四年级上册可爱的榆林全册教案

1、. .2017-2018学年度第一学期四年级上册 可爱的XX教案第一课多彩XX课程目标：1、寻找能够代表XX色彩的物品和资料，并进行简单的整理和应用。2、通过调查、访问、交流和辩论等形式，了解多彩XX的变化和发展。3、拓展讨论XX还有哪些颜色，举例说明，激发学生热爱XX、建设家乡的情感。教学重点通过调查、访问、交流和辩论等形式，了解多彩XX的变化和发展。教学难点讨论拓展XX还有哪些颜色，举例说明，激发学生热爱XX、建设家乡的情感。教具准备XX的实景图片、文字资料。教学课时：2课时教学过程第一课时一、浏览图片、导入新课。1、同学们，你们喜欢自己的家乡吗？今天老师带来了一级有关家乡的图片我们一起来

2、欣赏吧！（出示XX风光务图和物产图）2、说说观后哪些给你留下了深刻的印象？3、今天，就让我来学习第一课多彩XX，一起去了解家乡让我们引以为豪的地方吧。4、板书课题，齐读二、初步学习了解红色XX的基本内容。1、学生畅谈对红色XX的理解。（交流课前搜集的资料）2、教师简介XX革命历史。XX是革命老区，1923年初，马克思主义的种子传播到XX；1924年建立了陕北第一个中央党组织，1934年建立了县级苏维埃政权；解放战争时期，先后有2万多XX儿女，为中国革命献出了宝贵的生命。过渡：是啊，我们的家乡XX如此美，我们能生活在这么一片富饶的土地上，让我们一起具体的认识我们的家乡吧。三、学习了解黑色XX的基

3、本内容。1、学生畅谈对黑色XX的理解。（交流课前搜集的资料）2、教师简介XX丰富的矿产资源。XX有54%的地哉域含煤，预测储量占全国储量的五分之一，居全世界七大煤田之首，XX的煤具有低硫，低磷，低灰的特点，并且发热量高，是理想的环保用煤。XX还有黑色的金子石油，绿色的能源天然气，XX石油储量有3亿吨，是陕甘宁油气田的核心组成部分。四、阅读教材进步感受文本。1、学生自由阅读文本了解文本知识。2、谈学习收获。1）、红色XXA、学生交流。B、教师出示图片，学生具体学习感知。2）、出示有关黑色XX的资料，学生阅读。交流汇报。3）、总结。四、总结、布置作业。1、谈谈本节课的收获。2、回去在家里将今天所学

4、到的知识和父母交流。并写出导游词。3、整理自己的信息。第二课时一、谈话复习引入新课。1、请小导游简介黑色XX和红色XX的内容。2、同学们介绍的非常好，听了大家的讲解老师相信，只要是一个外地游客，他们一定会对XX很感兴趣，一定会按耐不住自己的脚步来XX一睹多彩XX的风貌。3、今天，我们继续学习。二、了解绿色XX1、简介：为了扎实推进“十大生态林业工程”建设，XX市专门制定了XX市推进能源企业绿化工程实施意见，确定2010年能源企业总筹资3亿元，完成造林绿化30万亩，其中煤油气开采企业完成20万亩，加工和运销企业完成10万亩。目前，全市各类企业积极响应，踊跃植树造林，掀起企业绿化国土，建设美好生态

5、环境的热潮。截至目前，全市企业完成植树造林15.2万亩。筹资1.47亿元。府谷县新民镇按照“山体全方位、弃渣不外露、川道铺满绿、景点巧点缀”的思路，所辖X围的企业筹资2230万元，在企业的矿区、厂区周边的山头和坡沟见缝插针，处处见绿，完成造林5万亩，榆阳区榆树湾煤矿筹集资金200万元，在矿区所在地与金鸡滩镇曹家滩村的集体林地上栽植樟子松5.6万株，完成造林2000亩，延长油田靖边采油厂投资318万元购买樟子松、紫穗槐，在牛玉琴植树造林基地栽植共种灌木林1000亩，紫穗槐240万株，常绿树1000亩，栽植樟子松3.5万株，同时在油井周围、生产道路两侧、井场、集注联合站栽植樟子松1.5万株，垂柳2

6、万株，定边县各类企业筹资400万元，在乱井子林场集中造林樟子松5万株。2、交流资料。说说自己所知道的。3、拓展学习：讨论XX还有哪些颜色，举例说明三、互动分享1、让学生交流自己的绘画作品，展现自己跟中的多彩XX。2、完成书16页习题。3、全班交流。4、总结。四、作业：办一份以多彩XX为主题的手抄报附资料参考：XX高新技术产业园区是XX国家能源化工基地建设的核心载体和综合配套服务基地。经过十二年多的开发建设，产业园区已基本形成一个以现代工业为主的多功能、外向型的综合园区。区位优势得天独厚。产业园区位于XX市区西南郊，是XX市城市总体规划的核心组团。总体规划面积达914平方公里，距市中心5KM，新

7、机场17KM，火车站3KM，神延铁路擦境而过，210国道纵穿南北，榆靖高速、陕蒙高速和307高速与开发区联通。交通十分便捷。主供水源地尤家峁水库与开发区相连。煤、气、油、盐四大资源就地供给，发展制造业条件得天独厚。规划体系科学完善。按照高标准、集约化和可持续发展的原则，形成了产业园区总体规划、控制性详细规划，修建性详细规划及交通、电力、通讯、绿化等科学、完备、超前的规划体系，目前，产业园区共有企业113户，2010年已实现生产总值140亿元，完成科技研发投入5000万元，已经成为XX经济的重要组成部分、陕北重要的高新技术产业聚集区，成为晋陕蒙宁接壤区新兴非能源产业示X区之一。投资环境日趋改善。

8、累计投入20多亿元用于基础设施建设，实现“七通一平”。建成市政主次干道30KM，形成“三纵三横”交通主骨架。开发区实行集中供热供气，10万吨/日水厂、2*5万KW热电厂一期工程和XX目前规模最大的120万吨物流枢纽XX石化物资转运站投运，建成两座110KV 专用变电站，8万吨/年污水处理厂建设完成，供排水、通讯、电力、燃气、供暖等配套管网全部到位。完成绿化面积6000多亩，形成了防护、景观、小区三位一体的绿化体系。新建了XX中学、XX第一医院、XX国际大酒店、商业步行街、阳光广场、榆溪公园、XX技术学院、XX会展中心、XX中心医院等27个社会事业项目已建设完成，还引进了各类金融、中介服务机构，

9、建立了完善的配套服务机构，构筑了良好的投资环境。载体建设具规模。根据开发区新的功能定位和“大项目产业链产业集群产业基地”的发展思路，近年来，我们先后规划创办了科技研发、装备制造、精细化工、现代物流等专业化产业园区，作为招商引资的新载体，努力发展高科技产业，推进产业集群化发展，特别是毗邻产业园工，规划面积102平方千米的榆横煤化学工业区全面启动实施，两大园区一体化、统筹协调发展，XX产业园区区后发优势明显，发展前景非常广阔。雄关漫道真如换铁，而今迈步从头越。面向未来，XX开发区将以科学发展观为指导，抢抓西部大开发和国家XX能源化工基地加快建设的历史机遇，坚持国际化、现代化、人文化、生态化的建区方

10、针，不断创新开发功能，优化投资环境，提高开放水平，加快构建综合服务，循环经济示X，科技研发、生态文化四大基地，打造具有鲜明地方特色的加工制造、煤化工、盐化工、科技教育、生态文化五大产业园区。将产业园区建成国内知名，西部一流的创新型、和谐型园区，为推动国家能源化工基地建设，加速XX经济发展作出新的贡献。XX市已发现8大类48种矿产资源，尤其是煤炭、石油、天然气、岩盐等能源矿产资源富集一地，分别占全省总量的86.2%、43.4%、99.9%和100%。平均每平方公里地下蕴藏着622万吨煤、1.4万吨石油、1亿立方米天然气、1.4亿吨岩盐。资源组合配置好，国内外见。第二课 美丽的秧歌场图课程目标：

11、1、了解秧歌场图里面的绘画艺术。2、收集不同地方的秧歌场图，感受形式的多样性。教学重点：了解秧歌场图里面的绘画艺术。教学难点：收集不同地方的秧歌场图，感受形式的多样性。教具准备：XX秧歌图、文字资料。教学课时：2课时教学过程：第一课时一、欣赏秧歌图(或视屏)1、同学们，你们喜欢秧歌吗？今天老师带你们去欣赏一场秧歌。(播放视屏)2、说说观后秧歌给你留下了什么印象？3、板书课题、齐读。二、了解秧歌场图1、什么是秧歌场图？2、XX秧歌形式多样，内容丰富。一般是舞者扮成各种人物，手持道具，在音乐的伴奏下，进行载歌载舞的表演，XX秧歌有大场和小场之分。大场是。小场是又细腻。三、遍地开花的XX秧歌1、自由

12、读文，说说你了解到什么？2、学生汇报，教师补充后归纳。四、总结，布置作业1、谈谈本节课的收获。2、将所学知识与父母谈谈。第二课时一、谈话复习引入新课1、请谈谈XX秧歌场图的特点。2、今天，我们继续学习。二、秧歌伞头、“方胜”“盘长”1、自由读文，谈谈什么是秧歌伞头？2、在生活中，你是在哪里见过这流动的画卷？(1)学生交流；(2)教师归纳。3、“方胜”“盘长”是中国流传至今的吉祥图案，XX秧歌把“方胜”“盘长”作为秧歌场图的重要因素请同学们读一读“资料”，了解“方胜”与“盘长”。(1)读后交流。(2)观察P21各种秧歌场图。三、学习秧歌场图中的角子1、自读课文。2、观察“五马控城”场图。四、拓展

13、学习从XX看世界五、互动分享1、我知道的秧歌场图。2、我会这样做。六、作业：填采访记录表第三课 历史上的XX名将课程目标： 1、了解历史上的XX名将及其事迹。2、通过查阅资料，知道中外历史上的名将及其事迹。3、通过故事会，激发学生对英雄名将的崇敬之情。教学重点：了解历史上的XX名将，能简单了解中外历史上名将事迹。教学难点：通过故事会，激发学生对英雄名将的崇敬之情。教具准备：XX名将图片及文字资料。教学课时：2课时教学过程：第一课时 一、激情导入“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”。自古至今，XX出现了许多驻边名将，他们明知边塞艰苦，却仍然选择驻守XX。XX古长城及边长城遗址今天，我们就去寻找这些

14、历史上的XX名将吧。1、板书课题。齐读课题。二、了解历史上的XX名将1、满门忠烈杨家将(1)教师出示京剧中的杨业形象，请学生说说所知道的杨家将故事；(2)阅读课文；(3)教师介绍相关资料；(4)谈谈感悟。2、南宋名将韩世忠(1)自由读文，了解韩世忠；(2)交流读后感。3、“万人敌”李显忠(1)教师简介李显忠(2)请说说近代的XX名将，他们有什么事迹？(3)教师归纳总结。三、总结全课四、作业搜集XX名人事迹第二课时一、复习导入1、说说历史上的XX名将。2、谈谈你知道的XX名人事迹(当代)。二、了解中外历史名将1、中国历史上的名将知多少。(1)学生说说(2)教师介绍，例如：孙武、伍子胥2、外国历史

15、上的名将(1)学生阅读课文(2)教师讲解3、通过本课的学习，说说看，成为一位名将需要哪些品质？讨论，归纳。三、互动分享英语事故会要求：1、声音要清晰，把每句话、每个字都讲清楚。2、音调要抑扬顿挫，要将故事中人物的情绪表达出来。3、还可以加入肢体语言，配合事故情节，借助肢体动作，使听者觉得更加生动。4、注意用眼神和听众交流。四、作业写一篇关于故事会的听后感。第四课石头上的史诗教学目标： 1、了解XX地区的汉画像。 2、了解汉画像上的故事。 3、通过汉画像，了解XX古代人民的农耕及生活。教学重点：大概了解XX地区与众不同的汉画像。教学难点：透过汉画像来了解XX历史。教具准备：图片、资料课时：两课时

16、教学过程：第一课时1、 导入： 1、同学们，粗犷的黄土高原，广阔的毛乌素沙漠，都不缺少灵山秀水，这样的环境孕育了XX人豪迈的性格，灵巧的双手也孕育出了独特的汉画像石。 2、请看画像石图。 3、今天我们就去体会我们家乡的汉画像文化。2、 初步了解汉画像石中的生活画像：1、学生根据资料图片观察汉画像的图案。2、学生讨论（观察）。 (1)体现达官贵人娱乐生活的汉画像石。(2)迎宾客六博图。(3)四神汉画像。(4)汉画像石中的X雀。(5)汉画像石中的白虎。三、作业：回家后调查XX汉画像石的出土情况.第二课时1、 导入：通过上节课对汉画像石的了解，同学们拿出手中的图片再观察。2、 观察、讨论： 1、汉画

17、像石反映了怎样的生活。 2、汉画像石和传说中的神兽。3、 总结汇报： 1、表现农业生活的。如：牛耕、翻地、播种、拾粪、锄草、收割。 2、表现牧业生活。如：六畜兴旺、牛羊、马群等。 3、体现达官贵人娱乐生活的场景。 4、反映各种传说的墓中画像。四、XX的汉画像石博物馆： 1、了解参观顺序。 2、了解参观时的注意事项。五、作业：参观XX汉画像石博物馆。第五课 冬暖夏凉的神仙洞教学目标 1.了解、认识陕北地区的土窑洞（建筑材料、结构、样式，冬暖夏凉的特点）。 2.通过了解认识土窑洞体会古代人民的勤劳和智慧。 3.帮助学生树立了解家乡、认识家乡的意识并掌握一些简单的途径。教学重点：了解、认识陕北地区的

18、土窑洞教学难点：体会古代人民的勤劳和智慧，并且激起学生自主了解家乡的意愿教学过程一、播放图片导入1、师播放陕北土窑洞的图片；2、生欣赏图片后谈谈自己对土窑洞的了解。二、师结合图片介绍土窑洞 1、大概是从秦汉时期开始，随着铁农具的出现与普及，黄土窑洞这一深受人们喜爱的地穴式民居 ，在以陕北为中心地带的西北黄土高原上涌现和普及开来了。陕北人居住黄土窑洞的历史，至少已有两千年。举凡陕北区域内后来所出现的石窑洞、砖窑洞、接口窑洞以及薄壳式窑洞，其实都是由黄土窑洞转换衍变而来的。黄土窑洞实际上已成为陕北高原上的一种母体窑与祖宗窑。正因为黄土窑洞的历史渊源是这样的久远，所以，凡土生土长的陕北人，便都懂得打

19、土窑。打土窑先要斩地工。在一个出入方便的山坡上，选一处山势不是太陡的背风向阳的位置，将上面的虚土和危土全剥掉，使山势更平缓，以减少潜在的日后塌方与滑坡的威胁。然后，在剥去土坡斩出一个六八米不等的竖直的平面来，这就叫斩地工。实际上，斩地工也会同时挖出一块不小的平地来。这平地自然就是以后这排窑洞的院子。而具有了与未来院落互成直角的那个竖直平面后，就完全可以开窑口打土窑洞了。陕北黄土窑洞有一个突出的特点，就是窑洞里睡人的设施是一盘土炕。这土炕在窑洞的右边，又总是紧靠着窗户来展开。在土炕上一般会有两三道走向基本一致的炕洞子，有了这样的一组炕洞子后，这土炕就完全可以在人们需要烧热它的时候将其烧热到一个合

20、适的温度了。在那冬天的寒夜里，人们正因为是睡在了这样的火炕上，才能够丝毫不受窗外寒风的干扰，才能够进入甜美的梦乡。一个平平正正的大院落，几孔有门有窗的新窑洞，用手推开木板门，一盘盖好炕板石、镶有炕栏石的土炕就出现在了人们的眼前。当人们住进了这与山水田土浑然融为一体的黄土窑洞后，自然而然便得到了人间一种恬适美好的享受。在山坡上厚厚的黄上覆盖下，窑洞中出现了一种与外界截然不同的环境；夏天里，窑内的温度比室外低十几度；冬天里，室内的温度又比窑外高十多度。黄土窑就好像天生带一副性能优良的空凋器，总是把室内的环境调配到一个恰到好处的程度。黄土高原上的人们住在这样一种窑洞里，外面的噪音被隔绝了，里边的一切

21、条件又那么地如意，怎么能不觉出生活的愉快与美好呢？怎么能不觉得自己所享受的是一种神仙一样的生活呢？冬暖夏凉神仙洞陕北人就怡然自得地居住在这样的黄土窑洞里。2、你还想了解“神仙洞”的那些知识？（生提问题师解答）3、陕北土窑洞反应了古代劳动人民的什么特点？小组交流；师指导：勤劳与智慧。三、课外活动 采访老爷爷、老奶奶，请他们讲一讲家乡的土窑洞，并且做好记录。（展评学生的采访记录）：第六课踩在黄土高原上的布鞋教学目标1、 了解朴素纳底鞋的诞生及文化内涵。2、 掌握布鞋的特点及作用。3、 体会布鞋在陕北人民生活中的地位。教学重点在学文的基础上说说，布鞋除了鞋的基本功能以外，在XX人的心中还有哪些衍生出

22、来的功能。教学过程一、 以歌曲导入二、 学文感知1、读课文了解陕北布鞋的起源。2、说一说布鞋的特点及功能。3、为什么说纳布鞋是草根阶层的智慧？为什么生活在XX农村的喜欢穿纳底布鞋？4、歌王与布鞋为什么王向荣直到八岁才有自己的第一双鞋？你知道你的第一双鞋是什么鞋？三、阅读课文，讨论问题刷鞋时切忌什么？如遇水该怎么办？怎样存放鞋是最好的？自己该怎样爱护鞋子？四、总结思考，说说自己知道的与布鞋相关的故事。第七课 九曲黄河经XX导学目标：1.让学生了解黄河流经XX的线路。2.让学生了解晋陕大峡谷、黄河入陕第一湾，天下黄河第一湾。3.让学生欣赏黄河沿岸其他美景，产生热爱家乡的情感。重点难点：重点：了解黄

23、河在XX的流经线路，欣赏沿岸美景。难点：通过欣赏激发学生热爱家乡的情感。导学方法：激情讲解法、图片欣赏法导学准备：课件导学流程一导入1.课件播放黄河图片，配乐天下黄河九十九道湾。这首陕北民歌，歌唱的是我国第二大河-黄河，谁来说说看到此景此曲，你有什么感受？生：2. 是啊，播放课件，这气势磅礴的黄河不仅看起来壮观无比，而且是我们中华民族文明的发源地，被称为母亲河2 新授1今天我们就来学习第七课九曲黄河经XX2.现在我们来大致了解一下黄河的发源地、流经路线和支流情况吧!课件播放，指导学生填写P15页内容。3. 刚才我们看到了地图上的黄河流经路线，从形状上看它像一个什么字？还像哪一种动物？4.欣赏晋

24、陕大峡谷课件5.黄河为什么取名为黄河呢？指导学生阅读P93，课件源头图片6.流过长长的晋陕大峡谷，他就一路浩浩荡荡地来到我们XX了，他到XX的第一站是府谷，请同学们阅读P94内容。7.欣赏图片，回答问题8.欣赏太极湾课件、这幅图漂亮吗？谁的家乡在这里？9.请一生介绍太极湾10.讲得真精彩，来大家鼓掌感谢11.来继续欣赏黄河沿岸其他景观12.天台山课件图片欣赏13.请一生介绍香炉寺14.欣赏X堡古城15.歌曲XX美三、教师总结让这里山常绿，水长清是我们应该做的，建设这里，让这里的山更绿，水更清，更是我们每个XX人义不容辞的责任。这片美丽的故养育了我们，我们爱这片可爱的故土，让我们携起手来，从小事

25、做起，建设更可爱的XX吧！板书设计九曲黄河发源地巴颜喀拉山脉卡日曲河入XXXX省垦利县经XX（西）（东）8、沙地小草 导学目标 1、浅谈沙地小草，感受小草顽强的生命力； 2、了解沙地的自然环境，学习固沙先锋的品质； 3、培养学生做一个像小草一样具有顽强生命力的小学生，从而做一个对社会有用的人。 重点 学习治沙、防沙措施，感受沙地的希望。 难点 课前准备 搜集你知道的治沙楷模，谈谈你的收获是什么。 学法 在老师的启示、指引下感受小草的生命力，从而懂得学会奉献。 教学过程一、 导入（一首小草引入新课） 二、了解XX的自然环境 1、 课件出示，沙漠地形图； 2、知道毛乌素沙漠； 3、沙漠中，你发现小

26、草长得怎么样？为什么风沙地带的植物稀少？（在沙漠中生长，一定要有极强的生命力。） 三、固沙先锋1、 阅读文字，找一找先锋队伍中都有哪些成员？（沙蓬、沙芥、沙竹、籽蒿等） 学 2、你发现这些成员有什么特点？（形状结构、生命力）（宝塔形结构；过 沙芥叶子细长；沙竹10厘米长得地下茎；沙蒿丛生的茎） 四、沙地的希望 1、 阅读文字，了解治沙的必要，体会沙漠的希望；2、在治沙固沙途中，人们都做了哪些？ 3、你们有什么好的建议，大胆说出来，与大家分享。 五、小结 通过这节课的学习，你学到了哪些治沙的方法？你又会怎样做呢？ 1、 XX三北防护林的改变。 2、欣赏一些有关的图片，感受绿色带给人类的贡献。 从

27、XX看世界：世界上还有许多地区在治沙方面做出努力，并取得了成效（宁延 ）3、伸 夏人民用麦秸草田字格固定沙丘；澳大利亚用植物治沙。板书设计沙蓬宝塔形结构； 沙芥叶子细长； 计沙竹10厘米长得地下茎； 沙蒿丛生的茎 9、钱钱饭 学习目标 1、了解什么是钱钱饭； 2、学习钱钱饭的制作方法； 3、通过学习钱钱饭一课，体会XX饮食文化 重点 品尝学习钱钱饭，体会XX饮食文化，感受XX之美。 难点 课前准备 询问长辈，什么事钱钱饭，都需要什么材料，可以试着跟长辈学学它的做法。 教学过程;学法观察、亲自动手，体验钱钱饭风情。 一、欣赏图片 1、请同学们认真观看钱钱饭，说说都用了什么材料（小米和各种豆类）； 2、俗语：“钱钱饭，钱钱饭，黑豆压成板片片。太阳落，月儿出，妈妈做熟钱钱饭。你一碗，我一碗，妈妈问我甜不甜?” 二、了解钱钱饭 钱钱饭是XX丰富美食中的一种。“钱钱”，主要原料是黑豆，黑豆经过浸泡，膨圆胀大，放在碾上压成片，形如铜钱。所以人们称之为“钱钱饭”。它营养丰富，易于消化，夏有消暑止渴的作用，冬有保温驱寒功效。 三、钱钱饭的制作 挑好豆泡豆碾豆晾豆凉水下锅，10分钟