《多彩的田园风光》教案_第1页
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文档简介

1、多彩的田园风光教案教学目标：学习简单的风景构图知识，利用所学的透视和构图知识 进行风景写生。巩固对透视概念的理解，提高造型能力与构 图能力。教学重点：了解简单的风景构图知识，巩固对透视概念 的理解，及如何画一幅色彩风景画。教学难点：如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。教学课时：2课时教学过程：课时引导阶段：一、欣赏风光，引入课题：谈话激趣，组织欣赏风光片。提出问题：雪为何会呈现出黄色和蓝色？组织讨论环境 色、光源色对白色石膏体色彩的影响。 分析、讨论风景画中， 白色物体的色彩变化。总结，引入课题。二、观察田园风光，练习从景物中提取色、彩，并 讲述它的色彩变化，认识色相。三、欣赏风景画大地悠悠

2、，体会情感欣赏风景画大地悠悠体会情感。讨论：色彩的变化与情感的关系。欣赏同类型的作品。小结：美术作品中不同的色彩、不同的色调、不同的表 现手法，都能给人带来不同的情感感受。四、了解风景写生的方法与步骤。师：“上节课，同学们学习了基本的透视知识。下面让 我们来欣赏一组图片，看看他们是如何运用哪些透视方法 的。”巩固、加深对平行透视和成角透视的理解。引导学生 分析他们的特点。了解白色方框的作用，师：“这些方框我们称之为取景 框，在风景写生中有很重要的作用，它就象照相机的镜头， 照出来的景色美不美和拍摄者的所取的景构图好不好有直 接关系。所以画面的美不美和你们的所取的景构图好不好有 直接关系。”师展

3、示“回”字形的取景框。并介绍其使用方 法。同时介绍在没有取景框的情况下，可用双手架成“口” 字形进行取景。以图片或照片资料为例或通过对窗外景物的观察，讲解 风景写生的方法和步骤，了解风景写生中的近景、中景、远 景的概念。如何利用取景框进行取景构图。在平行透视和成 角透视中房屋的各条棱边会有什么变化。如何在画面中确定 “视平线”和“消失点”。欣赏一些风景画和学生习作。步骤：观察一一取景一一构图一一描绘一一修改一一收拾完成第二课时示范画风景画，练习画风景画。示范用铅笔淡彩作画，学生观察体会。讨论、小结铅笔淡彩作画的过程。勾画轮廓画出淡色适当渲染完成画稿老师巡视辅导，及时帮助学生改正错误。作业点评。教学反思：本节课的教学设计在一定程度上激发了学生的学习兴 趣，如示范画的出示，教师的演示，但由于学生的知识有限， 时间有限，空间有限，我们没有条件带孩子们到郊外去写生， 所以并没有达到预期的效果。很多学生都是初次接触水彩风 景，所以我不得不对课本上的画进行简化，降低要求，学生 才勉强完成了作业

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