七年级下第八课第2课时善用法律保护自己

1、只能缓解一时危难，只能缓解一时危难，不能从根本上解决不能从根本上解决问题。问题。虽然遭遇令人同情，但也令人生虽然遭遇令人同情，但也令人生气，实际上起到了纵容的负作用，气，实际上起到了纵容的负作用，长久下去，必然影响个人身心健长久下去，必然影响个人身心健康和学习成绩。康和学习成绩。选择求助于派出所等机构，寻选择求助于派出所等机构，寻求正当的、合法的解决问题的求正当的、合法的解决问题的途径，不仅未受任何损失、伤途径，不仅未受任何损失、伤害，还从根本上保护了自己和害，还从根本上保护了自己和其他同学的安全。其他同学的安全。到执法机关报案，运用到执法机关报案，运用法律武器维护自己的合法律武器维护自己的合

2、法权益。法权益。青岛君恒法律服务所青岛君恒法律服务所 如果有经济困难，无如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求可以到法律援助中心请求帮助。帮助。还有那些机关团体可以帮助我们呢？还有那些机关团体可以帮助我们呢？国家主管机关、消费者协会、妇女联合会、居（村）国家主管机关、消费者协会、妇女联合会、居（村）民委员会、人民调解委员会、劳动仲裁委员会、劳民委员会、人民调解委员会、劳动仲裁委员会、劳动争议调解委员会动争议调解委员会 法律是我们维护权益的最有力武器，法律是我们维护权益的最有力武器，但非诉讼手段是我们维护合

3、法权益常用的但非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。这样的方式省时、省力，可以有效手段。这样的方式省时、省力，可以避免一些不必要的浪费。避免一些不必要的浪费。 可见，合法权益受到侵害的解决途径有：可见，合法权益受到侵害的解决途径有：协商协商协调协调仲裁仲裁诉讼诉讼刑事诉讼法律制度行政诉讼法律制度民事诉讼法律制度诉讼法律制度诉讼法律制度点击点击刑事诉讼程序刑事诉讼程序 立案、侦查、立案、侦查、 提提起公诉、审判、执行起公诉、审判、执行 立立 案案刑诉活动的开始刑诉活动的开始刑案必经的程序刑案必经的程序 公检法三机关对案件线索材料进行审查，公检法三机关对案件线索材料进行审查，认为有犯罪事实需

4、追究刑事责任时，依法决定认为有犯罪事实需追究刑事责任时，依法决定作为刑案予以侦查或审判的诉讼活动。作为刑案予以侦查或审判的诉讼活动。 公安、检察机公安、检察机关在办理案件过程关在办理案件过程中，依法进行的专中，依法进行的专门调查工作和有关门调查工作和有关的强制性措施。的强制性措施。 检察院代表国家检察院代表国家依法向法院指控被告依法向法院指控被告人犯罪，要求对其进人犯罪，要求对其进行审判的诉讼活动。行审判的诉讼活动。 法院对检察院提起公诉法院对检察院提起公诉或自诉人提起自诉的刑事案或自诉人提起自诉的刑事案件进行初次审判的程序。件进行初次审判的程序。 石家庄特大爆炸案元凶靳如超被一审判处死刑 上

5、级法院根据上诉或抗诉，对下级法院上级法院根据上诉或抗诉，对下级法院所作的尚未生效的一审判决、裁定进行重新所作的尚未生效的一审判决、裁定进行重新审判的诉讼程序。审判的诉讼程序。 海再文涉黑团伙案二审在海南高院开庭法官正在审理案件海再文接受律师的询问海再文涉黑团伙案庭审现场执行主体执行主体人 民 法 院公 安 机 关 监 狱 目的、目的、活动内容活动内容为实现生效判决所确定的内容石家庄特大爆炸案元凶靳如超伏法北京警方安排社会各北京警方安排社会各界探望在押人员界探望在押人员民事诉讼程序民事诉讼程序 起诉和受理，审理起诉和受理，审理和判决、裁定，执行三个基和判决、裁定，执行三个基本阶段。本阶段。原告是

6、与本案有直接利害关系的原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织公民、法人和其他组织有明确的被告有明确的被告有具体的诉讼请求和事实、理由有具体的诉讼请求和事实、理由属于法院受理民事诉讼的范围和属于法院受理民事诉讼的范围和受诉法院管辖受诉法院管辖民民 事事 起起 诉诉 状状原告人：原告人：被告人：被告人：案由：案由：请求事项：请求事项：事实和理由：事实和理由：此致此致 人民法院人民法院 具状人（签名）具状人（签名） 附：附： 1. 2. 3.n学写起诉状学写起诉状 受受 理理 人民法院经过人民法院经过审查起诉，认为符审查起诉，认为符合法定条件，予以合法定条件，予以立案的诉讼活动。立案的诉讼活动。 开庭准备开庭准备宣布开庭宣布开庭法庭调查法庭调查法庭辩论法庭辩论评议与宣判评议与宣判民诉中宣判民诉中宣判 人民法院依照法律规定，对人民法院依照法律规定，对不履行不履行已已经发生法律效力的判决、裁定、调解协议经发生法律效力的判决、裁定、调解协议以及其他法律文书的当事人，实施以及其他法律文书的当事人，实施强制履强制履行行的诉讼程序。的诉讼程序。行政诉讼程序行政诉讼程序 起诉和受理，审判起诉和受理，审判和判决、执行。和判决、执行。特点：特点：行政诉讼的被告始终是行行政诉讼