项链(莫泊桑)课件电子教案

1、项链(莫泊桑)课件第一课时学习目标第一课时学习目标: 1、了解作者及创作背景。、了解作者及创作背景。 2、掌握生字生词。、掌握生字生词。 3、梳理故事情节。、梳理故事情节。 4、体会小说精巧的构思。、体会小说精巧的构思。莫泊桑莫泊桑: : 1919世纪后半期世纪后半期法国法国优秀的批判现实主优秀的批判现实主义作家。一生创作了六部长篇小说和三百多义作家。一生创作了六部长篇小说和三百多篇中短篇小说，代表作短篇小说篇中短篇小说，代表作短篇小说我的叔叔我的叔叔于勒于勒 羊脂球羊脂球 项链，长篇小说项链，长篇小说一生漂亮朋友一生漂亮朋友等。等。他的文学成就以短篇小说最为突出，他与他的文学成就以短篇小说最

2、为突出，他与俄俄国的国的 和和美国美国的的 一起被誉为一起被誉为“世界三大短篇小说之王世界三大短篇小说之王”，对后世产生了，对后世产生了极大的影响。极大的影响。 作者回顾作者回顾契诃夫契诃夫欧欧亨利亨利世界三大短篇小说巨匠俄 契诃夫美 欧亨利法 莫泊桑 代表作代表作短篇小说：短篇小说： 羊脂球羊脂球项链项链 我的叔叔于勒我的叔叔于勒长篇小说：长篇小说： 一生一生漂亮朋友漂亮朋友 1919世纪世纪8080年代的法国，资本主义年代的法国，资本主义恶性发展，大资产阶级当权，政府贪恶性发展，大资产阶级当权，政府贪污风行，社会污风行，社会道德沦丧道德沦丧，资产阶级的，资产阶级的骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是

3、图的道骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念德观念影响到整个社会风气。影响到整个社会风气。小资产小资产阶级羡慕上流社会，想极力跻身于资阶级羡慕上流社会，想极力跻身于资产阶级的行列，他们为此做出了各种产阶级的行列，他们为此做出了各种各样的努力各样的努力。社会背景一社会背景一 作为作为1919世纪后期法国最著名的批判现世纪后期法国最著名的批判现实主义作家，莫泊桑长期在政府小科员圈实主义作家，莫泊桑长期在政府小科员圈子中生活，对于小资产阶级的普遍心理也子中生活，对于小资产阶级的普遍心理也有很深的了解。他的创作广泛而深刻地反有很深的了解。他的创作广泛而深刻地反映了映了1919世纪后半期的法国社会现实，

4、世纪后半期的法国社会现实，无情无情地揭露了资产阶级的地揭露了资产阶级的腐化堕落、道德沦丧腐化堕落、道德沦丧和拜金主义和拜金主义，真实地描写了人世间的世态，真实地描写了人世间的世态炎凉，对下层社会的炎凉，对下层社会的“小人物小人物”寄予了深寄予了深切同情切同情。项链项链就是此类作品的代表。就是此类作品的代表。社会背景二社会背景二 项链，以其细腻的心理描写、精巧的布局构思、深刻的思想内蕴、优美的语言艺术而历来为人们所称道。鲁迅先生对此文也大加推崇，以为短篇小说的写法技巧，当以项链为范。 黯（黯（ ）淡）淡 惊骇（惊骇（ ）契（契（ ）约）约 誊（誊（ ）写）写 寒伧寒伧（ ） 打盹（打盹（ ）衣褶

5、（衣褶（ ） 自惭形秽（自惭形秽（ ）佳肴（佳肴（ ） 面面相觑（面面相觑（ ）亲昵（亲昵（ ） 惊惶（惊惶（hung) )失措失措粗陋（粗陋（ ） 惆怅（惆怅（ ）债券（债券（ ） 请柬（请柬（ ）毅然决然毅然决然 奢（奢（shsh）华）华 资质资质 鲈（鲈（l l) )鱼鱼n nhihiqqtngtngchenchendndnzhzhhuhuyoyoqqnnluluchngchngqunqunjinjin熟熟 练练 掌掌 握握解释下列词语：解释下列词语： 资质资质：人的素质。 艳羡艳羡：十分羡慕。 寒伧寒伧：不体面、寒酸。 惆怅惆怅：忧伤、失意。 自惭形秽自惭形秽：因为自己的样子不如别人而

6、感到惭愧。 惭惭:惭愧；形惭愧；形:形体；秽形体；秽:丑、肮脏、差丑、肮脏、差。 面面相觑面面相觑：你看我，我看你，不知如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。睽睽睽睽:睁大眼睛注意看的样子睁大眼睛注意看的样子 毅然决然毅然决然：坚决地，毫不犹豫地。整体感知，梳理情节整体感知，梳理情节 1、小说三要素？ 2、主人公？初步印象？ 3、线索？ 4、在这条线索的牵动下，依次写了哪些情节？梳理出文章的开端、发展、高潮和结局。明确：明确：“项链项链”是小说情节结构的是小说情节结构的线索线索，直接决定了作品人物，直接决定了作品人物的遭遇、命运，是小说结构上常用的的遭遇、命运，是小说结构上常

7、用的“物线法物线法”。开端开端发展发展高潮高潮结局结局借项链借项链丢项链丢项链赔项链赔项链还债务还债务识项链识项链序幕序幕玛蒂尔德的玛蒂尔德的痛苦与梦想痛苦与梦想小说的小说的 情节结构情节结构以项链为线索以项链为线索5、请用一句话概括故事的主要内容、请用一句话概括故事的主要内容。 马蒂尔德用十年的辛苦赔偿一条假项链的故事。马蒂尔德用十年的辛苦赔偿一条假项链的故事。什么人什么人+做什么做什么+怎么样怎么样请柬请柬舞会舞会（戴戴） 偿清偿清 真相大白真相大白 分析小说精巧的构思分析小说精巧的构思 1、“失项链”是偶然的还是必然的？结合文中的有关片段来说，前面有没有暗示这一情节的？ 2、小说的结尾出

8、人意料，但也是是合乎情理的。请找出“假”的依据。（伏笔伏笔）54节：舞会上的疯狂、陶醉56节：离会时的逃跑情情 理理 之之 中（中（伏笔伏笔）1.1.借项链借项链时，佛来思节夫人很爽快地答应：时，佛来思节夫人很爽快地答应：“当然可以。当然可以。”3 3. .玛蒂尔德去玛蒂尔德去还项链还项链时，佛来思节夫人时，佛来思节夫人“没有没有打开盒子打开盒子”查验。查验。2 2. .四处四处买项链买项链时，一位珠宝店老板说：时，一位珠宝店老板说：“我只我只卖出这个盒子。卖出这个盒子。” 毫不吝惜出奇大方毫不吝惜出奇大方买椟还珠定有隐情买椟还珠定有隐情毫不关心有无损坏毫不关心有无损坏结尾的作用结尾的作用：

9、1、增强了讽刺的意味，造成震撼人心、增强了讽刺的意味，造成震撼人心的艺术效果。的艺术效果。（与十年青春代价形成与十年青春代价形成反差，给人强烈冲击，引人无限感慨）反差，给人强烈冲击，引人无限感慨） 2、突出文章的中心、突出文章的中心。 3 3、有人认为，小说结尾不够完美，没有说出主有人认为，小说结尾不够完美，没有说出主人公玛蒂尔德得知真相后的情况。你认为作者这样处理人公玛蒂尔德得知真相后的情况。你认为作者这样处理好不好？好不好？ 这是一种什么样的艺术手法？这是一种什么样的艺术手法？戛然而止戛然而止，可给读者留下丰富的想象空间，让读者可给读者留下丰富的想象空间，让读者自己去设想故事的结局，产生回

10、味无穷的艺术魅力。自己去设想故事的结局，产生回味无穷的艺术魅力。 “要把一篇小说的打击力要把一篇小说的打击力量放到最后，结尾既在意料量放到最后，结尾既在意料之外又在意料之中，留给读之外又在意料之中，留给读者丰富的二度创作空间。者丰富的二度创作空间。”空白艺术空白艺术1 1、意料之外，情理之中。、意料之外，情理之中。2 2、戛然而止，回味无穷。、戛然而止，回味无穷。 既是情节发展的必既是情节发展的必然结果，又给读者留然结果，又给读者留下充分的想象空间。下充分的想象空间。课堂总结课堂总结小说以项链为线索，按借、丢、赔的小说以项链为线索，按借、丢、赔的过程展开，最后点出是假项链，过程展开，最后点出是

11、假项链，情节波澜起伏 结尾既在意料之外又在情理之中，构思精结尾既在意料之外又在情理之中，构思精巧，令人回味无穷。巧，令人回味无穷。 既是情节发展的必然结果，又给读者留下既是情节发展的必然结果，又给读者留下充分的想象空间。充分的想象空间。 展开想象，续写结尾展开想象，续写结尾佛来思节夫人道出项链是假之后，佛来思节夫人道出项链是假之后，会发生什么？请你大胆地往下推会发生什么？请你大胆地往下推想（情节）。想（情节）。续写应把握如下原则： 1、把握人物性格，按性格的发展逻辑续写。 2、把握材料主旨或写作意图，使续写主旨与材料一致。 1、玛蒂尔德喜出望外，讨回了三万五千法、玛蒂尔德喜出望外，讨回了三万五

12、千法郎，过上了浪漫幸福的生活。郎，过上了浪漫幸福的生活。 2、玛蒂尔德百感交集，喜怒无常，她的精、玛蒂尔德百感交集，喜怒无常，她的精神崩溃了，整天念叨着：项链，假的！项链，假神崩溃了，整天念叨着：项链，假的！项链，假的！从此，她的身影出现在精神病院里。的！从此，她的身影出现在精神病院里。 3、玛蒂尔德与佛来思节夫人争吵不休，最、玛蒂尔德与佛来思节夫人争吵不休，最后不得不诉诸法律，陷入了一场旷日持久的官司后不得不诉诸法律，陷入了一场旷日持久的官司大战。大战。 4、玛蒂尔德取回了那挂付出了她十年心血、玛蒂尔德取回了那挂付出了她十年心血的项链，拿到珠宝店去换钱，可对方却告诉她：的项链，拿到珠宝店去换

13、钱，可对方却告诉她：“这串项链是假的，至多值这串项链是假的，至多值300法郎！法郎！交交 流流 故事新编主页主页 第二课时学习目标：第二课时学习目标： 1、学会分析人物的形象。、学会分析人物的形象。 2、把握文章的主题。、把握文章的主题。 情节的设置都是为情节的设置都是为塑造人物塑造人物 和和表现主题表现主题而服务的。那么我们在这跌而服务的。那么我们在这跌宕起伏的情节中又看到了怎样的主人宕起伏的情节中又看到了怎样的主人公形象呢？公形象呢？ 玛蒂尔德是一个怎样的人？请在课文中找出依据。 俗话说：俗话说：“知知人，知面，难知人，知面，难知心。心。”可课文一开可课文一开始就直接描述了玛始就直接描述了

14、玛蒂尔德的心理。那蒂尔德的心理。那么你如何看待她的么你如何看待她的七个梦想？七个梦想？细腻深刻的心理描写住现实“住宅的寒伧住宅的寒伧”“墙壁的黯淡墙壁的黯淡”“家具的破旧家具的破旧”“幽静的厅堂幽静的厅堂”“宽敞的客厅宽敞的客厅” “华美的香气扑鼻的小客厅华美的香气扑鼻的小客厅”吃现实在在“铺着一块三天没洗的桌布的圆铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃桌边坐下来吃”简单的肉汤简单的肉汤“精美的晚餐，亮晶晶的银器精美的晚餐，亮晶晶的银器”“奇异的禽鸟奇异的禽鸟”“盛在名贵盘碟里的佳肴盛在名贵盘碟里的佳肴”“粉红色的鲈鱼或者松鸡粉红色的鲈鱼或者松鸡”分析玛蒂尔德1.(1-6节)序幕探究: 写了什

15、么内容？写了什么内容？ 在文中有何作用？在文中有何作用？ 写了她的四个痛苦、七个梦想，写了她的四个痛苦、七个梦想，写出了玛蒂尔德爱写出了玛蒂尔德爱慕虚荣，醉心奢华，渴望过上流社会贵夫人生活的心慕虚荣，醉心奢华，渴望过上流社会贵夫人生活的心理。理。 作用：作用：她的梦想、奢求是她后来不幸遭遇的重要因素。她的梦想、奢求是她后来不幸遭遇的重要因素。为下文参加晚会而做新衣、借项链作了充分的为下文参加晚会而做新衣、借项链作了充分的铺垫铺垫，为后文情节和人物性格的发展奠定了基础。为后文情节和人物性格的发展奠定了基础。与后文丢项链后的生活窘况形成与后文丢项链后的生活窘况形成对比对比。2、得请帖后的复杂心理、

16、得请帖后的复杂心理先是高兴先是高兴懊恼懊恼不耐烦不耐烦悲悲痛痛平静平静先先先是高兴先是高兴懊恼懊恼不耐烦不耐烦悲痛悲痛平静平静3、借项链前后的心理变化、借项链前后的心理变化郁闷不安、忧愁郁闷不安、忧愁惊喜惊喜犹豫不决犹豫不决发现、高兴、发现、高兴、发抖、出神发抖、出神迟疑而焦急迟疑而焦急跳跳起起来、来、搂搂、亲亲、跑跑。动作描写舞会上，玛蒂尔德成功了没有？她的心境怎样？舞会上，玛蒂尔德成功了没有？她的心境怎样？她终于获得了她终于获得了成功成功她她陶醉陶醉于自己的美貌胜过一切女宾；于自己的美貌胜过一切女宾； 于成功的光荣于成功的光荣 ；陶陶醉醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的云雾里在人们对她的赞美

17、和羡妒所形成的云雾里；陶陶醉醉在妇女们所认为最美满最甜蜜在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。的胜利里。虚虚荣荣心心获获得得最最大大满满足足玛蒂尔德是玛蒂尔德是一个怎样的人一个怎样的人？思考题思考题爱慕虚荣，追求享受爱慕虚荣，追求享受玛蒂尔德的故事可以用一幅对联概括：玛蒂尔德的故事可以用一幅对联概括： 慕奢华一夜狂欢，慕奢华一夜狂欢， 还债务十年艰辛。还债务十年艰辛。请大家为这幅对联补一个横批请大家为这幅对联补一个横批: :虚荣的惩罚虚荣的惩罚如何看待玛蒂尔德的虚荣心？有如何看待玛蒂尔德的虚荣心？有人认为她爱美，她想过上流社会的豪人认为她爱美，她想过上流社会的豪华生活是华生活是“人之常情人之常情

18、”，你如何看待，你如何看待这个问题？这个问题？有虚荣心不一定就是坏事。它在一定程度上是一个人有上进心的表现。但凡事皆有度，超过合理的度，事情就会向反向发展。玛蒂尔德每天沉浸在毫无现实基础的梦想之中，她的穿着打扮的“爱美之心”已超过了一般人的“常情”；而她对上流社会生活的追逐也只是一种非分之想。玛蒂尔德正是因为虚荣心过于强烈，所以才会导致不幸的结局。 思考巨大变化家庭生活辞退了女仆人迁移住房租赁小阁楼一个铜子一个铜子的节省她的丈夫深夜还在抄写五个铜子一页的书稿外貌性格磨粗了她那粉嫩得手指穿得像一个穷苦的女人胡乱的挽着头发高声大气的说着话玛蒂尔德的变化玛蒂尔德的变化 对比十年前后的玛蒂尔德 ：美丽

19、动人VS显老 并不富裕，感到痛苦VS辞退女仆、租房住、做粗笨活和讨厌的杂事，高声大气说话 原先见到有钱的朋友回家便伤心几天VS而今主动大胆地与依旧美丽的朋友打招呼。容貌对比容貌对比生活情况对比生活情况对比心态对比心态对比 于是他们就从这家珠于是他们就从这家珠宝店到那家珠宝店，凭着宝店到那家珠宝店，凭着记忆去找一挂同样的项链。记忆去找一挂同样的项链。两个人都愁苦不堪，快病两个人都愁苦不堪，快病倒了。倒了。 “不过事情到底了不过事情到底了结了，我倒很高兴了。结了，我倒很高兴了。” 于是她带着天真的于是她带着天真的得意的神情笑了。得意的神情笑了。她一下子显出了英雄气概，她一下子显出了英雄气概，毅然决

20、然打定了主意。她要偿毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。还这笔可怕的债务。每天早晨，她把垃圾从楼每天早晨，她把垃圾从楼上提到街上，再把水从楼下上提到街上，再把水从楼下提到楼上，走上一层楼，就提到楼上，走上一层楼，就站住喘气。站住喘气。她成了一个穷苦人家的她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。粗壮耐劳的妇女了。通过前面的分析，你觉得玛蒂尔德是怎样的一个人？ 勇于担当勇于担当 坚毅刚强坚毅刚强一、一、爱慕虚荣、想入非非、不安于现状爱慕虚荣、想入非非、不安于现状 -性格的第一层面性格的第一层面二、二、诚实、善良、质朴的本色诚实、善良、质朴的本色-性格的第二层面性格的第二层面三、三、坚韧、忍耐

21、和吃苦坚韧、忍耐和吃苦 -性格的第三层性格的第三层面面小结小结：我们应全面，一分为二地看问题。：我们应全面，一分为二地看问题。玛玛蒂尔德曾是一个令人厌恶的女人。然而丢失蒂尔德曾是一个令人厌恶的女人。然而丢失项链后的玛蒂尔德能够勇敢地面对，并没有怨项链后的玛蒂尔德能够勇敢地面对，并没有怨天尤人或推卸责任而是恪守道义，默默地承受。天尤人或推卸责任而是恪守道义，默默地承受。抛弃了娇气和任性，远离了虚幻的遐想。而成抛弃了娇气和任性，远离了虚幻的遐想。而成为了为明确目标而一步步攀登的奋斗女性。在为了为明确目标而一步步攀登的奋斗女性。在这漫长的十年还债的岁月里，她获得了心灵上这漫长的十年还债的岁月里，她获

22、得了心灵上的平静和安宁，对自己的生活有了心安理得的的平静和安宁，对自己的生活有了心安理得的新体验。十年艰辛挖掘出了玛蒂尔德的真本色，新体验。十年艰辛挖掘出了玛蒂尔德的真本色，磨练了她全新的人生态度，这时的玛蒂尔德是磨练了她全新的人生态度，这时的玛蒂尔德是一个由外在形象美到内在精神美的女性，一个一个由外在形象美到内在精神美的女性，一个由错位到复位并最终找到自我的女性，是一个由错位到复位并最终找到自我的女性，是一个变得美好的可爱女性形象。变得美好的可爱女性形象。面对这跌宕起伏的命运曲线，面对这十年青春换来的钻石项链，我们能否把马蒂尔德十年的遭遇简单的归结于她的虚荣心呢？究竟是谁害了马蒂尔德？序幕序

23、幕写梦想：写梦想：“哭哭”（对比手法，（对比手法，“心比天高，身为心比天高，身为下贱下贱”）开端开端收请柬：收请柬：“高高兴兴高高兴兴”（请柬带来在上流社会风（请柬带来在上流社会风光的机会）光的机会）“懊恼懊恼” “恼怒恼怒” “悲痛悲痛”（穿戴寒酸，苦（穿戴寒酸，苦恼不已）恼不已）发展发展借项链：借项链：“跳跳”“”“搂搂”“”“亲亲”“”“跑跑”（大喜过望）（大喜过望）高潮高潮舞会上：四个舞会上：四个“陶醉陶醉”（因实现梦想而狂热兴奋、（因实现梦想而狂热兴奋、忘乎所以）结束时：忘乎所以）结束时：“逃逃”（不肯露馅）（不肯露馅）结局结局还债务：还债务：“回想当年回想当年”（耿耿于怀、精神满足

24、）（耿耿于怀、精神满足）分析个人原因（爱慕虚荣）分析个人原因（爱慕虚荣）分析社会原因分析社会原因当时法国社会弥当时法国社会弥漫的是什么风气漫的是什么风气呢？从文中摘出呢？从文中摘出反映当时社会风反映当时社会风气的句子，说说气的句子，说说这种风气对玛蒂这种风气对玛蒂尔德产生了什么尔德产生了什么影响？影响？玛蒂尔德是玛蒂尔德是“人在江湖，人在江湖，身不由己身不由己”，她无法也，她无法也无力改变现状，只好改无力改变现状，只好改变自己，包装自己，希变自己，包装自己，希望自己能时来运转、出望自己能时来运转、出人头地，能步入上流社人头地，能步入上流社会。会。 以以“金钱、地位、出金钱、地位、出身身”为价值

25、取向为价值取向 社会对妇女的畸形认社会对妇女的畸形认识（识（“玩物玩物”） 谁害了玛蒂尔德？谁害了玛蒂尔德？ 1:性格决定命运（她的性格决定命运（她的虚荣心虚荣心害了她）害了她） 2：社会环境在很大程度上影响人的一生：社会环境在很大程度上影响人的一生玛蒂尔德的遭遇，很多人只是从悲剧的角玛蒂尔德的遭遇，很多人只是从悲剧的角度、从失去的角度来思考，为她深深惋惜：度、从失去的角度来思考，为她深深惋惜：失去了小康生活失去了小康生活失去了十年青春失去了十年青春失去了风韵娇美失去了风韵娇美 换个角度，别有收获 难道玛蒂尔德这十年就一无所获？那难道玛蒂尔德这十年就一无所获？那项链就完全成了桎梏她十年、解不开的项链就完全成了桎梏她十年、解不开的锁链？锁链？十年受辱还债，她用坚韧的性格，谱写了一曲的英雄之歌；十年受辱还债，她用坚韧的性格，谱写了一曲的英雄之歌；十年艰辛悲苦，她走出了虚幻的迷雾，回归本真，活得坦然；十年艰辛悲苦，她走出了虚幻的迷雾，回归本真，活得坦然；十年相濡以沫，她懂得了爱情的真谛；十年相濡以沫，她懂得了爱情的真谛；十年脚踏实地，她懂得适