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文档简介

1、分类测评卷(三),2课文内容四年级下 4,二(满分J00分 时间向)分仲)姓8 甯分:_一、默写古诗并填空。(39分)1. 四时田园杂兴(其二十五)(9分)' , .。(2 分)(1)这首诗的作者是一记诗人,(1不)(2)解释下面的词语。(1分)篱落:惟有:(3)诗的后两句的意思是 . (2 困这首诗描写了初夏时节江囱的田园景色.前两句写梅子、杏子,麦花、菜花,色彩鲜明;后两句写昼长 人稀,飞、舞,以动衬静.(3分)2. 宿新市徐公店(8分)二 ,. (2 分)(1)这首诗是 代诗人 写的。(1分)(2) “急”的意思是,“寻”的意思是. (1分)(3)诗的后两句的意思是 . (2 分

2、)(4)这首诗的前两句写,后两句写,全诗表达出诗人对的赞美和对 的喜爱五情。(2分)3. 清平乐村居(10分)翁媪?(4分)(D这忏词的作者是南宋爱国词人.是词牌名.此即目。(15分)<2)河中“糊娓”是指j“相媚好''的意思是亡物”这里指 ,与平常所说的“无顿”意思不同.(L 5分)(3)这件词向我们展示r 一幅优美的图画谙试并给这些图画取个好听的名字:乡%图Tf. (3分)4. 英暮楼送辛渐(5分),. (2 分)(1)解释下1的词语。(1分)平明:;冰心:(2)这首诗的作者是,诗中以“”表明自己的操守、的品格和对谤议的蔑视。(2分)5. 墨梅(7分), y o (2

3、 分)(1)解释下面的词语。(1分)!:清气' 乾坤:(2)诗的后两句的意思是。(2 分)(3)这首诗的作者是 代的。诗人借 自喻,表达T 的思想感情.(2分)二、按课文内容填空。(15.5分)1 .这些事是的回忆:,2 .大海啊! _没有光?*有香?哪二没有.: ?3 .母亲啊! 来了,鸟儿 ;来,我只躲到一:-4 .到哪儿去找这么多的球:、_、绿得、绿得;: 是赢, 是绿的,是绿的,也是绿的。5 .所有的绿,在一起,在一起,静静地在一起。突然,好像,所有的绿就飘动在一起 三、把下列诗句,对联及名言补充完整. (12. 5分)】,单干夜遁逃。2,.廊百花成鹿后,0,只方敬亭山。4.白

4、马西风塞上,5,雾便山头山他雾,.6 . ,近水远山皆有情.7 .一城山色半城湖8 .,老来方知读书迟。9 .二H读书一日功,.10 .学习不怕根底浅.11 . ,学海无涯苦作舟.12 .诗是人类向寄发的信息,诗给人类以 的勇气。13 .诗和音乐一样,生命全在14 .诗是强烈感情的,,它源于宁静中回忆起来的15 .天行健,君子以.16 . ,自胜者强厂一17 .生于忧患而.四、根据课文内容填空。(17分)L小小的天窗让孩子们的想象锐利起来:他会从那小玻璃匕面的一粒星,一 朵云,想象到无数 可爱的星,无数像似的、似的、似的奇幻的云彩,他会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象 到这也许是灰色的 ,也

5、许是会唱歌的 ,也许是霸气十足 的(3. 5分).2 . 是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世 纪.21世纪必将是 的世纪。(2分)3 .猫的性格实在有些古怪:既 又,既 又»既 又. (3分)4 .白鹅的高傲,表现在它的、和 中.(1.5分)5 .记金华的双龙洞中,作者游览的顺序是:路上f()一()-*()(出洞,(2 分)6 . «小英雄雨来六个部分内容可归纳出六个小标题:、(3分)7 .囊业夜读中,车肌 的精神值得我们学习.(2分)五,选择正确的答案。(填序号)(16分)L卜.列对“乡F人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风 景

6、”这句话理解有识的一项是().A.这句话是说乡下人家在任何时候,在任何季节都有着自己特别的、吸引 人的朴实之美、自然之美、恬惮之美、和谐之美.8 .这句话表达了作者对乡村生活的热爱和由衷的货美.C.这句话是全文的总起句,起到了画龙点睛的作用。2.下列与飞向蓝天的恐龙课文内容不一致的一项是().A.近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演 化,最终变成了爱空翱翔的鸟儿.B.科学家一致认为,恐龙会飞始于树栖生活过程.C.我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。3 .母鸡一文中,“我不敢再讨厌母鸡了”是因为()A.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子.R等下

7、架的时候,差不多发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成缱.C.有了一群鸡雏后,它负责、慈爱、勇敢、辛苦.4 .颐和园一文中,作者游览的顺序是().A.长廊f万寿山昆明湖十七孔桥B.长廊-万寿山f十七孔桥f昆明湖C.长廊f昆明湖一万寿山一十七孔桥5.下列对“诺曼底号”遇难记中“突然沉沉夜雾中11出一枚黑点它好似一 个幽灵,又仿佛一座山峰”这句话理解正确的一项是().、这句话运用了拟人的修辞手法,说明“玛丽号”有一种神奇的力量.B.这句话运用了比喻的修辞手法,说明事情发生将很突然,表明“玛丽号” 来势凶猛、势不可挡.C.这句话运用了比喻的修辞手法,称赞“玛丽号”来得迅速,来得猛.6.下列与诗句“不

8、要人夸好颜色,只留清气满乾坤”表达的情感相同的一 项是()。A莫愁前路无知己,天下谁人不识君.B.生当作人本,死亦为鬼雄。C.粉身碎骨全不怕,要留清白在人间.7 .下列对人物的介绍,有误的一项是().A陶渊明,东普诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗二8 .杜甫,唐代大诗人,被称为“诗仙”。C.范仲淹,北宋杰出的思想家、政治家、文学家。8.下列说法正确的一项是().A.在天晴了的时候这首诗与乡下人家都充满了浓郁的乡土气息.B.芦花鞋中,青铜最后穿着鞋回家了.C海的女儿是一篇童话故事,而宝葫芦的秘帝是一篇寓言故事.分类测评卷(三)课文内容一、L梅子金优杏子肥 左花古白菜花稀 日长禽落 无人过帷仃站蜓蚊

9、蝶飞(1)宋范成大(2)缁笆 只有(3)白天长了,筒笆无人经过,只有蛀蜓和蝴蝶 跷着篇笆飞来飞去(4)黄 肥白稀,靖蜓蝴 蝶2.篱落疏疏一径深树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻(D宋杨万里(2)快速找(3小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了(4)春景儿童活动美丽田园景色乡村儿童3.茅檐低小溪上青青草 醉里吴音相媚好白发谁家大儿锄豆溪东中儿正 织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬(D辛弃疾 清平乐村居(2)老翁、老妇彼此之间很亲热地谈 话顽皮、淘气(3)示例:相媚图劳作图嬉戏图 4.寒雨连江夜人吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶(D天刚亮像冰样晶莹、纯 洁的心(2)王昌龄 冰心在玉壶 坚贞 光明磊落 5.我家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕不要人夸好颜 色 只留清气满乾坤(1)清香之气 天地间”2)不 需要别人夸赞梅花的颜色好看,只要留下梅花的香气弥 漫在天地之间(3)元王冕墨梅鄙视流俗、坚贞 /:;:1t 自守.' '二、略 三、略 四、1.闪闪烁烁

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