《记念刘和珍君》优秀教案例文

1、记念刘和珍君优秀教案范本记念刘和珍君优秀教案范本各位评委教师好,我是xxx,今天我抽到的课题是记念刘和珍君, 下面开始我的试讲。!上课, 同学们好,请坐!同学们,在上课之前想问问大家我们都学过鲁迅的哪些作品 呢?嗯嗯,有少年闰土,故土,从百草园到三味书屋,社戏,孔乙己等等,今 天我们也要再来学习一篇鲁迅的文章记念刘和珍君。这篇文章的写作背景,相信大家已 经预习好了,谁来分享一下,最后一排举手举得最高的男生,你来答复,嗯嗯,搜集得很详 细,请坐,是的,在 1926 年 3 月 12 日,冯玉祥的国民军与奉系军阀作战期间,日本军舰掩 护奉军军舰驶进天津大沽口,炮击国民军,守军死伤十余名。国民军坚决

2、还击,将日舰驱逐 出大沽口。日本竟联合英美等八国于 16 日向段祺瑞政府发出最后通牒,要求撤除了大沽口国 防设施的无理要求。3 月 18 日,北京群众五千余人,由李大钊主持,在天安门集会抗议, 要求拒绝八国通牒。段祺瑞竟下令开枪,当场打死四十七人,伤二百余人,其中就有咱们文 章的主人公刘和珍,这次事件也被称为三.一八惨案。 请同学们看大屏幕上的生字词,大家齐读一遍,长歌当哭dng,桀骜o 喋血di ,浸渍z, 殒身yn。都读得很准确,看来预习工作做的很到位 同学们,从课文的题目来看记念刘和珍君,那么刘和珍君是记念的主体。请同 学们默读一遍课文,说说文章表达了刘和珍的哪些事?你觉得刘和珍是个怎么

3、样的人呢?从 哪里看出的呢? 好的,看大家都陆续看完了,谁来答复教师刚刚的问题呢?第一排这位短头发的女同学, 来,你说。嗯嗯你是说呀,她生前爱看鲁迅文章;她的生活虽艰难,却毅然预定了全年的莽 原;而且成为学生自治会成员,不屈于势力,对抗校长。所以她与众不同;好,请坐,同 桌来进一步补充一下,嗯,她说,生活艰难说明她预定全年莽原需要很大的决心, 着实不容易;毅然进一步强调她的勇气,向往革命、追求真理、追求进步。答复的无比 好, 请坐!同学们,还能找到可以看出刘和珍为人的其他语段吗?对,时时微笑着,态度 很温和;可以看出她本性善良,为人谦和。文章 4 次写刘和珍的微笑,同学们找到了吗? 这四次微笑

4、意在强调她的善良可爱,以反衬反动派的凶残和反动文人的下劣,这就可以使我 们更好地体会出作者的悲愤之情,明确作者意在挖苦、揭露段政府的野蛮暴行。 同学们再找找,还有哪些地方表达她的精神品质,我再请人来答复一下。第三排戴眼镜 的男生你来说,哦,你是说刘和珍虑及母校前途,黯然至于泣下,可看出来她有思想、远见、 从鲁迅对刘和珍的描写中,大家能体会到作者什么样的感情呢?作者追想刘和珍君,侧 重于愤怒的揭露和控诉,表达愤怒之情。同学们找到文中句子:惨象,已使我目不忍视了; 流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。 沉默呵,沉默呵!不在沉默中迸发,就在沉默中灭亡。找到

5、了吗?好的,首先大家来看已, 时间副词,已经;尤,程度副词,更加。两个副词连用,表示强烈的递进语气。第二,惨 象指反动军阀的血腥镇压,已足见反动派的凶残;流言指御用文人的无耻污蔑,这比 刀枪更加阴险。这两个词答复了我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。缘由就是 反动统治者不但极其凶残地用武力屠杀人民,而且还用文的一手,进展严酷的思想统治。 军人凶残,文人嚣张。有形的刀枪,加上无形的刀枪御用文人的笔杆,这就是中国式的 专制统治,这就是中国式的白色恐惧。正是这种野蛮而严密的专制统治,使得我们的民族逐 渐衰亡,以至默无声息了。从揭露段政府的罪行看,从揭露武的一手到揭露文的 一手,政府双手沾满鲜血,竟

6、然昂起头来,反诬被害者为暴徒,制造杀人的理由,走狗 文人跟着阴险地说她们是受人利用的,反革命的两手表现得无以复加。这也是中国历史 上反动统治者惯用的手法。屠刀加钳口术,使老百姓敢怒不敢言,默无声息,衰弱不振。第 三,我还有什么话可说呢?这一部分描述了惨案发生的经过,面对惨案过后的沉默 无声的社会现实,作者发出这样的感慨,表达作者的愤懑之情。第四,沉默有两种含义、 两种结果:一是迸发,沉默的过程是积蓄力量的过程,是迸发的先兆;一是灭亡,甘 受压迫,国家、民族更加衰颓下去。所以横行无忌的杀人者别忘记:沉默到了极点,就将是 迸发的时候。不在就在这一选择复句,既有对反动派的警告,更有对后死者 的呼唤、激励和煽动。 学到这,请大家总结一下刘和珍的人物形象,嗯嗯,有与众不同,向往革命、追求真理、 追求进步,她本性善良,为人谦和,有思想、远见、革命责任感,她勇赴国难,不惜殒命, 嫉恶如仇,勇于对抗。答复得很完整。 时光总是短暂的,今天的内容就学到这儿,请同学们在课后搜集革命先烈们的英雄事迹, 革命责任感。她欣然前往参加 请愿运动,可看出来她有正义感、责任感、对抗精神。最后中弹牺牲可看出她勇赴国难,不 惜殒命。找的无比详细全面,请坐。总之,刘和珍是一个进步青年学生。她向往革命,渴求 真理,追求进步;她有组织能力