8-1《从锁国走向开国的日本》导学案02

1、第1课从锁国走向开国的日本课题从锁国走向开国的日本主备人学习目标：1、 识记日本幕府统治的建立、封建等级制度、锁国政策与封建统治的动摇、“黑船事件”日美亲善条约、锁国走向开国、西方殖民势力对日本的侵略、社会危机的进一步加剧等基本史实；2、理解幕府统治的实质及锁国政策的影响，资本主义生产关系的发展、阶级矛盾的尖锐、民族危机的加深最终导致了日本社会危机的加剧；3、认识到日本社会危机的加剧是内、外因造成的，它是引起社会变革的根源。闭关锁国、圭寸建落后将会不利于国家的发展。学习重点：德川幕府统治下的日本社会状况及危机；学习难点：日本由锁国走向开国的内、外因素分析;学习方法：本节课主要通过设问、史料阅读

2、、课堂讨论等方法，调动学生积极思维的积极性, 培养学生思考、分析问题的能力。时间安排学习内容及过程：(一) 、德川幕府的统治：1、建立：(1) 时间：17世纪初 幕府一词原指出征时将军的府署，后来日本武士的首领将军控制中央政权，又把以将军为首的政权称为幕府。(2) 政治特点：，而幕府首脑将军掌握实权；形成幕藩体制。2、政策：(1)幕藩等级制度(2)闭关锁国政策：目的：。内容 严禁日本人与外国贸易， 禁止日本与海外交往，把外国商人和传教士驱逐出境； ; 日本人不得出国，也不许在国外的日本人回国，甚至禁止制造适于远洋的船只。评价 积极：在一定程度上有利于防止西方殖民势力渗透，维护日本的独立。消极：

3、。(3) 限制工商业政策：3、危机：德川幕府统治开始出现危机，封建统治基础开始动摇。(1) 表现：严格的等级制度虽然维护了封建统治，但也激化了社会矛盾。 资本主义萌芽产生和发展，冲击了封建自然经济。 社会矛盾日益尖锐。(2) 影响：1837年大盐平八郎起义表明日本封建社会统治基础已开始动摇。(二) 、黑船事件：景：(西方列强侵略日本的背景)幕府实行闭关锁国，欧美列强窥视日本，把侵略矛头 指向了日本。2、经过：(1)1853年，率舰队叩关，史称;(2)1854 年，签订：容：日本向美国开放下田和箱馆两个港口； ; 凡今后日本给予外国的一切权益，美国也同样享受；等。)它是“黑船事件”的直接后果；;

4、对日 本产生深远的影响。3、影响：主权遭破坏，民族危机加深，迫使日本从锁国走向开国。日本被迫开埠通商，列强同时取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、协定关税、设立租界等各种特权，最终使日本从锁国走向开国，民族危机进一步加深，从而引起整个日本社会危机的进一步加剧。(三) 、日本社会危机的加剧：(三个“进一步”)1、西方殖民侵略的进一步加强：日本成为西方国家的商品市场和原料产地 影响：激化了日本的社会矛盾。2、社会矛盾的进一步激化：(1):(2)幕府统治基础的动摇：3、资本主义经济的进一步发展：(1) 原因： 西方资本主义国家的殖民侵略给日本人民带来了无尽灾难的同时，客观上也刺激了日本资本主义经济的发

5、展。原料的大量出口刺激了生产的发展，I8601867年输入总值增加了 5倍多； ; 在长期与外国人打交道中，一些有识之士，目睹了工业文明的优势，开始从国外购进机器，建立工厂， 所有这些，在一定程度上刺激了日本资本主义经济的迅 速发展。(2) 影响：四、问题探究比较日本幕府锁国政策与中国清朝的闭关锁国政策？五、学后反思指导学生阅读教材P107 “学思之窗”，回答：这种变化对日本封建秩序有什 么影响？六、目标检测1、17世纪以来，日本的最高统治者实际上是A.天皇B.将军C.大名D.武士2、幕府的统治基础是A.将军B.大名C.武士D.农民3、日本封建社会的经济基础开始动摇的标志是A.农民起义不断B.工商业者不满幕府统治C.大盐平八郎起义D.武装倒幕运动爆发4、下列对德川幕府统治的表述正确的是幕府统治机构设置在京都政治上推