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文档简介

1、林教头风雪山神庙第一课时导学案兴义市同源中学高二年级 编写人:孙章虎 审核:语文组班级: 组别: 组名: 姓名: 【学习目标】 1、理清文章情节发展脉络,积累字词 2、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。 3、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。【重点难点】 1、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。 2、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性【学法指导】1、提前预习,结合注释并利用工具书扫除语言障碍。2、了解小说情节,感知人物性格。3、结合课后练习,思考小说主题。【知识链接】一、 作者简介 施耐庵,元末明初人(约12961370),钱

2、塘(杭州)人,曾中元朝进士,在钱塘做过两年官,因与当道不合,弃官闲居在苏北故乡。代表作水浒。水浒是一部著名的描写农民革命的长篇小说,作者是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。水浒艺术地再现了梁山泊农民起义队伍的产生、发展和失败过程。它愤怒地揭露了朝庭的腐败和官吏豪绅的罪恶,热情歌颂了起义英雄的反抗斗争,也具体描述了起义军失败的悲惨结局。二、 作品简介水浒传和红楼梦三国演义西游记并称为四大名著,代表了中国古典小说的最高成就。水浒不是作者独立创作的作品,而是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。它所写宋江起义的故事源于历史真实。在宋史中的徽宗本纪,侯蒙传,张叔夜传

3、及其他一些史料中都曾提及。从南宋起,宋江的故事就在民间广泛流传。 元代出现了大批的水浒戏。这说明水浒故事是在不断发展中丰富和完善的。水浒传原名忠义水浒传,甚至就叫忠义传。在小说里有一批“大力大贤有忠有义之人”,他们未能“酷吏赃官都杀尽,忠心报答赵官家”,却被奸臣贪官逼上梁山,沦为“盗寇”。水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说,它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写,热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质,描绘了农民革命的理想,深刻反映了广阔的社会生活。 林冲是水浒中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头,受人敬重,有个美满的

4、小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想,本无造反之心。然而奸臣高俅(高太尉)的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子,多次调戏都遭到抗拒,但高俅仍不死心,于是他利用权势指使他的狗腿子陆谦(陆虞候)、富安等人设下毒计,诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂,图谋行刺,把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈,但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十,刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差,要在赴沧州途中的野猪林害死林冲,幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院,受到殷勤接待;些进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营,由于送了银子差拨、管营,双有柴进荐书,不仅免了一百杀威棒,还被派去看管天堂。此后(课文节选的内容由

5、此开始),陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州,与差拨、管营合谋,必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼,虽忍辱求全而不可得,终于杀死仇敌,投奔梁山,走上反抗的道路,成为宋江起义军中著名的首领之一。 林教徒风雪山神庙节选自水浒第七回,是最精彩的章回之一。它具体地向我们展示了在封建统治者一逼再逼,逼得无路可走的情况下,林冲终于从逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌,走上了反抗的道路。三、写作背景北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,正如书中所说的:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇”(水浒第十六回)于是大大小小的农民起义接连爆发,其中北

6、方以宋江为首领的农民起义声势浩大,但后来以失败告终,义军因而带有传奇色彩,在民间广为流传。在此背景下,施耐庵集其大成,在民间故事、话本、戏曲的基础上再创作,终成长篇章回体。【学习过程】一、 初读课文,积累字词(一) 识字记音。迤逦(yl) 酒馔(zhuàn) 勾当(gòudàng) 朔风(shuò) 沽酒(g)嗔怒(chn) 朴刀(p ) 聒噪(gu) 髭须(z) 道行(héng)行货(háng) 央浼(mi ) 尴尬(gngà) 赍发(j) 仓廒(áo)拽上(zhuài) 剜肉(wn) 搠倒(shu&#

7、242;) 彤云(tóng) 忒好(tu)休恁(nèn) 玷辱( diàn ) 少顷( qng ) 口讷(nè ) 连累(li)提防( d ) 庇佑( bìyòu ) 掇开( du ) 絮烦( xù )(二) 辨别字形并组词。 掇 拾掇 掂 掂量 馔 酒馔 辍 辍学 玷 玷辱 撰 撰写 缀 点缀 贴 粘贴 赍 赍发 啜 啜泣 帖 帖子 赉 赏赉 二、自主学习,问题探究1、林冲被发配到沧州,高太尉仍要置他于死地。林冲被逼上绝路,不得不奋起反抗。请根据本文,概括本文的情节要点(如“路遇李小二”“火烧草料场”),理清本文的情节发展

8、脉络。并说说贯穿全文的线索是什么?情节:开端:沧州遇旧(1) 发展:买刀寻敌(25)过渡:到草料场(69)草堂交割、身寒沽酒、夜宿荒庙 高潮和结局:雪夜报仇(1012) 线索:主线:主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格变化过程; 副线:反动统治者的步步紧逼。 两条线索通过酒店、点试厅、草料场、山神庙等几个场景连接交织,最后汇合到一起。两条线索是矛盾斗争关系,副线推动主线发展,鲜明表现了“官逼民反”这一主题2、林冲是八十万禁军教头,所以他的思想观念、为人行事和一般的草莽英雄有很大差异。试总结林冲有哪些性格特点?在本文中,他的性格的转折点又在哪里? 明确:性格特点:正直善良、行侠仗义、安分守己、小心谨

9、慎、随遇而安、逆来顺受、委曲求全。虽然性格软弱,但是有着嫉恶如仇的一面。 转折点:山神庙里偶听真情3、小说第二段称“沧州遇旧”(即课文第一段)这段为“闲话”,这一段“闲话”对表现林冲的思想变化有什么作用?明确:开头一段有两个内容,一是插叙了当初在东京时的情况,二是林冲、李小二相遇后的一段对话。插叙的一段内容,表现了林冲的正义感和侠义精神,反映了林冲对黑暗现实的不满。从林冲和李小二的对话里,又看到他忍受屈辱、不思反抗斗争软弱动摇的性格特点。他明知是高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,被刺配到沧州,但和李小二说到这件事时,他并不气愤、痛恨,还把高俅称作“高太尉”,甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司

10、。这既表现了林冲的善良安分,也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。三、使李小二感恩戴德行为显得合情合理,为下文关心林冲的情节作了准备。 人物的语言直接地表现了人物的思想性格。二、 合作探究对于林冲从一个八十万禁军教头,变成一个梁山的绿林好汉,你如何看待林冲的这种蜕变? 明确:林冲来到沧州,一直抱着安度刑期、回家团聚的想法。即使他知道陆谦来沧州加害他,却仍心存幻想,求“神明庇祐”。直到草料场燃起大火,林冲在山神庙里听到了陆谦等人的对话,知道了高俅百般迫害自己的真相,他才清醒地认识到,高俅绝不会给他一条生路。残酷的现实促使他觉醒,激起他抗争的斗志,于是他毅然杀死了仇人,走上了反抗的道路。 官逼民反【

11、归纳小结】学完这节课,你能归纳本文的主题吗?1、林冲这样软弱的人也被逼上梁山,可见封建统治阶级迫害人民的凶恶和残酷。2、林冲这样有地位的人在社会上都得不到安身,更不用说老百姓了,可见社会的黑暗和腐朽。火烧草料场,烧光了林冲的怒气和幻想,他终于在熊熊烈火中的到涅槃,走上反抗的道路,成为一员冲锋陷阵、所向披靡的猛将。本文反映了“官逼民反”的主题。(幻灯片:官逼民反)【课后反思】【当堂检测】一、认清字形 z( 髭 )须 洗shù( 漱 ) d( 提)防 发jì( 髻 ) 咳sou( 嗽 ) 金榜tí(题 )名 bìn(鬓 )角 sù sù(

12、 簌簌 )落下 冒天下之大不weí( 韪 ) 时máo(髦 ) juàn(眷 )恋 xiá( 瑕)疵 震hàn( 撼 ) 债quàn( 券 ) 闲xiá( 暇 ) 遗hàn(憾 )三、 识记字音 解决 (ji ) 模样 ( mú ) 干事 (gàn) 解数 (xiè ) 模型 ( mó ) 干涸 (gn ) 解差 ( jiè )【拓展阅读】林冲故事前因后果简介 第六回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂林冲结识鲁智深;太尉高俅义子“花花太岁”高衙内调戏林冲妻子,林冲大怒

13、,但“当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自软了。”鲁智深要帮忙厮打时,林冲劝阻道:“林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道:不怕官只怕管。林冲不合吃着他的请受,权且让他这一次。” “干鸟头”富安与陆谦(虞侯)设计调开林冲,事情败露,林冲虽说过“男子汉空有一身本事,不遇明主屈沈在小人之下,受这般腌的气!” 却仍然避免直接与高俅父子发生冲突,只是“把陆虞候家打得粉碎”、“拿了一把解腕尖刀,径奔到樊楼前去寻陆虞候,等了一晚,不见回家,林冲自归。 ”后林冲被设计陷害,误入白虎节堂犯下大罪。 第七回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林林冲被发配沧州,行前恐误了妻子青春想休妻。高俅密令陆虞侯买

14、通董超、薛霸,相机害死林冲。两人在路上用滚水烫烂林冲双脚,在野猪林绑住林冲,说:“有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你” ,林冲“泪如雨下,便道:上下,我与你二位,往日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘! ”跟踪多时的鲁智深相救,欲杀死官差时,林冲又道:“不可下手!尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命你若打杀他两个,也是冤屈!”第八回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 鲁智深在野猪林救了林冲,林冲叫鲁智深不要打董薛二人,与鲁智深分别后,来到柴进庄上,受到柴进厚待。与洪教头比武取胜。 来到沧州,用钱买通差拨管营,又得柴大官人遗书信照看,免挨一百杀威棒,还开了枷,派去天王

15、堂当看守,林冲深感“有钱可以通神。” 第九回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 陆虞候再次设计陷害林冲,曾被林冲救过命的店主人李小二向林冲报告了消息,林冲怒寻陆谦不遇。 管营派林冲管草料场,欲烧死林冲。林冲杀死了差拨,富安,陆谦。 林冲在一庄上烤衣讨酒,打散庄客,醉倒雪地,被庄客捉住。 第十回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 林冲被捆至柴进庄暂住。官司追捕甚急,柴进周济他去梁山。 在酒店吃酒时乘酒兴赋诗一首。发抒对高俅的不满,表现对未来的向往。与朱贵相识,被船接去梁山泊。 王伦出于嫉妒人心,先不肯收留。后要林冲拿“报名状”来,林中下山等了两天,第三日等得一人,却是杨志。林教头风雪山神庙第二课

16、时导学案兴义市同源中学高二年级 编写人:孙章虎 审核:语文组班级: 组别: 组名: 姓名: 【学习目标】1.理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾冲突中刻画人物的方法。通过情节、环境、言行、细节来分析人物性格特点。 2.赏析课文中的细节描写和景物描写,分析其作用。 3.了解封建社会“官逼民反,民不得不反”的事实及其必然性。【重点难点】1.理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾冲突中刻画人物的方法。通过情节、环境、言行、细节来分析人物性格特点。 2.赏析课文中的细节描写和景物描写,分析其作用。【学法指导】分析归纳刻画人物形象的方法1.直接地正面地描写人物的

17、语言、行动、心理等。2.抓住细节来刻画人物性格 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写的一种描写手法。细致描写是作品刻画人物性格、叙述事件发展不可缺少的重要手段。有的细节描写生动具体地表现出人物的性格;有的细节描写则使故事情节前呼后应,使作品布局更加严谨。【知识链接】1写作特色阅读本文,主要了解作者塑造人物的方法,故事情节的展开,环境描写、细节描写都是为刻画人物服务的。(1)把林冲放在一定的社会环境中,放在矛盾斗争中来表现其性格发展,突出“官逼民反”的主题。(2)通过人物的言行表现人物的思想性格。比如林冲在风雪之夜出门沽酒时,作者生动地描写了他的一系

18、列动作:“把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。”这里以“挑”“盖”“戴”“拿”“拽”等一系列动词,细腻地刻画了林冲谨慎小心、安分守己、惟恐出事的心理状态。最后林冲杀敌报仇,对陆谦那“劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜”等一系列动作描写,生动地表现了林冲觉醒后对助纣为虐、内心狠毒的陆虞候的痛恨。(3)通过环境描写和细节描写来烘托和表现人物的性格特征。景物描写虽着墨不多,但或

19、直接描写,或侧面烘托,均起到了推动情节发展的作用,同时也渲染了气氛,衬托了人物的性格。细节描写见“要点突破”中的相关内容。【学习过程】一、再读课文,合作探究。1.在李小二的酒店里,发生过什么事情?酒店在故事中起什么作用?林冲在街上偶遇了曾经救济的李小二,由此就走进了李小二的酒店,开始了在困境之中的常来常往,也算开始了感情的投资。而来谋害林冲的陆虞侯和富安也恰是来到了这个酒店来商议此事。而恰好李小二于林冲相好,特意留心了这好尴尬的人,让自己老婆偷听打探消息。可惜的是听得并不清楚,却好为下文打下了铺垫。陆走后林冲进来了,李传递消息。林冲辞别也是在酒店。正是机缘巧合,正应了那句古话“无巧不成书”。李

20、小二的出现为传递消息做了铺垫,陆富的出现为放火做了铺垫,一步一步,徐徐铺开来。林冲得了消息,发怒寻仇人,但是没几天也就懈怠了。等到分配他去看守草料场时,虽有疑惑但是也很乐意的去了。后来到李小二的店来告别,此处李小二的职责已尽,该谢场了,酒店的作用也到此为止。在酒店里为各路英雄开辟了一个战场,你来我往,同时也是信息交通的所在。在这里每个人物都露了面,出了场,开始为后文的发展打了个前锋。此处可以列为故事的前奏,事事铺垫好,紧锣密鼓敲起来,好戏还在后头呢!2.陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止,派林冲看守草料唐本是这伙人的诡计想置林冲于死地,林冲对此是什么态度?表现了他怎样的性格特征?明确:有警惕性“

21、不知何意”带尖刀拿花枪;安分守己、随遇而安不识阴谋,认为“好差使”唤泥水匠来修理求神明庇佑。管营派林冲看守草料场,林冲是心有疑虑的,他曾对李小二说:“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?”但他还是听从了安排,而且作了长久打算。当他看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时,便想:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”大难已经临头了,他却想安稳过冬。这说明在林冲的心中,复仇的念头淡漠了,委曲求全的思想又占了上风。后来,他买酒途经山神庙时,还祈求“神明庇祐”。生命已危在旦夕,林冲却仍在幻想,这充分说明他还有随遇而安的思想。3.林冲本在东京当禁军教头,文武双全,可他却忍气吞声、逆

22、来顺受、委曲求全。你认为他这么能“忍”的原因是什么?明确:在林冲的身上,既有作为一介武夫的刚烈和暴躁,又有文人的儒雅内敛。他可能出身于世家,受过良好的、系统的传统教育,被旧时的一些礼仪道德束缚,再加上他长期处于统治阶级的底层,因此形成了过于小心谨慎的性格和忍辱负重的心态。4.“风雪”是本文故事发生的主要自然环境,除了直接描写风景外,课文是如何侧面衬托“风雪”的?“风雪”在文中起什么作用?明确:烘托人物感情,渲染气氛:写出大雪的气势,暗示了林冲所处的社会环境,烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境,渲染了林冲杀敌报仇,走上反抗道路的悲壮气氛。(北风呼啸,大雪纷飞,使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧

23、张,替人物捏着两把汗。草料场烈焰腾空,山神庙前,雪地上溅满鲜血,林冲毅然决然地顺大路投东而去,奔上梁山,这是多么悲壮的情景。)推动情节发展。情节的发展与风雪密不可分,雪紧喝酒庙厅倒借宿破庙复仇。5. 林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的?明确:草料场火起,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话,知道了高俅指使人谋害自己的真相,这时,他才清醒地认识到,高俅一伙留给他的只有一条死路。这残酷的现实促使他觉醒,认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙,不如反抗斗争。于是,林冲毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反抗统治者的道路。小结:上面的分析告诉我们,小说的故事

24、情节以林教徒的主要性格特征为线索展示,表现了他由忍辱负重到奋起反抗的思想性格发展过程,有力地突出了“官逼民反”这一主题。上面的分析还告诉我们,分析人物的思想性格特征要从文本出发,把人物放到故事情节的全过程中去分析,从人物的语言、行动、心理等方面入手来归纳。二、探究提升1、 有人说,林冲并非一介武夫,而是一个文人!想一想为什么可以这么说?明确:一、源于人物性格的发展。尽管被发配沧州,但踏仍然忍辱苟安,希望重获生路,直到火烧草料场,失去一切生路时,才放弃幻想,走上反抗的道路。二、源于情节的发展。在未反抗之前,他在思想上存在弱点,在历经磨难后,才毅然在放抗中求得生存。这样的安排,也更好的表现了主题。

25、2、 林冲的遭遇和思想性格的变化,对我们认识当时的社会现实有什么意义? 明确:了解当时社会的黑暗、腐败。认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。林冲性格的转变,关键是一个“逼”字,就是“官逼民反”。【归纳小结】本文是如何对林教头这一人物形象进行刻画的? (1)关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时,都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写,最后,才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写,既符合林冲禁军教头的身分,表现他细心、谨慎的性格特点,又使故事情节天衣无缝。 (5)关于方向位置的细节描写。关于方向位置,文章交代得很清楚:沧州城东15里草料场

26、,草料场东二三里有市井,草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙,都是往东走。在同一时间,陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来,这样双方就不可能在路上相遇了。看似无关紧要的细节,却至关重要,使情节发展入情入理。小结:细节描写对表现人物性格,推动情节发展,起着重要作用。分析细节描写5、关于花枪: 花枪是林冲的兵刃,表明林冲曾是80万禁军教头的身份。 花枪不离身(从天王堂带到草料场)表现林冲对敌人的警惕性。 最后用枪杀贼,花枪成了性格发展根本转变的标志。 杀贼后提了枪,便出庙门投东去,预示以后这支枪还有许多故事,林冲性格特点又将会有变化。6、关于酒葫芦: 为下文林冲买酒做铺垫。

27、 酒葫芦也是一个标志,表明葫芦主人的身份,起码在酒店主人眼里是这样,林冲接受酒葫芦,标志他接受囚徒生活,并且安于囚徒生活。 课文最后丢下酒葫芦,说明他与这种囚徒生活决裂,标志他心理和性格转变,完成了由逆来顺受走上反抗道路的过程。(幻灯片:飞雪挑枪)【当堂检测】一、下列词语中没有错别字的一组是( C )A贤惠 抱怨 耳儒目染 自惭形秽B端祥 打烊 鬼鬼祟祟 挺而走险C座右铭 杀手锏 生死攸关 如怨如慕D大母指 结骨眼 冠冕堂皇 索然无味(A贤惠(慧)耳儒目染(濡)B挺而走险(铤)端祥(详)D 大母指(拇)结骨眼(节)二、下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是( A )A江苏连云港的孙悟空、四川的大熊猫、西部三省区的藏羚羊、云南的金丝猴等卡通形象,激战2008年奥运吉祥物,究竟花落谁家,11月11日便可知晓。B消极

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