五年级上册数学单元测试第五单元过关检测卷_北师大版（2018秋）

1、第五单元过关检测卷“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于

2、礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、填一填。(每空1分，共24分)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却

3、是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1. 里面有()个 ；()个 是 。课本、

4、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 21 的分数单位是()，它再增加()个这样的分数单位就是最

5、小的质数。3 16÷() 。4把5 m长的绳子平均分成8份，每份是全长的()，每份长()。5在，四个分数中，()是真分数，()是假分数，()是最简分数。6 a÷b6(a，b均是不为0的自然数)，a和b的最大公因数是()，最小公倍数是()。7在，中，最接近0的分数是()，最接近1的分数是()。8 512的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应()。9在括号里填上适当的分数。45分()时80 dm2()m210在里填上“”“”或“”。11分母是8的真分数有()个，分子是8的假分数有()个。二、判断。 (每题1分，共5分)1一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。()2在分数中，分母越

6、小，分数单位就越大。()3和这两个分数意义不同，大小相同。()4分子和分母是不同质数的分数都是最简分数。()51 m的和6 m的相等。()三、选一选。 (每题2分，共10分)1下列分数中，与不相等的分数是()。A.B.C.D.2大于而小于的分数有()个。A1 B3 C5 D无数36个与30个()相等。A. B. C. D.4把10 g盐放入90 g水中，盐占盐水的()。A. B. C. D.5分子与分母相差1的分数一定是()。A真分数 B假分数C带分数 D最简分数四、求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。(8分)12和1042和3613和6 17和51五、把下列分数化成最简分数。(12分) 六

7、、解决问题。(3题8分，5题9分，其余每题6分，共41分)1五(1)班期中考试成绩达到优秀的学生有52人，其中男生有28人，女生达到优秀的人数占全班达到优秀的人数的几分之几？2小明和小刚从学校骑自行车沿相同的路线到体育馆参加体育锻炼。在相同的时间里，小明骑车行了全程的，小刚骑车行了全程的。谁骑车的速度快些？3五年级四个班的同学制作道具的个数如下表。班级制作道具的个数五(1)24五(2)27五(3)30五(4)39(1)各班制作道具的个数占总个数的几分之几？(2)五(4)班制作道具的个数占其他三个班制作道具总个数的几分之几？4亮亮和爸爸妈妈绕环形跑道跑步。若他们同时从起点出发，爸爸跑一圈用2分，

8、妈妈跑一圈用3分，亮亮跑一圈用4分。多少分后，亮亮和爸爸妈妈在起点第一次相遇？5超市有三种质量相等的水果，周末的销售情况如下：苹果售出，香蕉售出，梨子售出。如果超市要进货，应该多进哪种水果？为什么？6(探究题)两根绳子分别长30 m和24 m，要将它们剪成同样长的小段而没有剩余，每小段最长是多少米？一共可以剪成多少段这样的小段？答案一、1792.731220254 m5，6ba78加上24(答案不唯一)9101178二、1.×2.3.4.5.三、1.C2.D3.A4.B5.D四、260；6252；178；1751五、六、1(5228)÷522答：小刚骑车的速度快些。3(1) 24273039120(个)24÷12027