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文档简介
1、?漫步?教案20教学过程及要点:一、 预习设计:1、 朗读课文,自己查字典,解决字的读音,找出一两个课下注释中没有,你又不理解的字词,准备课上交流。2、 准备好字词积累本、字典、词典。3、 阅读课文,考虑、讨论以下语句的含义:1 我说正因为如此,才应该多走走。2 她如今很听我的话,就象我小时候很听她的话一样。3 我决定委屈儿子,因为我伴他的时日还长。4 但是母亲摸摸孙儿的脑袋瓜,变了主意:“还是走小路吧!5 但我和妻都是渐渐地、稳稳地,走得很仔细,好似我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。二、 学习新课:一 课:这节课我们学习?漫步?这篇文章,在学习本文的时候,我们要注意体会本文与?金黄的大
2、斗笠?的一样点和不同点。二 同桌之间交流字词整理情况,教师巡回指导。要求学生将自己和同桌找出的字词都通过查字、词典,根据语言环境,准确无误地注音、注释。三 师范读课文,学生在下面小声或不出声跟读,体会读音、重音、语调、语速,看有无不恰当的地方,标记下来。读后师生共同讨论、订正。学生说出自己的读法以后,对有道理的要充分肯定,认为没有道理的,归为“一种认识一类,一般不宜直接否认;学生说出想法后,让其读给大家听四 讨论、品味重要语句:1、 我说正因为如此,才应该多走走。要点:表现了儿子对母亲的关心。2、 她如今很听我的话,就象我小时候很听她的话一样。要点:因为我从小很听话,母子感情很深,所以母亲如今
3、很信任我。3、 我决定委屈儿子,因为我伴他的时日还长。要点:爱幼尊老。4、 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。要点:表现了母亲对孙子的爱,牺牲自己的意愿,满足孙子的意愿。5、 但是,我和妻都渐渐地、稳稳地,走得很仔细,好象我背上的同她背上的加起来,就是整个界。要点:人到中年,肩负承前启后的责任,对生活有一种使命感。五师齐读课文,体会文中感情,考虑:和?金黄的大斗笠?的一样点与不同点是什么?1、 指导思想:让学生讨论,畅所欲言,言之有理即可。2、 要点:1 一样点:都是写家庭生活的。2 不同点:a、人员不同?金?写的是儿童?散?重写成人;b、 情绪不同?金?活泼?散?深沉。这一点比较难理解,教师可作引导,从作词、描写对象、内容等方面。指导学生列下表:课文 用词 人物关系 感情色彩 其他三、 作业:1、 查字典,给以下词语注音:漫步 很累 咕咕 分岐 一霎时 粼粼2、 阅读课文,答复以下问题:1 有人说“妻
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