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1、浙教版六年级数学下册浙教版六年级数学下册第五章第五章数据整理十五数据整理十五学生学生人数人数和平和平一巷一巷7和平和平二巷二巷8胜利胜利一巷一巷6胜利胜利二巷二巷9东大东大街街11合计合计41街道街道称号称号学校学校和平一巷和平一巷和平二巷和平二巷胜利一巷胜利一巷胜利二巷胜利二巷东东 大大 街街仔细察看每位同窗头饰上写着的字，经过仔细察看每位同窗头饰上写着的字，经过看一看、数一数，他从中发现了什么数学看一看、数一数，他从中发现了什么数学信息？信息？小组协作：比一比哪组完成小组协作：比一比哪组完成 的又快又好。的又快又好。这里有这里有五种水果，选出他最喜欢吃的一种，在下面五种水果，选出他最喜欢吃

2、的一种，在下面条形图里涂上颜色。条形图里涂上颜色。杨杨桃桃香香蕉蕉雪雪梨梨葡葡萄萄苹苹果果01020人人给定给定2005个延续自然数，其中最小数和最个延续自然数，其中最小数和最大数的平均值为大数的平均值为2005。最大数是多少？。最大数是多少？假设设最大数为假设设最大数为x，那么最小数为，那么最小数为x-2004。解：设最大数为解：设最大数为x。x+x-20042=2005答：最大数是答：最大数是3007。 2x=4010+2004 x=30071、四班第、四班第1组同窗某单元测试成果分别是：组同窗某单元测试成果分别是：68分、分、94分、分、75分、分、88分、分、94分、分、99分、分、7

3、8分、分、87分、分、100分、分、96分。把这个小组的成果制成统计分。把这个小组的成果制成统计表如下：表如下：分数分数段段合计合计人数人数60分分以下以下6069707980899099100分分911243 110 0 2 4三年级一班同窗，每人从家里带来一本课外书，办起小三年级一班同窗，每人从家里带来一本课外书，办起小小图书室。共有连环画小图书室。共有连环画13本，故事书本，故事书15本，科技书本，科技书6本，本，其他书其他书5本。把书的本数分别填在下面的统计表里。本。把书的本数分别填在下面的统计表里。 同窗们共拿来了多少本书？同窗们共拿来了多少本书？ 根据本数制成条形图，画在右面根据本数制成条形图，画在右面的方格图上。的方格图上。 回答下面问题：一个格代表多少回答下面问题：一个格代表多少本？哪种书最多？哪种书最少？本？哪种书最多？哪种书最少？科技书比连环画少多少本？故事科技书比连环画少多少本？故事书是其他书的几倍？书是其他书的几倍？051015 种类种类合计合计连环画连环画故事书故事书科技书科技书其他其他数量（本）数量（本）连环画连环画故事书故事书科技书科技书其他书其他书本13156539他能把下面两个统计表合并成一个统计表吗？他能把下面两个统计表合并成一个统计表吗？ 班别 一班 男生 23 女生 20 合计 43 班别 二班 男

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