人教部编版三年级语文下册《习作二：看图画写一写》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教部编版 三年级语文下册本次习作的主题是看图话，写本次习作的主题是看图话，写一一 下。请同学们仔细观察课本中的图画下。请同学们仔细观察课本中的图画， 把自己看到的、想到的内容写下来把自己看到的、想到的内容写下来。习 作 内 容提示提示：1.1.图画上有哪些人图画上有哪些人？ 他们在干什么他们在干什么？2.2.他们的动作分别他们的动作分别是是 怎样的？可能说了怎样的？可能说了哪哪 些话些话？1.观察画面。观察画面。首先我们要按照一定的顺序观察首先我们要按照一定的顺序观察画画 面，看清楚图画中有哪些人、景、物，他们之间面，看清楚图画中有哪些人、景、物，他们之间有有 什么联系。还要观察人物的服饰、

2、容貌、表情，什么联系。还要观察人物的服饰、容貌、表情，以以 及他们在干什么。在看清图意的基础上，确定时间及他们在干什么。在看清图意的基础上，确定时间、 地点、人物和事件地点、人物和事件。习 作 指 导2.展开合理的想象。展开合理的想象。画面上的景、物、人都画面上的景、物、人都是是 静止的，我们可以结合生活实际，根据画面内静止的，我们可以结合生活实际，根据画面内容容 展开想象，让画面动起来展开想象，让画面动起来。3.叙述条理清楚，语句通顺。叙述条理清楚，语句通顺。在动笔前先想在动笔前先想好好 按怎样的顺序叙述，进行有顺序、有条理的表达按怎样的顺序叙述，进行有顺序、有条理的表达。不甘示不甘示弱弱翩

3、翩起翩翩起舞舞光彩夺光彩夺目目五颜六五颜六色色 呼啸而呼啸而过过威风凛威风凛凛凛千姿百千姿百态态扶摇直扶摇直上上飞来飞飞来飞去去翱翱翔翔嬉嬉戏戏好好 词词日积月日积月累累阳春三月，草长莺飞，我们来到郊外放风筝阳春三月，草长莺飞，我们来到郊外放风筝。星期天，我们班同学组织了一次放风筝比赛。瞧星期天，我们班同学组织了一次放风筝比赛。瞧， 草地上多热闹草地上多热闹！好开好开头头好结好结尾尾望着那飞在天空中的一只只风筝，我们的心也随望着那飞在天空中的一只只风筝，我们的心也随着着 它们飘向了远方它们飘向了远方放风筝比赛结束了，但我们银铃般的笑声仍飘荡放风筝比赛结束了，但我们银铃般的笑声仍飘荡在在 空中空

4、中。放放 风风 筝筝阳春三月，风和日丽，正是放风筝的好时节。于阳春三月，风和日丽，正是放风筝的好时节。于是是 我和萌萌、天天相约一起到郊外去放风筝我和萌萌、天天相约一起到郊外去放风筝。来到郊外，我们发现放风筝的人真多啊。远处有来到郊外，我们发现放风筝的人真多啊。远处有一一 位小朋友在爸爸妈妈的帮助下，已经把风筝放上了天空位小朋友在爸爸妈妈的帮助下，已经把风筝放上了天空。 我们也迫不及待地加入到了他们的行列中我们也迫不及待地加入到了他们的行列中。我和萌萌拿出准备好的风筝，我的是小燕子风筝我和萌萌拿出准备好的风筝，我的是小燕子风筝， 萌萌的是蝴蝶风筝，都十分美丽萌萌的是蝴蝶风筝，都十分美丽！佳 作

5、 引 路开始放风筝了，我让天天帮我托举好风筝，我开始放风筝了，我让天天帮我托举好风筝，我来来 跑。我快步地跑着，一阵阵微风吹来，我感到很舒服跑。我快步地跑着，一阵阵微风吹来，我感到很舒服。 我边跑边扭头往后看，发现天天已经松开了手，风我边跑边扭头往后看，发现天天已经松开了手，风筝筝 飞起来了。我不断地放着手中的线，风筝越飞越高飞起来了。我不断地放着手中的线，风筝越飞越高！ 我激动极了，不禁停下脚步望着天空中的风筝，可我激动极了，不禁停下脚步望着天空中的风筝，可没没 一会儿，风筝却像要掉下来了。于是我又一边跑一一会儿，风筝却像要掉下来了。于是我又一边跑一边边 收着线，一阵风吹过，风筝又保持了平稳

6、，飞回了收着线，一阵风吹过，风筝又保持了平稳，飞回了原原 来的高度来的高度。萌萌和天天站在草地上，一会儿望望天空，一会儿萌萌和天天站在草地上，一会儿望望天空，一会儿又又 看看我。接下来，天天又帮着萌萌把她的小燕子风筝也看看我。接下来，天天又帮着萌萌把她的小燕子风筝也放放 上了天空。我们高兴地在草地上奔跑，望着天空中的风筝上了天空。我们高兴地在草地上奔跑，望着天空中的风筝， 开心地欢叫着开心地欢叫着。这时，天空中的风筝渐渐多了，有长长的这时，天空中的风筝渐渐多了，有长长的“蜈蚣蜈蚣”、 凶猛的凶猛的“老鹰老鹰”、可爱的、可爱的“金鱼金鱼”它们把天空打扮它们把天空打扮得得 绚烂多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如绚烂多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一一 张张笑脸，多么可爱啊张张笑脸，多么可爱啊！【点评】【点评】开篇点题，交代时间、天气、人开篇点题，交代时间、天气、人物物 和事件，中间详细地描写了和事件，中间详细地描写了“我我”和天天放风和天天放风筝筝 的过程，结尾整