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文档简介

1、人教版八年级上知识点集锦第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活(1) 我与社会1. 我们的社会生活绚丽多彩2. 置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富3. 个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会4. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。(2) 在社会中成长1. 人的成长是不断社会化的过程,我们会逐渐成长为一名合格的社会成员2. 我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。3. 亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。4. 养成亲社会行为的意义:有利于我们养

2、成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。5. 怎样养成亲社会行为(1) 树立积极的生活态度,关注、了解、服务社会。(2) 主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(3) 在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。(4) 主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,实现自己的人生价值。第二课 网络生活新空间(1) 网络改变世界1. 网络丰富了日常生活(1) 网络让信息传递和交流变得方便迅速;(2) 互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;(3) 网络让生活变得更加便利和丰富多彩。2. 网络推动社会进步(1) 网络为经济发展注

3、入新的活力。互联网促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平。(2) 网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。(3) 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。3.网络是把双刃剑,警惕网络中的陷阱(1) 网络信息良莠不齐。(2) 沉迷于网络,影响学习、工作和生活;(3) 网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。(二)合理利用网络1. 理性参与网络生活(1) 我们要提高媒介素养。积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2) 要学会“信息节食”。

4、不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络。(3) 要学会辨析网络信息。让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4) 要自觉遵守道德和法律。做一名负责任的网络参与者。2.传播网络正能量(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以向政府部门积极提出意见和建议。(2)我们要在网上传播正能量。共同培育积极健康、向上向善的网络文化第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则(一)维护秩序1、社会秩序的含义及内容含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。内容:常见的社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。2、社会秩序的意义(1) 社会

5、正常运行需要秩序,提高社会运行效率,降低社会管理成本。(2) 社会秩序是人们安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。(二)维护秩序靠规则1、社会规则的含义和内容含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。内容:生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、风俗、法律、纪律等。2、社会规则如何维护社会秩序(1) 社会规则明确了社会秩序的内容。(2) 社会规则明确了破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会秩序的实现。违反规则的处罚既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。(2)

6、遵守规则1、自由和规则不可分(1) 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2) 社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。2、自觉遵守规则(1) 遵守社会规则需要他律和自律。(2) 遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。3、维护和改进规则(1) 我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的

7、基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。(2) 我们要积极改进规则,规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。第四课 社会生活讲道德(1) 尊重他人1、尊重的含义:尊重即尊敬、重视。2、尊重他人的体现:尊重他人是一个人内在修养的外在表现,我们要尊重他人的人格、权利、劳动等。3、尊重他人的意义:(1) 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2) 每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重。受到他人尊重能增强自尊、自信,获得满足感、成就感。(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前

8、提,是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。4、怎样尊重他人(尊重从我做起)(1) 积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答,对他人的请求给予热情的帮助。(2) 平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。(3) 学会换位思考。要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。(4) 学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。(2) 以礼待人1. 待人礼为先的重要性(为什么要礼貌待人)(1) 礼体现出一个人的尊重、谦让、与人

9、为善等良好品质,礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。(2) 文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。(3) 文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(4) 文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象,我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。2. 做文明有礼的人的要求(如何做一个文明有礼的人)(1) 要态度谦和,用语文明。(2) 要举止端庄、文明。(3) 需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。要从小事做起,从细节做起(4) 要影响和带动身边的人,共创

10、文明有礼的社会风尚。(3) 诚实守信1. 诚信无价的重要意义(1) 诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。(2) 诚信是一个人安身立命之本,是融入社会的“通行证”。(3) 诚信是企业的无形资产。(4) 诚信促进社会文明、国家兴旺。2. 践行诚信(如何做一个诚信的人)(1) 树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。(2) 运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。(3) 珍惜个人的诚信记录,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和

11、文明进步。第五课 做守法的公民(1) 法不可违1. 违法行为的含义和类型(1) 法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。(2) 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。(3) 根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。(4) 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为,就是我们常说的犯罪。二者都要承担法律责任。2. 警惕身边的违法行为(1) 谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。(2) 侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是典型

12、的民事违法行为。3. 尊章守法是社会和谐的保证(怎么做)(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。(3)在社会生活中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。(二)预防犯罪1、刑法的的作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。内容:它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2、犯罪的含义及基本特征:犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的三个基本特征是:严重危害

13、性(是最本质的特征)、刑事违法性(是法律特征)、应受刑罚处罚性(是必然法律后果)。3、法网恢恢,疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑罚。(1)刑罚的含义,刑罚又叫刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。(2)刑罚的分类:主刑和附加刑两大类;主刑包括:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;附加刑包括:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。4、加强自我防范(1)我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。(2)我们要杜绝不良行为,预防犯罪。(3)我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人

14、。(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(三)善用法律1、遇到侵害,依法求助(怎么做)(1)遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益。(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。2、诉讼(俗称“打官司”)(1)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。(2)如果受到非法侵害,通过非诉讼手段不能解决问题,就要通过使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。(非诉讼手段包括:向有关部门反映、调解、仲裁等)3、有勇有谋,应对违法犯罪原因(1)同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体

15、公民义不容辞的责任。(2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。要求(1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。(2)未成年人在面对违法犯罪时,我们不紧要勇于斗争,而且要善于斗争,做到见义智为,才能最有效地打击犯罪。在保全自己减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。4、积极弘扬社会主义法治精神:(要求)(1)形成守法光荣、违法可耻的观念(2)做到自觉守法、遇事找法,解决问题靠法(3)努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。5、同违法犯罪作斗争的常见方法:(1)及时拨打11

16、0报警电话或争取其他成人的帮助。(2)虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。(3)记住违法犯罪分子的体貌特征。(4)了解违法犯罪分子的去向,保护好作案现场。第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在(1) 我对谁负责 谁对我负责1、责任的含义和来源责任是一个人分内应该做的事情,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2、角色和责任的关系(1)在社会生活的舞台上,我们扮演不同的角色。(2)随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。(3)每种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会

17、。3、责任你我他(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。(3)我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责,社会才美好。(2) 做负责任的人1、不言代价与回报(1)承担责任的付出:不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。(2)承担责任的回报:既包括物质方面回

18、报又包括精神方面回报,对我们更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。(3)在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。无论怎样,我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应付的责任。2、我承担 我无悔(1)有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,同样可以把事情做得很出色。(2)在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。3、我们应该努力提升自身素质,增强履行责

19、任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。第七课 积极奉献社会(1) 关爱他人1、关爱他人是一种幸福(作用)(1) 关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(2) 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任;关爱有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。(3) 关爱他人,收获幸福。关爱他人能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。2、关爱他人是一门艺术(要求)(1) 关爱他人,要心怀善意,学会关心、体贴和帮助他人。(2) 关

20、爱他人,要尽己所能,为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。(3) 关爱他人,要讲究策略,要考虑他人的内心感受,不伤害他人自尊心;要增强安全防范意识和自我保护意识,在保护好自我的前提下采取果敢和理智的行动。(二)服务社会1、服务奉献社会的意义(1) 服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。(2) 服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,能力不断提升,境界不断提高。2、服务奉献社会的要求(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区

21、服务等都是社会公益活动的具体形式(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。第四单元 维护国家利益第八课 国家利益至上(一)国家好,大家才会好1、祖国是我们成长的摇篮,对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,绝不容许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。2、国家利益的内涵:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权,关系民族生存、国家兴亡。3、国家利益涉及的领域和范围:国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。4、国家的核心利益的内容:国家的核心利益包括国家主权、国

22、家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。5、国家利益与人民利益的关系国家利益是人民利益的集中表现(1)在我国,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家工具,才能得到真正的维护。(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。(4)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,国家利益与人民利益是高度统一的,维护国家利益最终受益的是广大人民群众。(2) 坚持国家利益至上1、树立维护国家利益意识的要求:

23、(坚持国家利益至上的要求)(1) 坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念。(2) 坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。(3) 坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。(4) 我们要用合法的方式有序表达爱国情感,维护国家利益。2、捍卫国家利益的要求(1) 国家利益与个人利益在根本上是一致的,但两者不完全等同。国家利益是关系全局的长远的利益,当国家利益和个人利益发生矛盾时,我们要顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。(2) 为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。(3) 我们要始终把国家利益放在第一位,捍

24、卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。第九课 树立总体国家安全观(1) 认识总体国家安全观1、国家安全与我们息息相关(国家安全的重要性)(1) 国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。(2) 国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安全,我们才拥有良好的学习、工作、生活环境,生命、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。2、坚持总体国家安全观(1)要以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。(2)面对国家安全形

25、势的新变化,我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。(2) 维护国家安全1、维护国家安全对我们的要求(1)维护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,自觉维护国家安全。(2)维护国家安全,人人可为,人人都是主角。可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展;2、履行维护国家安全的法律义务(1)要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。(2)要严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。第十课 建设美好祖国(1) 关心国家发展1、社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步。(1)飞驰的高铁大大方便了人们出行;(2)异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活;(3)听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明;(4)我们的衣食住行用条件也更加充分;2、祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们感到自豪。(1)我国经济增长成就显著,已经成

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