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文档简介
1、 夏天还没走远,细细夏天还没走远,细细的、密密的秋雨已经轻轻的、密密的秋雨已经轻轻地落在地上,仿佛就是秋地落在地上,仿佛就是秋天的脚步。你看,秋雨悄天的脚步。你看,秋雨悄悄儿地把秋天给我们送来悄儿地把秋天给我们送来了。今天我们就一起来学了。今天我们就一起来学习秋天的雨。习秋天的雨。钥匙钥匙 趁机趁机 柿柿子子 菠萝菠萝 喇叭喇叭 衔来衔来 衣裳衣裳 凉爽凉爽五彩缤纷五彩缤纷 频频点头频频点头扇扇子子 扇扇哪哪扇扇哪哪 shibnpnshang爽 秋秋天的雨天的雨,是,是一把钥匙。一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天轻轻地,趁你没留意,把秋天的
2、大门打开了的大门打开了。 默读课文的默读课文的2 2、3 3、4 4自然段,自然段,看看课文从哪几个方面写了秋天看看课文从哪几个方面写了秋天的雨。用课文里边的句子来回答。的雨。用课文里边的句子来回答。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。它告诉大家,冬天快要来了。秋天的雨,藏着好闻的气秋天的雨,藏着好闻的气味。味。秋天的雨都把什么颜色给了谁?秋天的雨都把什么颜色给了谁?读了这段话,你闻到了哪些香味?读了这段话,你闻到了哪些香味?想一想秋天的雨还会给我们带来哪想一想秋天的雨还会给我
3、们带来哪些香味?些香味?秋天的雨都跟哪些动植物说话了?秋天的雨都跟哪些动植物说话了?说了什么呢?说了什么呢?颜色:颜色: 气味:气味:声音:声音: 它把黄色给了银杏树,黄它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!橙红色是给果树的,橘子、
4、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。美丽的菊花在秋雨里频频点头。( )的银杏树,()的银杏树,( )的枫树,)的枫树,( )的田野,()的田野,( )的果树,)的果树,( )、()、( )、()、( )菊花。)菊花。黄色黄色红色红色金黄色金黄色橙红色橙红色紫红的紫红的淡黄的淡黄的雪白的雪白的我读懂了我读懂了“五彩缤纷五彩缤纷”的意思的意思 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹还有苹果、橘子,好多好
5、多香甜的气味,都果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!躲在小雨滴里呢! 秋天的雨,藏着哪些秋天的雨,藏着哪些好闻的气味?请你读一读,好闻的气味?请你读一读,闻一闻。闻一闻。小朋友的脚,常被那香味勾住。小朋友的脚,常被那香味勾住。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。家,冬天快要来了。 小喜鹊小喜鹊衔来树枝造房子,衔来树枝造房子,小松鼠小松鼠找来松果找来松果当粮食,当粮食,小青蛙小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。睡大觉。松柏松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨杨树、柳树树、柳
6、树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。准备过冬了。 它告诉大家,它告诉大家,小喜小喜鹊鹊,小松鼠,小松鼠,小,小青蛙青蛙,松柏,松柏杨柳树叶杨柳树叶 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。我知道,我会写我知道,我会写 秋天的雨,带给大的秋天的雨,带给大的 是一曲丰收的歌,带给小是一曲丰收的歌,带给小 朋友的是一首欢乐的歌。朋友的是一首欢乐的歌。1 给大地带来的丰收,如: 2 给小朋友带来欢乐,如: 作业超市作业超市 1 1、请同学们选择自己、请同学们选择自己最喜欢的一句或几句,甚至最喜欢的一句或几句,甚至可以是整段话,试着背下来。可以是整段话,试着背下来。 2 2、要收集有关秋天的、要收集有关秋天的资料,
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