第十一章学位论文写作规范

1、第十一章第十一章学位论文的写作规范学位论文的写作规范 一、学位论文存在的问题一、学位论文存在的问题n文献阅读欠缺文献阅读欠缺 ：没有针对所选题目广泛：没有针对所选题目广泛地阅读国内外文献，不掌握国内外研究地阅读国内外文献，不掌握国内外研究动态与最新进展，于是造成创新不明显，动态与最新进展，于是造成创新不明显，甚至几乎没有创新可言。甚至几乎没有创新可言。 n入题时间太短入题时间太短 ：毕业论文的写作至少也：毕业论文的写作至少也需要半年的时间，否则不可能完成一篇需要半年的时间，否则不可能完成一篇像样的论文。像样的论文。n研究方法不当研究方法不当 ：科学研究讲究方法，正科学研究讲究方法，正确的研究方

2、法是取得成功的前提。掌握确的研究方法是取得成功的前提。掌握管理研究方法。管理研究方法。 n论文书写不规范论文书写不规范 ：结构不合理、编排不：结构不合理、编排不规范、参考文献不合要求。如：人大复规范、参考文献不合要求。如：人大复印资料印资料工业企业管理工业企业管理2000-20032000-2003年。年。二、论文框架二、论文框架n1、前置部分：、前置部分：n（1）封面：固定内容）封面：固定内容n（2）标题：用简洁、恰当的词组反映文章的特定）标题：用简洁、恰当的词组反映文章的特定内容，把论文的主题明白无误地告诉读者，并且内容，把论文的主题明白无误地告诉读者，并且使之具有画龙点睛、启迪读者兴趣的

3、功能。务必使之具有画龙点睛、启迪读者兴趣的功能。务必字字斟酌，用词要中肯、醒目字字斟酌，用词要中肯、醒目 。必要时可加副标。必要时可加副标题题 。n（3）著者：合写论文的诸著者应按论文工作贡献）著者：合写论文的诸著者应按论文工作贡献的多少顺序排列的多少顺序排列 ，但学位论文只能有一位作者。，但学位论文只能有一位作者。 （4）摘要）摘要n以高度浓缩的方式陈述论文的核心内容，对论文内容以高度浓缩的方式陈述论文的核心内容，对论文内容的概括性总结的概括性总结 ，为文献检索提供方便。反复斟酌修，为文献检索提供方便。反复斟酌修改，确保摘要质量。改，确保摘要质量。n摘要的内容摘要的内容一般包括：论文所研究的

4、问题、使用的方一般包括：论文所研究的问题、使用的方法、所得出的结论以及结论的意义。法、所得出的结论以及结论的意义。n注意：注意：不写常识的内容；不简单重复文章篇名中已经不写常识的内容；不简单重复文章篇名中已经表述过的信息；要求结构严谨、语义确切、表述简明、表述过的信息；要求结构严谨、语义确切、表述简明、一气呵成；忌发空洞的评语，不作模棱两可的结论；一气呵成；忌发空洞的评语，不作模棱两可的结论；要用第三人称，不要使用第一人称要用第三人称，不要使用第一人称 ；不要使用渲染；不要使用渲染华丽的语言华丽的语言 。n英文摘要：英文摘要：同中文摘要相对应；翻译要准确，在线翻同中文摘要相对应；翻译要准确，在

5、线翻译只做参考；多用被动语态译只做参考；多用被动语态 ；用规范、专业的语言；用规范、专业的语言 。 （5）关键词）关键词 n关键词反映论文所研究问题的范围、方法、关键词反映论文所研究问题的范围、方法、甚至大致内容，是文献检索的重要途径。甚至大致内容，是文献检索的重要途径。n从论文标题、摘要、章节题目中去找，一从论文标题、摘要、章节题目中去找，一般是能表达核心内容的出现频率较高的词般是能表达核心内容的出现频率较高的词汇。汇。n3-8个，按在论文中重要性的大小顺序排列。个，按在论文中重要性的大小顺序排列。 n英文关键词同中文关键词要一一对应英文关键词同中文关键词要一一对应 。（6）目录）目录n目录

6、内容：包括论文摘要（中文和英文）、目录内容：包括论文摘要（中文和英文）、导言、正文各部分、附录、参考文献和致谢导言、正文各部分、附录、参考文献和致谢等。等。n目录语言：同论文标题一样要字字斟酌；避目录语言：同论文标题一样要字字斟酌；避免判断性的语句；注意各章节之间的关系。免判断性的语句；注意各章节之间的关系。n硕士学位论文目录一般只分章、节两个层次，硕士学位论文目录一般只分章、节两个层次，博士学位论文可分章、节、目博士学位论文可分章、节、目3个层次个层次 。n编号：一、编号：一、/（一）（一）/1、/（1）/2、正文部分、正文部分n（1）导言）导言 ：n内容：应解释研究的动机，所选择题目的内容

7、：应解释研究的动机，所选择题目的背景、论文研究的范围、研究的目的和论背景、论文研究的范围、研究的目的和论文其余部分的构成等；除此之外，解释研文其余部分的构成等；除此之外，解释研究问题的基本思路和方法，以及同与其他究问题的基本思路和方法，以及同与其他相关研究之间的关系等。相关研究之间的关系等。n导言应该简练，起到引起读者兴趣导言应该简练，起到引起读者兴趣 。（2）论文主体）论文主体n是论文的核心部分，占全文的主要篇幅。是论文的核心部分，占全文的主要篇幅。n清楚定义自己所要研究的问题，研究的范围不能清楚定义自己所要研究的问题，研究的范围不能太宽。学术论文一般不强调研究问题的宽度，更太宽。学术论文一

8、般不强调研究问题的宽度，更看重的是深度看重的是深度 。n作者要倾全力支持自己的观点，如通过建立模型、作者要倾全力支持自己的观点，如通过建立模型、数据、调查结果、对前人研究结果进行综述等，。数据、调查结果、对前人研究结果进行综述等，。n注意：不要重复导言中的内容；要避免重复专业注意：不要重复导言中的内容；要避免重复专业读者已知的知识；注意使用文献引证、脚注和附读者已知的知识；注意使用文献引证、脚注和附录，以保证正文具有高度的紧凑性、易读性和思录，以保证正文具有高度的紧凑性、易读性和思路的流畅；不讲求词藻华丽，关键是展示自己的路的流畅；不讲求词藻华丽，关键是展示自己的研究过程和结论。研究过程和结论

9、。 （3）结论）结论 n结果（结果（result）与结论（）与结论（conclusion）不同：前者由测试、）不同：前者由测试、实验、数据处理而得，如实验、数据处理而得，如X+Y=Z；后者是作者根据自己；后者是作者根据自己的知识与经验对结果的分析解释，如导致的知识与经验对结果的分析解释，如导致X+Y=Z的原因，的原因，说明什么问题，存在什么条件等。同一结果可能不同的人说明什么问题，存在什么条件等。同一结果可能不同的人会得出不同的结论。会得出不同的结论。 n结论不应是正文中各段小结的简单重复，主要回答结论不应是正文中各段小结的简单重复，主要回答“研究研究出什么出什么”。n写作要领：以精炼的语言报

10、告研究所得到的结果及其普遍写作要领：以精炼的语言报告研究所得到的结果及其普遍意义；同类似研究结果的异同；研究结果对于理论和现实意义；同类似研究结果的异同；研究结果对于理论和现实的意义；本文的局限性及对未来研究方向的建议；与研究的意义；本文的局限性及对未来研究方向的建议；与研究主题无关的内容不要出现在结论中。主题无关的内容不要出现在结论中。3、表格、插图与公式、表格、插图与公式 n（1）表格表格n编号用表编号用表2或表或表4-2，文中不用上表、左表等；，文中不用上表、左表等；n位置应距正文中第一次使用的地方越近越好；位置应距正文中第一次使用的地方越近越好；n标题（表头）以简练的形式向读者说明表格

11、所标题（表头）以简练的形式向读者说明表格所包含的内容，置于表的上方。包含的内容，置于表的上方。n表中数据来源的注释方法是：在表的封底线下表中数据来源的注释方法是：在表的封底线下最左端用最左端用“资料来源资料来源” ，格式同参考文献。格式同参考文献。（2）插图）插图n插图可以放在正文中，也可以放在论文后的附录插图可以放在正文中，也可以放在论文后的附录中。放在正文中的插图应距论文讨论插图处，越中。放在正文中的插图应距论文讨论插图处，越近越好。近越好。 n编号应按顺序统一编排，方式是图编号应按顺序统一编排，方式是图1、图、图2等，或等，或按章分别排列，如图按章分别排列，如图2-5、图、图3-8等。文

12、中避免用等。文中避免用上图、右图等。上图、右图等。n 标题（图名）应置于图的下方。标题（图名）应置于图的下方。n引用的图或改造的图应引用的图或改造的图应 注明出处，格式用注明出处，格式用“资料资料来源来源”同参考文献。同参考文献。（3）公式）公式n正文中应删除详细的推导过程，只需说明公式成正文中应删除详细的推导过程，只需说明公式成立的条件、推演的大致思路和关键结果即可。立的条件、推演的大致思路和关键结果即可。 n对于公式中符号所代表的意思，要不厌其烦地详对于公式中符号所代表的意思，要不厌其烦地详细说明。细说明。n公式必须换行时，为了防止读者将上下式误解为公式必须换行时，为了防止读者将上下式误解

13、为两个公式，应在两个公式，应在+、等符号后等符号后换行；上下式在换行；上下式在“=”号后对齐。号后对齐。 n应使用容易辨认的符号，最佳的符号应该是，一应使用容易辨认的符号，最佳的符号应该是，一旦该符号进入读者的眼帘，便能立刻辨认出它的旦该符号进入读者的眼帘，便能立刻辨认出它的含义，且全文中同一符号的含义应该统一。含义，且全文中同一符号的含义应该统一。 4、附录与引证、附录与引证n（1）附录：是论文的附件，不是必要组成部分。它在不增加文）附录：是论文的附件，不是必要组成部分。它在不增加文献正文部分的篇幅和不影响正文主体内容叙述连贯性的前提下，献正文部分的篇幅和不影响正文主体内容叙述连贯性的前提下

14、，向读者提供论文中部分内容的详尽推导、演算、证明、仪器、向读者提供论文中部分内容的详尽推导、演算、证明、仪器、装备或解释、说明，以及提供有关数据、曲线、照片或其他辅装备或解释、说明，以及提供有关数据、曲线、照片或其他辅助资料如计算机的框图和程序软件等助资料如计算机的框图和程序软件等 。n（2）引证：）引证：n作用：利用他人的研究成果来支持自己论文中的结论，增强结作用：利用他人的研究成果来支持自己论文中的结论，增强结论的可信度；大大缩短论文的篇幅；帮助读者查找有关资料的论的可信度；大大缩短论文的篇幅；帮助读者查找有关资料的来源；尊重他人的（原创）学术成果，遵守诚实的学术规范。来源；尊重他人的（原

15、创）学术成果，遵守诚实的学术规范。n方式：好奇心而非经济效益是科学研究的原动力（丁肇中，方式：好奇心而非经济效益是科学研究的原动力（丁肇中，1974）；太多的联系降低了密切关系的可能性（）；太多的联系降低了密切关系的可能性（Alter & Hage, 1993）；所有诚实交易的体系都是市场的声誉效应机制）；所有诚实交易的体系都是市场的声誉效应机制的变种（的变种（Milgrom，North and Weingast，1990）；有学者）；有学者（Mundell，1983）发现，当两企业的领导人之间关系密切时，）发现，当两企业的领导人之间关系密切时，两企业之间的合作活动较多。两企业之间的合作活动较

16、多。 5、参考文献与脚注、参考文献与脚注 n（1）参考文献：）参考文献：n一般原则：没有认真阅读过的文献不一般原则：没有认真阅读过的文献不要引用；非一流期刊上的文献不要列要引用；非一流期刊上的文献不要列入或慎重引用；虽然读过，但对研究入或慎重引用；虽然读过，但对研究工作没有借鉴意义的名人之作不要勉工作没有借鉴意义的名人之作不要勉强引用；不要将关系不大的文献列入强引用；不要将关系不大的文献列入其中。其中。n格式：格式：中文中文11陈守明，陈守明，现代企业网络现代企业网络，上海：上海人民出版社，上海：上海人民出版社，20022002年。年。 22黄少安、宫明波，黄少安、宫明波，“共同治理理论评析共

17、同治理理论评析”，经济学动态经济学动态，20022002年第年第4 4期。期。 33王耀忠，王耀忠，电子商务环境下的企业组织模式电子商务环境下的企业组织模式，复旦大学博士学位，复旦大学博士学位论文，论文，20022002年。年。44理查德理查德 L. L. 达夫特，李维安等译，达夫特，李维安等译，组织理论与设计精要组织理论与设计精要，北，北京：机械工业出版社，京：机械工业出版社，19991999年。年。英文英文1Ahuja, Manju K. & Carley, Kathleen M., “Network Structure in Virtual Organization”, www.ascu

18、., 2002,6,17.2Alter, C. & Hage, J., “Organizations Working Together”, Newbury Park, CA: Sage, 1993.3Dyer, J. & H. Singh, “The Relational View: Cooperative Strategies and Sources of Interorganizational Competitive Advantage”. Academy of Management Review, 1998, 23(4), pp.669-679。（2）脚注）脚注n功能：陈述正

19、文中的一个具体观点、事实和引文的权威来源；作为文献的功能：陈述正文中的一个具体观点、事实和引文的权威来源；作为文献的相互引证；在一些情况下，对正文中讨论的内容进行评论、拓展或进一步相互引证；在一些情况下，对正文中讨论的内容进行评论、拓展或进一步证明；可用来致谢。证明；可用来致谢。n格式：格式：nJ. N. Bhagwati, Richard A. Brecher, and T. Hatta, “The Generalized Theory of Transfers and Welfare: Bilateral Transfers in a Multinational World,” Ameri

20、can Economic Review 73, 1983, 606-618.n人质机制（人质机制（hostages）是）是Williamson经常用到的一个名词，他认为合作经常用到的一个名词，他认为合作者投入了不可逆的专用性投资，形成了抵押品，从而建立了可信承诺。者投入了不可逆的专用性投资，形成了抵押品，从而建立了可信承诺。Williamson称之为私人秩序（称之为私人秩序（private ordering）。详见参考文献）。详见参考文献39。n关于古典贸易理论对现代理论的影响，见关于古典贸易理论对现代理论的影响，见Paul A. Samuelson, “The Past and Future

21、 of International Trade Theory,” in Jim Levinsohn, Alan V. Deardorff, and Robert M. Stern (eds.) New Directions in Trade Theory, University of Michigan Press, 1995. n详见缪培根，详见缪培根，“谈改革家的素质谈改革家的素质”，朱国兴、王寿椿、袁文祺（主编）：，朱国兴、王寿椿、袁文祺（主编）：中国对外经济贸易全书中国对外经济贸易全书，对外经济贸易大学出版社，对外经济贸易大学出版社，1995，260-262。 （3）致谢）致谢n致谢是对

22、曾经给予论文的选题、构思或撰写以指导致谢是对曾经给予论文的选题、构思或撰写以指导或建议，对考察或实验过程中做出某种贡献的人员，或建议，对考察或实验过程中做出某种贡献的人员，或给予过技术、信息、物质或经费帮助的单位、团或给予过技术、信息、物质或经费帮助的单位、团体或个人致以谢意。体或个人致以谢意。n一些机构和个人允许作者在论文中使用其成果和知一些机构和个人允许作者在论文中使用其成果和知识产权，作者也应在此致谢。识产权，作者也应在此致谢。n对于指导教师的感谢，应该避免使用过度赞美的语对于指导教师的感谢，应该避免使用过度赞美的语言，因为导师还承担者对论文进行质量监控的责任。言，因为导师还承担者对论文

23、进行质量监控的责任。 三、写作过程三、写作过程 n选题：来源于研究课题、文献分析、热点问选题：来源于研究课题、文献分析、热点问题、学术交流、现实需要、个人兴趣等，要题、学术交流、现实需要、个人兴趣等，要有前瞻性、准确性。有前瞻性、准确性。n文献回顾：对国内外相关文献进行广泛阅读，文献回顾：对国内外相关文献进行广泛阅读，分析总结并找出研究空白。分析总结并找出研究空白。n思路凝练：筛选研究问题、定义研究界限、思路凝练：筛选研究问题、定义研究界限、提炼研究的框架与思路提炼研究的框架与思路n方法确定：选择研究方法方法确定：选择研究方法5 5、提纲拟订：制定文章的逻辑结构，、提纲拟订：制定文章的逻辑结构

24、，要层层展开、环环相扣。要层层展开、环环相扣。6 6、写作修改：展开每一部分内容的具、写作修改：展开每一部分内容的具体写作，不断修改完善（结构、观体写作，不断修改完善（结构、观点、文字）点、文字）7 7、润色定稿：结构、文字、图表、润色定稿：结构、文字、图表四、写作规范四、写作规范1 1、题目（仔细推敲、用词简洁明了、概、题目（仔细推敲、用词简洁明了、概括主题、英文翻译准确、与正文对应）括主题、英文翻译准确、与正文对应）2 2、内容提要与关键词（概括全文、用词、内容提要与关键词（概括全文、用词准确、翻译规范）准确、翻译规范）3 3、目录（分章节二级，注意词语推敲）、目录（分章节二级，注意词语推

25、敲）4 4、导论导论（选题依据、研究意义与目的、（选题依据、研究意义与目的、研究思路、研究方法、创新之处、研究思路、研究方法、创新之处、总体框总体框架架）5 5、正论（根据研究设计，分几个部分、正论（根据研究设计，分几个部分分别展开。避免重复导论和一般知识的分别展开。避免重复导论和一般知识的描述。注意运用脚注，学术语言。）描述。注意运用脚注，学术语言。）6 6、结论（概括总结文章研究的主要内、结论（概括总结文章研究的主要内容、并指出容、并指出研究局限研究局限）7 7、参考文献（注意规范）、参考文献（注意规范）8 8、后记（对论文写作的体会、向曾经、后记（对论文写作的体会、向曾经提供帮助的人致谢

26、）提供帮助的人致谢） 注意事项注意事项 1 1、 前人成果的利用（可以引用、借鉴、批判，但不可抄前人成果的利用（可以引用、借鉴、批判，但不可抄袭）。袭）。2 2、注意多用脚注的形式标注文献出处。见、参见、详见。、注意多用脚注的形式标注文献出处。见、参见、详见。3 3、图表（表头在表的上方、图名在图的下方，并按顺序编、图表（表头在表的上方、图名在图的下方，并按顺序编号；图表中的文字比正文小半号；引用别人的资料要注号；图表中的文字比正文小半号；引用别人的资料要注明资料来源，格式同参考文献。）明资料来源，格式同参考文献。）4 4、数字要准确无误，注意查找最新数据。（资料来源）、数字要准确无误，注意查

27、找最新数据。（资料来源）5 5、 注意排版格式注意排版格式6 6、年代表述、年代表述7 7、结论的写法、结论的写法 （精练的语言总结，理论与现实意义，未（精练的语言总结，理论与现实意义，未来研究建议。）来研究建议。）五、论文选题五、论文选题n1 1、筛选研究问题、筛选研究问题通过考虑下列问题来筛选：通过考虑下列问题来筛选： 研究这一问题有何意义？研究这一问题有何意义？ 研究是否能够导出一个具有研究是否能够导出一个具有普遍意义普遍意义的结论的结论(直接或者直接或者间接的应用价值间接的应用价值)？ 解决所提出的问题在哪些方面能提高人们对问题的认解决所提出的问题在哪些方面能提高人们对问题的认识水平？

28、识水平？ 拟进行的研究是否对解决这一问题所采用的拟进行的研究是否对解决这一问题所采用的方法方法有所贡有所贡献？献？ 进行这一研究是否能引起人们进行这一研究是否能引起人们进一步研究进一步研究的兴趣？的兴趣？2 2、提炼主题、提炼主题选择主题是整个研究活动的始发点，往往选择主题是整个研究活动的始发点，往往根据个人兴趣、知识、社会需要等诸多根据个人兴趣、知识、社会需要等诸多因素选择主题。因素选择主题。n论文选题要特别考虑论文选题要特别考虑理论知识准备理论知识准备情况和情况和资资料准备料准备情况（初步判断研究的可行性与资料情况（初步判断研究的可行性与资料可得性）；可得性）；n主题不是论文题目，它更像是

29、一组关键词，主题不是论文题目，它更像是一组关键词，如如高新技术企业高新技术企业、核心能力、战略绩效核心能力、战略绩效，这这些关键词其实可以划定研究的范围。些关键词其实可以划定研究的范围。3 3、定义研究界限、定义研究界限n一是对问题的一是对问题的核心概念核心概念进行清楚的定义；进行清楚的定义；注意注意“种种”与与“属属”的关系。如的关系。如“技术技术创新的战略管理创新的战略管理” （注意不是题目）。（注意不是题目）。n二是二是划定研究的范围，清楚表明哪些方划定研究的范围，清楚表明哪些方面要研究，哪些方面将不在本文的研究面要研究，哪些方面将不在本文的研究范围之内。范围之内。说明自己研究的说明自己

30、研究的着眼点着眼点和研究的目的，和研究的目的，说明自己研究的说明自己研究的特点和与众不同之处。特点和与众不同之处。 4 4、构思题目、构思题目一是仔细推敲、用词简洁明了、概括主题，不超一是仔细推敲、用词简洁明了、概括主题，不超过过2020个汉字，可用副标题（题目是文章的脸个汉字，可用副标题（题目是文章的脸面）。面）。二是用学术语言，避免口语化、通俗化。如二是用学术语言，避免口语化、通俗化。如“跳跳槽槽”、“好处好处”三是英文翻译准确、与正文对应。三是英文翻译准确、与正文对应。“战略研战略研究究”不可译为不可译为“strategic study”strategic study”， “论论”不可译

31、为不可译为“taking about”taking about”。四是小题目大文章，以小博大。四是小题目大文章，以小博大。5 5、选题方法与技巧、选题方法与技巧n选题方法选题方法n1 1、发掘法：、发掘法：通过对占有的文献资料快速通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定题目。地、大量地阅读，在比较中来确定题目。阅读的目的是在消化已有资料的过程中，阅读的目的是在消化已有资料的过程中，提出问题，发掘自己的研究课题。在浩如提出问题，发掘自己的研究课题。在浩如烟海的资料中吸取营养，反复思考琢磨之烟海的资料中吸取营养，反复思考琢磨之后，必然会有发现研究的矛盾点、空白点，后，必然会有发现研究

32、的矛盾点、空白点，甚至产生思想火花，以此作为选题。甚至产生思想火花，以此作为选题。 n2 2、求证法：、求证法：先有先有“预想预想” ” 再通过阅读资再通过阅读资料加以料加以验证验证来确定选题。根据平时来确定选题。根据平时知识积知识积累累初步确定准备研究的方向、范围或题目，初步确定准备研究的方向、范围或题目，但这种想法是否真正可行，还需进行但这种想法是否真正可行，还需进行求证求证。若若 “ “预想预想”别人尚未论及但自己缺乏足够别人尚未论及但自己缺乏足够的理由来加以论证，就需要再作重新构思。的理由来加以论证，就需要再作重新构思。若与别人完全雷同，就改变若与别人完全雷同，就改变“预想预想” ”

33、。若。若只是部分与别人研究重复，就应缩小范围，只是部分与别人研究重复，就应缩小范围，在非重复方面深入研究。在非重复方面深入研究。3 3、漏斗法：、漏斗法：从提炼主题到定义研究界限再到从提炼主题到定义研究界限再到构思题目的构思题目的由宽泛到具体由宽泛到具体的选题方法。注意的选题方法。注意理论知识准备情况和资料准备情况、关键词理论知识准备情况和资料准备情况、关键词限定研究领域、定义研究界限。限定研究领域、定义研究界限。4、“登山登山”法法n选择研究选择研究热点热点中尚未被研究透的问题进行研究，中尚未被研究透的问题进行研究，突出理论高度或研究深度。突出理论高度或研究深度。n例：集团公司内核心能力例：

34、集团公司内核心能力共享机制共享机制研究研究5、“结网结网”法法n提出需要研究的新问题，以新问题（或从中归纳提出需要研究的新问题，以新问题（或从中归纳出的新概念）为纲，将相关理论联结成网，提出出的新概念）为纲，将相关理论联结成网，提出研究架构，设计研究方案。研究架构，设计研究方案。n例：例：投资投资中心中心控制控制失效问题研究失效问题研究选题技巧选题技巧小而具体：小而具体：比较比较人力资源管理研究人力资源管理研究与与某银行部门经某银行部门经理离职成因研究理离职成因研究，企业战略研究企业战略研究 与与电子类企业电子类企业战略演变过程研究战略演变过程研究；问题落地：问题落地：研究问题落实到具体单位、

35、人群或实验的具体研究问题落实到具体单位、人群或实验的具体问题上，比较问题上，比较消费者行为研究消费者行为研究与与太原市在校学生太原市在校学生消费行为研究消费行为研究，公司治理研究公司治理研究与与冶金行业国有冶金行业国有大型企业公司治理结构研究：以太原钢铁集团公司为大型企业公司治理结构研究：以太原钢铁集团公司为例例。师生知识互补：师生知识互补：导师所掌握的信息毕竟有限，而研究生年导师所掌握的信息毕竟有限，而研究生年富力强、思维活跃，强化师生之间的学术交流，互相学富力强、思维活跃，强化师生之间的学术交流，互相学习，取长补短，教学相长。习，取长补短，教学相长。注重创新意识：注重创新意识：创新是科研工

36、作的灵魂，研究生应从创新是科研工作的灵魂，研究生应从“继继承性发展承性发展”着眼，把视线瞄准那些前人曾经做过的研究，着眼，把视线瞄准那些前人曾经做过的研究，在此基础上提出新问题或新理论。在此基础上提出新问题或新理论。 6 6、选题应避免的情况、选题应避免的情况n不专业：不专业：与专业、研究方向联系不多，甚至无关。与专业、研究方向联系不多，甚至无关。如生产运作方向的学生选如生产运作方向的学生选“煤炭产业发展战略研煤炭产业发展战略研究究”，涉外经济法方向的学生选，涉外经济法方向的学生选“国际直接投资国际直接投资方式的比较研究方式的比较研究”。n大而空：大而空：平庸、浅薄、宽泛，大题小作、虚题空平庸

37、、浅薄、宽泛，大题小作、虚题空作。如作。如“组织结构的发展趋势研究组织结构的发展趋势研究”、“技术创技术创新的过程研究新的过程研究”、“旅游资源开发的问题与对旅游资源开发的问题与对策策”。n经验化：经验化：经验色彩过重，避开理论只谈经验。硕经验色彩过重，避开理论只谈经验。硕士论文不同于士论文不同于MBA论文。如：论文。如：“人本管理在人力人本管理在人力资源管理中的应用资源管理中的应用”。六、文献回顾六、文献回顾n1、作用、作用n彰显对某一知识体系的熟悉程度，使他人能够彰显对某一知识体系的熟悉程度，使他人能够对研究者的专业能力与知识背景做出判断，以对研究者的专业能力与知识背景做出判断，以取得他人

38、的信任。取得他人的信任。n显示过去的研究路线以及正在进行的研究与以显示过去的研究路线以及正在进行的研究与以往研究工作的关联性。找有价值的主题。往研究工作的关联性。找有价值的主题。n整合并摘要某个领域内已知的研究成果，使人整合并摘要某个领域内已知的研究成果，使人们认识到未来可能出现的研究方向。找们认识到未来可能出现的研究方向。找“巨人巨人的肩膀的肩膀”。n向他人学习并（指出盲点）刺激新观念的产生。向他人学习并（指出盲点）刺激新观念的产生。n防止盲目的重复研究。防止盲目的重复研究。n识别本领域研究前沿，弄清自己研识别本领域研究前沿，弄清自己研究在什么层面上有所贡献。究在什么层面上有所贡献。n构思论

39、证主体的理论框架、论证技构思论证主体的理论框架、论证技术及资料收集和分析方法。术及资料收集和分析方法。n弄清前人对该主题研究的观点或解弄清前人对该主题研究的观点或解释。释。2、如何提高文献分析水平、如何提高文献分析水平n有效地检索和筛选文献。根据研究需要限制条件并有效地检索和筛选文献。根据研究需要限制条件并灵活变换检索要求，按主题对文献进行分类，找有灵活变换检索要求，按主题对文献进行分类，找有价值的文献。价值的文献。n注意文献中的矛盾点（悖论）。对不同观点和方法注意文献中的矛盾点（悖论）。对不同观点和方法进行分析、比较，找到研究中的矛盾。悖论是一个进行分析、比较，找到研究中的矛盾。悖论是一个难

40、题难题, 既是一个严重的挑战既是一个严重的挑战, 又是一个很好的机会。又是一个很好的机会。 重视悖论重视悖论, 不轻易放过，不轻易放过， 它不仅可以修正现有理论它不仅可以修正现有理论的谬误的谬误, 补充它的不足补充它的不足, 而且有可能推翻现有理论而且有可能推翻现有理论, 提提出新的理论假说出新的理论假说, 形成新的理论体系。从而开拓出自形成新的理论体系。从而开拓出自己的理论方向己的理论方向, 确定了自己的分析角度确定了自己的分析角度, 创造了自己创造了自己的分析方法的分析方法, 建立起自己的理论体系。建立起自己的理论体系。n分析现有研究的缺陷。方法论的局限性、理论观点分析现有研究的缺陷。方法

41、论的局限性、理论观点的片面性等。找到缺陷可使自己研究有一个高的起的片面性等。找到缺陷可使自己研究有一个高的起点，发现它要求研究者有新的视角，解决它需要有点，发现它要求研究者有新的视角，解决它需要有新的知识结构或新的研究手段。新的知识结构或新的研究手段。n寻找研究的空白点。可以避免重复研究，在选题上寻找研究的空白点。可以避免重复研究，在选题上保持研究的创新性。寻找空白点：该领域尚未引起保持研究的创新性。寻找空白点：该领域尚未引起注意的问题、引起注意但由于理论或技术困难而未注意的问题、引起注意但由于理论或技术困难而未解决的问题、研究者缺乏某种知识结构而未能解决解决的问题、研究者缺乏某种知识结构而未能解决的问题。的问题。n寻找课题新的生长点。注意研究中出现的新寻找课题新的生长点。注意研究中出现的新方向、新思维、新领域，学科交叉。方向、新思维、新领域，学科交叉。n加强文献的理论批判与整合。打破思维定势，加强文献的理论批判与整合。打破思维定势，保持思维的独立新与自主性，选择新的视角、保持思维的独立新与自主性，选择新的视角、扩大思维空间。扩大思维空间。n挖掘和记录自己的思想火花。阅读中思考，挖掘和记录自己的思想火花。阅读中思考，养成做学术笔记习惯（如学术卡片），并随养成做学术笔记习惯（如学术卡片），并随时记录自己所思所想。时记录自己所思所想。七、论