，可“我们”为什么还要“露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情”呢？ _ _

16、（4）“这种装在套子里的人，却还有很多，将来也还不知道有多少呢！”这句话应如何理解？试从小说的“现实意义”和“历史意义”两个角度作简要说明。 _ _ 【课后反思】本节课我最大的收获是 我还存在的疑惑是 我对导学案的建议是 参考答案【课堂探究】1、别里科夫是一个学校的古代语言教师，他与别人不同的地方就是他什么都要有一个“套子”。别里科夫身上有哪些“有形的”和“无形的”套子？从中可以看出别里科夫什么思想性格特点？ 生活方面的“套子”（有形的）：衣着打扮；(1)穿着：穿雨鞋、棉大衣，把脸蒙在竖起的衣领里，穿羊毛衫，戴黑眼镜，用棉花堵住耳朵。 （2）用具、出行：晴天带雨伞，把表装在灰色鹿皮套子里，削铅

17、笔的小刀也装在套子里，出行坐马车也要支起车篷。 生活习惯：居家：卧室活像一只箱子，床上挂着帐子，睡觉则用被子蒙住脑袋 思想方面的“套子”（无形的）：喜欢歌颂过去；用所教的古代语言逃避生活；只相信政府的告示和报纸文章；对不合规矩的事闷闷不乐；他经常说的一句话是“千万别闹出什么乱子来” 总结出别里科夫的一个性格：封闭、怀旧、胆小多疑。2、结合背景思考，别里科夫为什么要把自己装在“套子”里？从文中找出依据。 “现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安” “使他借此躲避现实生活” “他一上床就拉过被子来蒙上脑袋。房里又热又闷，风推着关紧的门，炉子里嗡嗡地叫，厨房里传来叹息声-不祥的叹息声他躺在被子底

18、下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。他通宵做恶梦” 一个字？怕。 一个词？恐惧。 原因是他害怕改变现状，害怕新生事物，因循守旧，保守反动。怕的根源是沙皇专制制度和自己的奴性心理。3、别里科夫整天战战兢兢。但这个胆小如鼠的别里科夫为什么能辖制全校甚至全城10至15年之久？ 因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。别里科夫的可恨在于，他不但要把自己装在"套子"里，而且还想把周围的一切也装进"套子"里。这两种"怕"表面上是矛盾的，但只要我们结合当时的情

19、况想一想，就会发现总根源都是沙皇专制制度。别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛；另一方面又是行将灭亡，摇摇欲坠。革命的风暴还未到来，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫还能"辖制"全城。4、 全城的人都怕别里可夫，为什么华连卡姐弟不怕?为什么要写华连卡姐弟? 明确：华连卡姐弟是具有新思想、敢说敢为的年轻人，代表一种新生的进步力量，必然向旧势力斗争。 写华连卡姐弟，是为了反衬别里可夫，进一步揭露他套子式的思想和生活。以他爱情和婚事的失败来说明这样的人绝不可能从“套子”里爬出来。 “恋爱”的过程实际上也是新旧两种思想斗争的过程

20、，特别是他最后被华连卡的弟弟推下楼，最终郁闷而死，这充分表明当时的社会中别里可夫式的人物很多，但终将被送进坟墓，沙皇统治必将灭亡。 5“埋葬别里科夫”本是“大快人心的事”，可我们却为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”，“不肯露出快活的感情”？别里科夫之死大快人心，表明人们对他的厌恶、憎恨，表明人们对完全自由的无比向往。但像他这样的爱打小报告的沙皇政府的鹰犬还大有人在，所以，“一个礼拜还没过完，生活又恢复了旧样子”。人们惧怕的不是别里科夫本人，而是别里科夫深受其毒害而又为之效忠尽力的沙皇专制统治。虽然，别里科夫一笑即死的脆弱，预示着专制统治的一触即溃，但只要反动政府没有被推翻，它就会作垂死挣扎，甚至于

21、变本加厉地镇压革命，残酷地杀害有进步思想的民众。小说的结尾，使人触目惊心，发人深思，启迪人们起来和反动势力做斗争。6、但为什么一个礼拜没完，生活又恢复旧样子了呢?课文最后一句话有什么深刻含义? 明确：只要沙皇专制制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。整理启迪人们，沙皇专制统治不推翻，腐朽的思想不铲除，就永远存在着别里科夫这样的人物，生活就不可能自由快活，所以必须从根本上推翻沙皇腐朽反动的统治。 7、总结归纳别里科夫这一人物形象，整理塑造这一形象的意义。形象特点：别里科夫是一个典型“套中人”。他的套子就是沙皇统治下的俄国社会的一切陈规陋习。他把自己装在套子里，

22、凡是违背法令，不合常规的事，都不敢越雷池一步。而且他认为自己有责任去约束别人，“千万别出什么乱子”。别里科夫是一个为自己制造套子，因循守旧、顽固保守的人，他是旧思想的自觉维护者，是沙皇反动统治的忠实拥护者。他既代表了一股黑暗、腐朽的势力；也成了保守反动，害怕、阻碍新生事物的人的代名词了。他不仅是个性格典型，也是个时代典型。 “套子” 也成了旧思想旧生活旧制度的代名词了。形象意义：无论什么时代，哪类社会都有不同形式的“套子”和“套中人”出现。因为时代的发展，社会进步，总会有变革，而改革开放最大的阻力就是有各种的“套子”，反对变革的人就是“套中人”。“套中人”除了极端维护自己的利益，仇视社会进步，

23、逆历史潮流而动的统治者外，更多的是墨守陈规，因循守旧的小人物，他们对新生事物不适应，不理解，甚至满怀恐惧，他们主要在思想上和行动上抗拒社会变革。 通过别里科夫，说明一切维护旧思想、旧制度的反动人物，是注定要灭亡的。这也是作品的主题。由此我们可以看到，这部小说的现实意义就是：创新求活，守旧必死。这也正是这部小说的生命力所在。8、小说自始至终用幽默讽刺的手法刻画别里科夫可悲、可笑、可鄙的性格。那么，小说中讽刺幽默手法的运用主要表现在哪三方面？一是以故事叙述者的口吻，用夸张的漫画式的笔调对人物的语言、肖像及生活习惯等作白描勾勒，嘲讽了“套中人”的丑陋和可憎。别里科夫出场时，文章对其装束和生活习惯的描述，就使人感到他滑稽可笑而又令人憎恶。如写“套中人”大热天带雨伞、穿雨鞋、穿暖和的棉大衣，把脸藏在竖起的衣领里，用棉花堵住耳朵眼等。这些有悖常人的举动，在现实生活中是不可能存在的，整理故意将其夸大夸张，起到了强烈的讽刺效果；二是把人物荒谬的思维逻辑通过他自己一本正经的语言、神态表达出来，用人物的自我表演画像，显现的内心却是荒谬或愚蠢的，让读者在笑中领悟。对别里科夫“婚姻事件”的整个过程的描写，充满了轻松的戏谑和幽默的讽刺。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走