各地语文中考文言文阅读试题汇编

1、文言文阅读下面文言文，回答问题。【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。（节选自陶渊明桃花源记）【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野藏，杂然而前陈者，太守

2、宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修醉翁亭记）16.解释下列加点的词。（3分）（1）悉如外人悉：（2）无论魏晋无论：（3）临溪而渔渔：17.翻译下面句子。（4分）（1）村中闻有此人，咸来问讯。（2）负者歌于途，行者休于树18 .根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（4分）欲脱尘网，陶渊明志寄口口口;口口口口，口欧阳修情醉滁西琅哪。19 .【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。（4分）16 .（3分）（1）“全”或"都"（2）“不要说”或“

3、更不必说”（3）钓鱼（每小题1分）17 .（4分）（1）村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。（2）背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。（每小题2分）18 .（4分）世外桃源与民同乐（各2分）19 .（4分）共同之处：人民生活安逸。民风淳朴。人与人和乐相处。（答出两点就得满分，意思对即可）安徽省课改论语四则子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟,友善柔,友便佞，损矣。"（季氏）子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。&quo

4、t;（子张）【注释】友谅与诚信的人交朋友。谅，诚信。便辟（pipi）习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。善柔善于阿谀奉承，内心却无诚信。便佞（picnnmg）善于花言巧语，丽言不符实。所亡自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。所能自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。14.解释下列加点词在文中的意思。（3分）（1）择其善者而从.之（2）学而不思则罔.（3）可谓好学也已矣15 .翻译下面的句子。（4分）（1） 友直，友谅，友多闻，益矣。（2）思而不学则殆。16 .按要求填写下面的表格。（4分）内容主张第则择师之道第则交益友，拒损友17 .结合自己的学习经历，谈谈你对第则内容的理解

5、。（4分）14.（3分）（1）从：听从或：采纳、听从（答“学习、跟从”也可）（2） 罔：迷惑或：迷惑不解、迷惑而无所得（3） 好：喜爱或：喜好、喜欢（每小题1分）15.（4分）（1）与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。（2）只是思考而不去学习，那就危险了。（“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可）（每小题2分）16.（4分）第则：三人行，必有我师，择善而从第则：择友之道（每空2分。意思对即可得分）17.（4分）要点：好学就是勤奋学习，学习新知，巩固旧知。（答出要点得2分，扣住要点又能联系实际可得满分）北京市A卷二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯

6、大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，日：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“大楚兴，陈胜王”，置人所曾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴

7、广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼日“大楚兴，陈胜王“。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。19、解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）或以为死，或以为亡（2）又间令吴广之次所旁丛祠申20、请用现代汉语翻译下列句子。（2分：扶苏以数谏故，上使外将兵。请用原文语句回答。（2分）陈胜、吴广起义的直接原因是一，根本原因足一22、选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？（2分）23、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能？请根据选段内容作出回答。（3分）19 .（1）逃亡（2）去、往20 .扶苏因为屡次劝戒的缘故，皇.上派（他在外面带兵。21 .直接原因

8、:（会天大雨，道不通，度已失期。）失期，法皆斩。根本原因：天下苦秦久矣。22 .答案要点:(1)士兵陈胜的敬畏(2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋3)陈胜善于斗争和他的组织领导才干23 .答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能北京市B卷阅读岳阳楼记选段，完成第11-15题。若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥，满目萧然.感极悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金

9、。静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人.吾谁与归？11.下列加点意思相同的一项是()(2分)A.橘倾楫摧倾家荡产B.馋谗畏讥乐以忘忧C.去国怀乡触目伤怀D.或异二者之为神情异常12 .解释下面加点词语的意思。(2分)(1)山岳潜形潜：(2)薄暮冥冥薄：一一(3)把酒临风把：一一(4)予尝求古仁人之心尝：一一13 .用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)浮光跃金，

10、静影沉璧。(2)微斯人，吾谁与归？14 .用原文语句填空。(2分)选文第段是进亦忧，退亦忧”一句中，进”指的是，退”指的是；古仁人”能够做到进亦忧，退亦忧”的原因是。15 .登楼者面对两种不同景色产生了悲”和喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么？请结合选文回答。(2分).11. D12.(1)隐没(2)迫近(3)持、执(4)曾经13 .(1)波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。(2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢？14 .居庙堂之高处江湖之远不以物喜，不以己悲.15 .写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那

11、样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。福建省南平二、阅读下面的文言文选段。完成710题。(15分)先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性

12、行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。7解释下面句中加点的词.（4分）以光先帝遗德（）引喻失义（）是以先帝简拔以遗陛下（）悉以咨之（）8、请解释下面各组中加点的词。（4分）此诚危急存亡之秋也（）一叶知秋（）盖追先帝之殊遇（）殊途同归（）9、把下面的文言句子翻译成现代权语。陟罚臧否，不宜异同。翻译：此皆良实，志虑忠纯。翻译：10、诸葛亮从当前的形势出发，劝勉刘禅继承先帝遗志，并向他提出了哪些建议？（3分）答：7、（4分）发扬光大适宜、恰当给予询问，征求意见8、（4分）时候秋天特别（或特殊）不同9、（4分）陟罚

13、臧否，不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思都忠诚无二。（意思相近即可。每句2分，加点字、词各0.5分。）10、！3分）广开言路、严明赏罚、亲贤远佞（亲贤臣，远小人）三项建议（各1分）。广东省二、文言文阅读（10分）阅读下面一段文言文，完成第6至9题余幼时即嗜学。家贫，无从致.书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未

14、尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。（节选自宋濂送东阳马生序）6 .下列各组中加点字意思不相同的一组是（）。（2分）A.无从致书以观专心致志B.益慕圣贤之道精益求精c.又患无硕师名人与游患得患失D.未尝稍降母色义正辞严7 .用现代汉语翻译下面句子。（3分）俟其欣悦。则又请焉。译文8 .人们为什么“多以书假余”？（2分）答：9 .从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：（1）（2）;（3）（3分）6. 2分A（A致：取得/集中B益：更加C患：忧虑D辞：言语）7. 3分等到他高兴了，我才又向他请教。（

15、原旬中词语翻译错一个扣0.5分，句子不通顺扣O.5分，扣完该小题分值为止）8. 2分因为我守信用，按时还书。9. 3分刻苦好学博览群书虚心请教（各1分）附加题（10分）1.阅读下面文言文段，回答后面问题。（6分）刘沈处世刘凝之为人认所著履，即与之。此人后得所失履，送还。不肯复取。又沈麟士亦为邻人认所著履麟士笑日是卿履耶即与之。邻人得所失履,送还，麟士日：“非卿履耶？"笑而受之。此虽小事，然处世当如麟士，不当如凝之也。（节选自苏轼志林）【注释】为：被。所著履：穿的鞋。（1）文中划线部分没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“|”标出来。（2分）又沈麟士亦为邻人认所著履麟士笑日是卿履耶

16、即与之。（2）作者认为“处世当如麟士，不当如凝之”的理由是什么？（4分）答：2.就要毕业了，请你在送给好友的照片后面以自题小像为题创作一首小诗，或表达友情，或自我素描，或抒写志向。（4分）自题小像附加题（10分）1. 6分（1）2分又沈麟士亦为邻人认所著履|麟士笑日|是卿履耶|即与之。（错、漏、多l处扣1分。扣完该小题分为止）（2）4分刘凝之冷漠傲慢，不肯取回原鞋，不给别人改正错误的机会，使对方很尴尬。沈麟土宽厚待人，坦然取回原鞋，使偶然失误而认错鞋的邻人能够改正自己的错误。2. 4分评分要点：（1）要有f昧（2分:（2）主旨符合题目要求（1分）；（3）语言形象精练（1分）广东省江门市.二阅读

17、（本大题含13个小题，共48分）阅读文言文选段，完成1417题。（14分）甲墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩日：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。乙人有从学者，董遇（人名）不肯教，而云“必当先读百遍”。又言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦于无日。”董遇言：“当以三余。”或问“三余”之意，董遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时（农时）之余也。”14用自己的话概括，甲文中王君推祟王羲之的目的是;乙

18、文中董遇告诉从学者。（3分）15解释下面两组加点的词。（4分）（1） a被于来世者何如哉被：b将军身被坚执锐被：（2） a或问"三余"之意意：b醉翁之意不在酒意：16用现代汉语说说下面句子的意思（加点词必须准确译出）。（4分）（1）教授王君盛恐其.不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之（2）冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。17谈谈你读乙文后获得的启示。（3分）14勉学劝善；利用“三余”勤读；评分说明：概括大意，每空1分，共2分；语言简洁、通顺1分。15（1）影响；穿着（或通“披”）；（2）意思；情趣。16（1）答：教授王盛君担心墨池不够明显，于是写了“晋王右军

19、墨池”悬挂在门前的楹柱之间来标明它。（2）答：冬天是一年的空闲时间，夜晚是一天的空闲时间，阴雨的时候是农时的空闲时间。评分说明：每小题2分。大意正确且译出加点词1分；语言通顺、完整、简洁l分。17答：要点：善于利用空闲时间来学习。（可从不同角度谈启示，如读书百遍，其义自见董遇诲人不倦）评分说明：有启示1分；能结合启l示，言之成理地作一点分析1分；语言通顺、完整1分。百色市（一）阅读杜甫的望岳，回答2021题。（5分）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。20 .下面对诗的理解分析，错误的一项是（）（2分）A.这首诗是现存杜诗中年代最早的

20、一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。B.全诗没有一个"望"字，但句句写向岳而望。C.领联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。D.诗的前六句在"望"字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。21 .“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？（3分）答：（二）阅读欧阳修的醉翁亭记（选段），回答2226题。（13分）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜

21、，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。）（2分）杂然前陈者陈:山肴野藏藏：22 .下面加点的词语，用法不同的一项是（A,禽鸟知山林之乐，而不知人之乐B.已而夕阳在山游人去而禽鸟乐C.负者歌于.途，行者休于.树D.颓然无其间者在田山水之间也23 .解释加点的词语。（2分）负者歌于途负：觥筹交错觥：24 .翻译下列句子。（4分）负者歌于途，行者休于树。人知从

22、太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。25 .文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？（2分）26 .文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？（3分）20.D21 .开放性题目，言之成理即可。22.B23 .背摆放酒杯蔬菜24 .背东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。游人们知道跟随太守游玩而快乐，而不能知道太守把他们的欢乐当作乐趣。（“其”可指“太守”，也可以指“滁人”。）25 .为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。26 .写欧阳修与民同乐的思想。哈尔滨（一）阅读曹刿论战选段，回答912题。（8分）十年春，齐师伐我，

23、公将战。曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未褊，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚,神弗福叶。”公曰：“小大之狱.，虽不能查，必以情"对曰；：“忠之属也，可以一战。战则请从。”9解释选文中加点的词语。（2分）福：狱：10把下面句子译成现代汉语。（2分）小惠未褊，民弗从也。11曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么？（2分）12选文写乡人对战争的冷漠态度何鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的和。（2分）9福：赐福，保佑狱：案件（各1分，共2分）

24、10这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的（2分）11政治上取信于民（2分）12爱国热情；深谋远虑吉林省送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借与藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈慕，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。鸣机夜课读记（节选）蒋士铃铃九龄，母授以礼记、周易、毛诗

25、，皆成诵；暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。铃每病，母即抱建行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，锭则坐枕侧不去。母视徐，辄无言而悲。徐亦凄楚依恋，尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然！”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，斯解也。”铃诵声琅琅然，争药鼎沸。母微笑曰：“病少差矣。”由是母有病，铃即持书诵于侧，而病辄能愈。【注释】锭：蒋士锭，清代著名学者。争药鼎沸：与烧滚的汤药争着发出响声。差（）:同，病愈。9、第一段选文的文体是,第二段选文的文体是o（2分）10、下面每组句中加点的词意思相同，请解释其含义。（2分）手自笔录YL一暇更录唐宋人诗尝趋百里外未尝寝11、第一段选文

26、中“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”表现了宋濂什么优秀品质？（2分）12、第二段选文中“儿能背诵所读书，斯解也”感人至深，表达了母亲什么样的情感？（2分）13、请用简洁的语言分别概括两段选文的大意。（3分）14、对待师长，宋濂立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请"；对待母亲，蒋士建坐枕侧不去”,诵声琅琅然”，持书诵于侧结合自己的学习经历和体验，谈谈在做人方面你所得到的启示。（4分）9、序或赠序；记。（共2分，每空1分）10、抄写曾经（共2分，每小题1分）11、围绕“勤学苦读，不畏艰难”回答即可。（共2分）12、围绕“望子成材，期望殷切”回答即可。（共2分）13、围绕“第一段选文宋濂

27、回忆自己年少时刻苦求学的经历”和“第二段选文蒋士铃回忆自己年少时得到母亲悉心培育的经历”回答即可。（共3分，内容2分，语言表达1分）14、围绕“尊师勤学”和“孝敬父母，不辜负父母的殷切期望”回答即可。（共4分，启示2分，结合经历和体验谈1分，语言表达1分）济宁市二、古诗文阅读（共20分）阅读下面的古诗文，回答5-10题。（1）早梅张谓一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销（同"消”）5 .自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点？从哪句诗可以看出来？（3分）6 .本诗主要表现了梅花怎样的品质？（2分）（2）甲当余之

28、从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皱裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。乙范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往箧亿h&n）粥不充,日戾（ze太阳偏西）始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵日：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋明臣言行

29、录7 .解释下面加点的字。（4分）度白玉之环：往往麋粥不充晨人持汤.沃灌:再适长山朱氏：8 .将文中划线的句子译成现代汉语。（4分）余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意。或夜昏怠，辄以水沃面。9 .甲乙两文都有写生活条件艰苦的句子，请你各摘录一句。（2分）甲文：乙文：10 .甲乙两文告诉我们怎样的道理？吉合自己的生活实际谈谈你的认识。（5分）11 .答案：开放之“早”；不知近水花先发，疑是经冬雪未销。评分：本题3分，前一问答对2分，后一问（答其中一句亦可）答又1分。12 .答案：表现其凌寒独开的精神品质。评分：本题2分，意思对即可。13 .答案：热水挂在腰间（腰佩）到、往够、充足评分：本题4分，答对

30、一个得1分。14 .答案：我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，毫无羡慕的意思。有时夜里疲倦了，就用水洗洗脸。评分：本题4分，译对一句得2分，意思对即可。15 .答案：甲文：“主人日再食，无鲜肥滋味之享。”或“余则缢袍敝衣处其间。”乙文：往往麋粥不充，日戾始食。评分：本题2分，答对一个方面得1分。16 .答案要点：学习条件的好坏，对学习能够产生影响，但不是决定性的。促使学习成功的关键，是长期坚持“勤且艰”，专心致志。我们的生活条件不知比他们优越多少倍，我们应利用这优越的条件，学习他们刻苦勤奋的精神，使自己学业有成。评分：本题5分，第一问2分，第二问3分。意思对即可。江苏省淮安市陈涉世家（节选）二世

31、元年七月，发闾左逾戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜日：天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！陈胜、吴广喜，念鬼，日：此教我先威众耳。”乃丹书帛日陈胜王”，置人所曾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪

32、之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日失楚兴，陈胜王卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。18.下列加点词语的意思及用法相同.的一组是（3分）A.鹿已失期/宁信度，无自信也B.项燕为楚将，数.有功/数月之后，时时而间进C.扶苏以数谏故.，上使外将兵/既克，公问其故.D.固以怪之矣/家贫，无从致书以观19 .用现代汉语翻译下面的句子。（6分）失期，法皆斩。译文:天下苦秦久矣；译文:卒中往往语，皆指目陈胜。译文:20 .下列各句中不能表现,陈胜的谋略的一项是（3分）A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？C.乃丹书帛日陈胜王”，置人所曾鱼腹中。D.（

33、又间令吴广）夜篝火，狐呜呼日失楚兴，陈胜王21.读贾谊过秦论中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。（4分）（陈胜）斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢（赢：提，背）粮而景（景：同影”，像影子一样）从。山东（山东：嵋山以东，即东方诸国）豪俊遂并起而亡秦族矣。这段文字与陈涉世家（节选）中陈胜怎样的预见相一致？青你把陈胜的预见写出来。（2分）答：两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。（2分）答：18 .C19 .误了期限，按照（奏稿的）法律，都要被杀头。（意对即可）全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。（意对即可）士兵们（或：士兵中）到处谈论（晚上发生的事情），都指指点

34、点地看着陈胜。（意对即可）20 .A21 .号程天下的百姓反抗秦朝的统治，会得到很多人的响应。陈涉世家中这段文字侧重写起义的原因和策划（谋划）的经过；过秦论中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。（意对即可）江苏省盐城处之不易殷仲堪既为荆州，值水俭。食常五碗，盘外无余肴。饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物，亦缘其性真素。每语子弟云：“勿以我受任方州，云我豁平昔时意，今吾处之不易。贫者士之常，焉得登枝而捐其本？尔曹其存之！”（选自刘义庆世说新语）注解：处：居于高位；易：改变。殷仲堪：人名。俭：荒年。率物：为人表率。素：朴素。受任方州：受命担任大州刺史。豁：抛弃。尔曹：你们。存：谨记。15

35、 .解释句中加点的词。（4分）辄拾以啖之：盘外无余肴：亦缘其性真素：勿以我受任方州16 .翻译文中加横线的句子。（2分）殷仲堪既为荆州，值水俭。17 .文中“贫者士之常，焉得登枝而捐其本”，可解释为：安于清贫是读书人的本份，哪能攀上高枝，就把树干抛弃了呢？这句话给<:怎样的启示？（2分）15.（4分）啖：吃。肴：莱。其：他。以：因为。16 .（2分）翻译：殷仲堪刚任（做）荆州刺史，正赶（遇或碰）上水灾荒年（如错、漏译“为”“值”各扣1分）。17 .（2分）人不能因为身份地位的变化而改变原来的品行、志向（如只答安于清贫给1分）（意思对即可）。江西省（一）阅读下面古词，完成第5-7题。（6分

36、）鹅鹃天辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头芹菜花。注释：些：语气词。青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，卖。5、这首词的内容与西江月明有别枝惊鹊相同，都是描写。（2分）6、词的上片在描写春天的景象里，有哪几个词用得非常传神？（2分）7、“春在溪头芹菜花”表达了作者怎样的情感？（2分）（二）阅读下面文言文，完成第8-13题。（12分）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后等如此。一日与莱论文及坡，公叹日：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”崇宁、大观间，海外诗盛行，

37、后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相专。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索，而人或谓之不韵。（选自江西古文精华丛书笔记卷注释：欧阳公：指欧阳修。菜（f：欧阳修的儿子欧阳菜。更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。崇宁、大观：宋徽宗年号。海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。气索：气短。不韵：不雅。8、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。（1分）落笔辄为人所传诵9、解释文中加点词。（3分）类（）（2）是（）（3）夸（）10、说说下面句子的意思。（2分）士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。11、你怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”这句话的含义。（2

38、分）12、文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？（2分）13、从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？（2分）（一）5、农村（田园、乡村）风光6、破、鸣、点。（答对一个给1分）7、表达了作者对农村生活的欣赏、流连之情。（其它相同意思的答案，均给分）（二）8、落笔/辄为人所传诵9、（1）像（2）这（3）夸耀（炫耀）（意思准确的其它答案均给分）10、士大夫没（熟）读过苏东坡诗文的，便觉得没面子（气短）。（视意思和语言酌情给分）11、表现欧阳修对苏东坡的赏识，认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。12、文段主要从侧面来表现苏东坡的成就。（答对意思即可给分。

39、）13、开阔的胸襟。谛州市（一）阅读下面两段文字，回答16-18题。（5分）甲初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。乙解原少孤，数岁时，过书舍而泣。师日：“童子何泣？”原日：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然日：“欲书可耳！”原日：“无钱资。”师日：“童子苟有志，吾

40、徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。（选自初潭集）注那（bIng）：姓。那原，三国时北海朱虚人。恻（ce）:心中悲伤。苟：如果。18 .解释甲乙两段文字中画线的词语。（1分）（1）蒙乃始就学:（2）于是遂就书:19 .用现代汉语写出乙段文字中画线句子的大意。（2分）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。20 .甲乙两段文字主要内容理解最恰当的一项是（）（2分）A.甲乙两段文字都是通过讲述一则小故事来说明学习的益处。21 甲写吕蒙聪明好学的故事；乙写那原少而好学的故事。C.甲乙两段文字分别赞扬了吕蒙、那原主动学习的精神。D.甲写学习可以改变一个人；乙赞美那原少而好学。（一）16.（1

41、）从师学习。（2）从师读书。17.你如果有志读书，我白教你，不收学费。18.D一、（10分）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众，尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：公等遇雨，皆已失期，失其当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚，为坛而盟，祭以尉首，陈胜自立为将军，吴广为都尉。7、原文选自汉著名家家司马迁的史记（2分）8、解释文中加点词的含义。（2分）数属举宁9、翻译文中划横线的句子。（2分）10、说说士卒为什么能跟

42、陈胜、吴广一起举事？（2分）11、回忆全文，指出起义的地点引发起义的根本原因二、（8分）送元二使安西王维渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。12、此诗又名或»,入乐后便成为别席离宴的绝唱。（2分）13、诗中写饯别饮酒为什么用更尽”而不用更进”？（3分）答：14、诗的前两句除交代送别时间、地点与环境外，还有其它作用，请写出两点来。（3分）（1）（2）7、西史学文学（本题2分，对两处得1分，1处0.5分）8、屡次一伙人、一班人发动,发起难道（本题2分，每词0.5分）9、即使仅能免于死刑，然而守卫边关而死去的本来也有十分之六七。（本题2分，借第令、固等关键词语必

43、须译出。）10、感激拥戴陈胜吴广，愿为其用。形势所迫（失其当斩），不得不反。（本题2分，每条1分）11、大泽乡天下苦秦久矣（本题2分，答对一处得1分）12、阳关曲阳关三叠13、“更尽”给人以一饮而尽的畅快淋漓之感，更能表达老朋友之间痛快豪爽之情，传递朋友之间的深厚情意。（本题3分，意思对即可）14、（1）以此地美景暗示关内外环境的巨大反差（2）作者留客之心，不舍之情寓于美景之中（本题3分，意思对即可）荆州市山水画卷（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无百碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

44、，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源（3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭9 .词的用法、意义相近的一组是（）A.之：如镜之新开暮寝而思之10 其：不可知其源其如土石何C.者：似与游者相乐得道者多助D.为：山峦为睛雪所洗子墨子解带为城11 .解释加点的词的词义。负势竞上（）潭中鱼可百许头（）皆若空游无所依（）于时冰皮始解（）12 .用现代汉语写出下面句子的意思。急湎甚箭，猛浪若奔。斗折蛇行，明灭可见。13 .选出下面理解正确的一项（）A.泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大的声响。8 .波色乍明：写水波一闪一闪的动态之美。C.往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。D.娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。9 .C10.竞：争可：大约若：像于：在11.那湍急的江流比箭还快，10 涌的波浪势若奔马。小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。12.C莱西市