高中政治必修ⅲ人教新课标同步课件色彩斑斓的文化生活

1、本单元的目的是让学生学习和了解什么是中国特色社会主义文化，为什么要走中国特色社会主义文化发展道路，为什么要大力加强社会主义精神文明建设等问题。为了解决上述问题，本单元的内容主要从选择文化生活的意义、中国特色社会主义文化的意义、思想道德建设的意义三个方面展开。第八课“走进文化生活”，主要解决为什么要加强中国特色社会主义文化建设。本课的目的在于让学生通过对当前我国文化生活现状的直观了解，了解丰富多彩的文化生活，知道文化生活的复杂性，认清选择文化生活的意义，学会自觉选择积极的健康向上的文化生活，拒绝和抵制落后和腐朽的文化生活。第九课“建设社会主义文化强国”，主要明确中国共产党始终代表中国先进文化的前

2、进方向，走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路，以及树立高度的文化自觉和文化自信，加强社会主义精神文明建设等问题。同时，让学生了解，在当代中国，发展中国特色社会主义文化，就是建设社会主义精神文明，二者在内容上和根本任务上是完全一致的。该课所要解决的主要问题是怎样建设社会主义文化强国的问题。 第十课“文化建设的中心环节”，主要介绍建设社会主义核心价值体系的内容、提高公民道德素质的重要性以及怎样追求更高的思想道德目标。教材探究解读 (教师用书独有)1教材P86问题1提示：上述现象反映了改革开放以来我国文化生活的巨大变化。服装的变化从一个侧面体现了当代中国的巨大变化。第八课

3、走进文化生活第一框色彩斑斓的文化生活情景导入 (教师用书独有)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但是，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。正如网络，既方便了我们的生活，又带来了许多负面问题。怎样面对纷繁复杂的文化现象呢？让我们走进色彩斑斓的文化生活，认真地思考一下吧！2教材P86问题2提示：(1)“借助现代生产和传播手段，一种文化产品能够在极短的时间内被人们认同和接受。”例如，借助网络，歌曲北京欢迎你传遍大街小巷；手机短信被人们普遍使用，并由此产生“拇指经济”。(2)文化生产的个性化、盈利性、规模化、产业化，文化消费的从众性、时尚性；文化生产的

4、民族性，文化消费的趋同性、选择性等等。3教材P87提示：大众传媒的发展是把“双刃剑”：一方面，大众传媒可以使优秀的文化作品得到更快、更好地传播，满足人们精神上的需求；另一方面，借助大众传媒也引发了一些令人忧虑的现象。政府必须对大众传媒进行管理、引导，公民个人也要提高思想觉悟，自觉抵制不良文化的影响。4教材P88提示：(1)可依据自己的见解阐述理由，如我赞成家长C的观点。我们不应该卷入“人情债”的旋涡中去。以各种名义用钱买人情，会使中学生不懂得珍惜家财，不能形成正确的价值观。(2)在生活中，应该对同学之间的礼尚往来现象进行具体分析，反对盲目攀比，赶时髦，追求所谓的时尚，从事一些与自己的年龄和身份

5、不相适应的礼尚往来活动。5教材P89提示：(1)以上两种观点，都不赞成。(2)流行文化与经典文化并不是完全对立的，流行文化往往形成时尚，而经典文化也并不是曲高和寡的，经典代表着高层次的文化。有时候流行文化也能够成为经典文化。衡量一个文化作品是不是经典作品，主要是看它本身的价值，看它的内容是否经得起时代发展的考验；衡量一个文化作品是不是流行作品，主要是看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们的普遍喜爱。只有那些经受住时间的考验、为不同时代的人们普遍喜爱的作品，才是真正的经典作品。 知识目标知识目标 能力目标能力目标情感、态度与情感、态度与价值观目标价值观目标让学生了解目前让学生了解目前我

6、国文化生活的我国文化生活的现状，知道我们现状，知道我们的文化生活不是的文化生活不是单一的，而是丰单一的，而是丰富多彩的；让学富多彩的；让学生了解文化市场生了解文化市场和大众传媒对文和大众传媒对文化生活的影响；化生活的影响；知道只有发展多知道只有发展多样性的文化，才样性的文化，才能满足广大人民能满足广大人民群众多层次、多群众多层次、多样性的精神文化样性的精神文化生活需要。生活需要。对我国当前对我国当前的文化生活的文化生活现状，能够现状，能够作出准确的作出准确的判断和评价，判断和评价，既看到主流既看到主流的倾向，又的倾向，又认识到存在认识到存在的问题；能的问题；能够正确评价够正确评价文化市场和文化

7、市场和大众传媒在大众传媒在当今文化生当今文化生活中的作用。活中的作用。充分肯定新中充分肯定新中国成立以来，国成立以来，尤其是改革开尤其是改革开放以来，在中放以来，在中国共产党的领国共产党的领导下，我国社导下，我国社会主义文化建会主义文化建设所取得的巨设所取得的巨大成就，坚定大成就，坚定热爱中国共产热爱中国共产党和热爱社会党和热爱社会主义的信念。主义的信念。探究一文化生活的“喜”与“忧”识记探究1当代文化生活呈现多样性的特点2文化生活丰富多彩的原因(1)现代的发展。(2) 的发展。提醒：文化生活巨变的根本原因在于社会主义市场经济的发展，体现经济是基础，经济决定文化。文化生活丰富多彩，人们需求也呈

8、现出多层次、多样化的特点。科学技术科学技术社会主义市场经济社会主义市场经济3文化生活的可喜变化和的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。4令人忧虑的现象(1)原因：文化市场的和传媒的 ，也引发了令人忧虑的现象。(2)对策：不能放任自流，必须加强、正确 。提醒：当代文化生活，有喜有忧，我们应辩证地认识，既要看到可喜的变化，又要看到令人担忧的一面。只有对其作出客观的认识，我们才能趋利避害。文化市场文化市场大众传媒大众传媒自发性自发性商业性商业性管理管理引导引导最近以来，文化领域庸俗的文化炒作不断出现。对此有人评价说，在文化的海洋里有美丽的风景，也存在大煞风景的文化垃圾。和同学交流一下：如何消

9、除文化市场里存在的文化垃圾？ (1)对大众传媒和文化市场加强管理，正确引导。要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行。(2)要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。(3)个人要增强识别和抵制落后文化、腐朽文化的能力，正确选择健康有益的文化；树立科学的世界观、人生观和价值观，加强思想道德修养等。(4)企业要坚持经济效益与社会效益的统一，把社会效益放在首位，遵守国家的法律法规。(5)国家要发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化，大力弘扬主旋律、倡导多样化，发展先进文化。 提示：提示：理解应用正确理解文化市场与传媒商业化的影响(1)文化生活多样性的原因现代科学技术的发展为多样

10、性的文化生活提供了技术支撑。文化生产的规模化、产业化，为人们提供了大批量的文化产品，为人们提供了更多的文化选择。文化市场的发展和完善，使人们能够更方便地获得文化产品。(2)文化生活的可喜变化和存在问题可喜变化可喜变化存在问题存在问题原原因因文化市场和大众传文化市场和大众传媒的发展媒的发展文化市场的自发性和传文化市场的自发性和传媒的商业性媒的商业性表表现现能够满足人们日能够满足人们日趋多样化的文化需趋多样化的文化需求，充实人们的精求，充实人们的精神生活；神生活；传播科传播科学文化知识；学文化知识；使使人们潜移默化地接人们潜移默化地接受正确的价值观念，受正确的价值观念，提高思想道德素质；提高思想道

11、德素质；易于引导人们的易于引导人们的消费观念，推动生消费观念，推动生产的发展产的发展有些部门和单位在经有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产销售品位低下的文化产品；品；有些文化产品借有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；低俗趣味；有些媒体有些媒体单纯追求轰动效应，热单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的衷于捕风捉影的“新闻新闻”炒作，不负责任地传播炒作，不负责任地传播“绯闻轶事绯闻轶事” 穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定

12、的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够()。A满足大众的娱乐化需求B提高人们辨别异质文化的能力C保障人们基本文化权益D实现经济效益和社会效益的统一【典例典例1】 (2012江苏单科江苏单科)思路点拨：材料中穿越剧在取得一定经济效益的同时，存在社会效益低下的问题，故选D。保障人们基本文化权益要发展公益性文化事业，C与题意不符；满足大众的娱乐化需求的文化，不一定是为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，A错；文化生活有喜有忧，要求人们在文化生活中正确选择，这就要提高辨别不同性质文化的能力，B与题意不符。探究二发展人民大众喜闻乐见的文化识记探

13、究1人们的文化需求(1)随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，人们对文化的需求日益呈现出、多样化、 的特点。(2)为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供、多样风格的文化产品。多层次多层次多方面多方面多种类型多种类型2我们所倡导的大众文化(1)内涵：面向，反映人民的 ，为人民大众所喜闻乐见的 ，才是我们所倡导的大众文化。(2)特点：人民大众 的，都是 、的文化。提醒：我们所倡导的大众文化，从性质上看，是社会主义文化；从内容上看，是先进的、健康有益的文化；从形式上看，是多种类型、多种风格，为人民大众所喜闻乐见的文化；从作用上看，必须是对人和社会的发展起促进作用的文化。广大人民广

14、大人民利益与呼声利益与呼声社会主义文化社会主义文化真正需要真正需要先进的先进的健康有益健康有益有同学认为，大众文化就是社会主义文化。对此观点你是如何认识的？提示：大众文化中既有文化中的精华，又包含有庸俗和糟粕的成分，不能将大众文化等同于社会主义文化。我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 理解应用把握大众文化应注意的问题和克服的误区(1)只有通俗、流行的文化产品才是人民大众喜闻乐见的文化简析：人民大众喜闻乐见的文化，应该是具有多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的、高雅的和通俗的等。无论什么类型、风格的文化产品，人民大众真正需

15、要的都是先进的、健康有益的文化，而不能仅仅以是否通俗、流行为标准。只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声的社会主义文化，才是人民大众喜闻乐见的文化。(2)大众文化就是我们所要倡导的文化简析：大众文化是就文化传播的广泛性而言的。在历史上，文化由于其自身的特征而只能在少数人中传播，那种文化状态是很有局限性的。随着近代工业和大众传媒的发展，文化的发展和消费发生了很大的变化，随着生产的规模化和传播的快速化，越来越为社会大众所广泛接受和参与，于是被称为大众文化。大众文化并不界定文化内容，而我们所倡导的大众文化则要强调两方面：第一，文化要贴近人民大众，为人民大众所喜闻乐见。第二，文化的内容必须是先进的、健

16、康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。可见，我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有差别的，不宜将二者混同。(3)流行文化并不代表经典文化。经典文化是经过时间考验的，是中国传统文化的精华所在，是中华民族精神最好的阐释。经典文化可以是流行的，但流行的不一定是经典的。(4)“人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同的概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导的文化。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化。而“人民大众需要”的文化则包含性质各异的文化，比如封建迷信思想等，这种文化绝不是人民大众真正需要的

17、文化。不能将两者混同。(5)大众文化中既有文化的精华，也可能包含庸俗和糟粕的成分，不能将大众文化等同于先进文化。而我们所提倡的大众文化是指面向广大人民、反映人民的利益和呼声、为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，这样的文化当然是先进文化。 下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是()。A倡导高雅文化，引领人们的精神生活B提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异C发展大众文化，满足人们不同的文化需求D增加经济收入，改变人们对文化生活的选择群体群体老年人老年人中年人中年人青少年青少年喜爱的喜爱的文化活文化活动动听戏曲、听戏曲、打太极打太极拳拳看电视

18、、看电视、阅读书阅读书报报上网、上网、听音听音乐乐【典例典例2】 (2012福建文综福建文综)思路点拨：不同群体对文化活动选择的差异，反映了我国当前人们对文化生活的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点，因此要发展大众文化，满足人们不同的文化需求，故选C。 【新闻播报】 2012年11月28日，国家广播电影电视总局官方网站贴出公告，宣布停播江苏教育电视台竞猜节目棒棒棒，并要求严禁丑闻劣迹者发声出镜。干露露母女三人曾在该节目上撒野，口出污言秽语，引发热议，造成了不良的社会影响。【深度思考】 你认为应该如何看待大众传媒的发展？ (1)文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来了许多积极影响，即通过生动

19、活泼、富有吸引力的方式传播科学文化知识，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，丰富人们的精神生活，推动社会经济发展。(2)文化市场的自发性和大众传媒的商业性，也引发了许多令人忧虑的现象，例如棒棒棒栏目。(3)要对文化市场和大众传媒进行积极管理，正确引导，做到扬长避短，如果对文化市场和大众传媒不加管理，放任自流，各种落后文化和腐朽文化就会乘机蔓延，助长歪风邪气，不利于社会主义文化建设。 【参考答案参考答案】学习本框，希望你能搞清如下问题：1个概念：我们所倡导的大众文化1个特点：文化生活色彩斑斓2种表现：文化生活有“喜”有“忧”1文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，这表现在它()。能够