台中县沙鹿镇沙鹿国小九十三年度艺术与人文领域教学观摩教案

1、台中縣沙鹿鎮沙鹿國小九十三年度藝術與人文領域教學觀摩教案主題名稱歡樂時光轉轉轉學習領域藝術與人文使用版本仁林版三上藝術與人文學習時數共計200分鐘學習班級三年壬班觀摩日期93年11月24日觀摩節次本單元第一節（40分鐘）觀摩地點三年壬班教室教學者盧慈慧單元目標1. 接觸本土童玩，欣賞古老童玩的樂趣，並了解玩具的發展。2. 利用轉動的原理，製作簡易的旋轉工具。3. 聽辨同樣木魚類所發出不同的聲音，並且搭配動作展現出來。4. 由聆聽的學習經驗，體驗並了解人所發出不同的聲音音色。5. 配合歌曲不同的節奏型態，表現肢體動作的變化及合奏的效果。6. 體驗人聲及器樂合奏的樂趣。7. 了解陀螺的特性。8.

2、能運用身體表現旋轉、拉等伸展動作。應達成的能力指標1-2-3 記錄與表現自己所見及所觸的事物與情感2-2-1 欣賞各種自然物、人造物與藝術品之美2-2-3 樂於參觀與欣賞生活周遭環境的文化古蹟、民俗文物2-2-4 辨別人聲、樂器及音樂要素，並描述其特質3-2-1 蒐集有關生活周遭鄉土文物或傳統民俗的藝文資料，並說出其特色3-2-5 透過戲劇性的表演活動，認識多元文化、社會角色，並產生同理心，能 與人溝通與分享能力指標教學與學習活動內容時間備註2-2-31-2-3 樂於參觀與欣賞生活周遭環境的文化古蹟、民俗文物記錄與表現自己所見及所觸的事物與情感【活動一】1. 教師展示各式各樣的陀螺，請學生發表

3、所看見的物體名稱。2. 請各組一位代表試著玩玩看展示的陀螺。3. 教師詢問學生：你還玩過哪些玩具是會轉動的？再想一想，哪些東西可以轉著玩？它們是怎麼轉動的呢？你注意到陀螺或其他任何東西在轉動的時候，有什麼一樣的地方嗎？【活動二】1. 教師詢問學生：想想看，每一個人的身體中，有哪些部份能夠成為軸心，讓自己旋轉？2. 請學生示範如何運用這些身體的部位讓自己旋轉。10分5分探索物體旋轉中心的原理。物體只要有一個能旋轉的軸心，都可廣義稱為陀螺 。 2-2-43-2-11-2-3 2-2-12-2-43-2-5 辨別人聲、樂器及音樂要素，並描述其特質蒐集有關生活周遭鄉土文物或傳統民俗的藝文資料，並說出其

4、特色記錄與表現自己所見及所觸的事物與情感欣賞各種自然物、人造物與藝術品之美辨別人聲、樂器及音樂要素，並描述其特質透過戲劇性的表演活動，認識多元文化、社會角色，並產生同理心，能與人溝通與分享【活動三】1. 學習一首和陀螺有關的歌曲。 教師在黑板上排列出歌曲小陀螺的節奏，請學生念出節奏。 依序將音符放上空白五線譜中，一一呈現出小陀螺的音高，請學生念出每個音的唱名。 教師呈現小陀螺完整曲譜，請學生跟著教師逐句歌唱。 播放小陀螺CD音樂，請學生跟唱。2. 教師介紹高音笛sol音指法，請學生練習短吐及長吐。3. 教師展示節奏卡，請學生先念唱節奏，並依節奏吹奏sol音。4. 以高音笛sol音吹奏，配合小陀

5、螺CD音樂進行合奏。 第一節結束 【活動四】1. 教師展示數個陀螺及圖片，並介紹中國陀螺的由來。2. 請學生觀察教師展示的圖片想一想： 圖片中的陀螺是利用哪些材料做成的？ 陀螺的中心軸可以用哪些材料來做？3. 請學生想一想：用什麼方法，可以讓厚紙卡像陀螺般的旋轉？想一想，可以將厚紙卡剪成什麼形狀，讓它較容易旋轉？4. 教師協助學生畫出厚紙卡的形狀，並協助學生找出中心點。5. 教師請學生想一想，怎樣讓自己做的玩具更美觀。鼓勵學生發揮創意，美化自己的旋轉玩具。6. 請學生將自己製作的旋轉玩具放在桌面上展示。看誰製作的最漂亮。7. 分組競賽。看誰製作的旋轉玩具最會轉。 第二、三節結束 【活動五】1.

6、 教師揭示小陀螺歌曲掛圖，請學生跟著伴奏歌唱。2. 配合小陀螺旋律，將學生分為A、B兩組。A組唱小陀螺時，B組用直笛吹奏sol音伴奏，並做兩組交替練習。3. 教師指導學生以si、la、sol三音，做直笛長、短吐及指法練習。【活動六】1. 請學生閉眼，仔細聆聽教師敲打高低木魚及魚頭木魚的聲音，並分辨音色有何不同。2. 隨著所聽到的音色，加入肢體動作。（例：摸頭、碰肩、拍腿）3. 教師呈現高低木魚和魚頭木魚，介紹兩種木魚的相似處及相異處。4. 教師以兩種木魚敲出固定的節拍，請學生依先前的肢體動作，跟著做動作。5. 分組依照教師所敲打的節拍及音色，邊唱邊做動作。6. 進行分組競賽。 第四節結束 【活

7、動七】1. 教師引導學生欣賞芭蕾及花式溜冰的片段影片。2. 教師詢問學生：影片中的舞者，是怎樣利用肢體讓自己旋轉的？3. 從欣賞中，發現不同的旋轉姿勢，如：站、坐、單腳、雙腳等，都能在旋轉中展現各種力與美。【活動八】1. 教師請一位學生示範陀螺玩法。2. 教師引導學生共同討論： 如果你是陀螺，你要如何轉？可以站著轉、蹲著轉？還是坐著轉？ 並請發表的學生試著轉轉看。3. 請學生兩人一組，一位小朋友假想手中拿繩，先繞繩，然後再甩出陀螺，另一位小朋友以坐姿或蹲姿當陀螺轉。交互練習。4. 分組創作大陀螺。各組自行組合成大陀螺造形，並做動態表演。一人做打陀螺動作，其他人與之配合做陀螺旋轉動作。5. 共同

8、討論：如何轉最容易？哪一組的陀螺最有創意？哪一組搭配得最好？ 本單元結束 25分10分55分15分15分25分10分30分事先準備厚卡紙、竹筷或牙籤等各類適合創作的素材。學生準備彩繪用具。肢體動作可依學生活動空間做變化。瑞穗藝文視聽媒體（錄影帶）一覽表 93/6/7 出版書局或廠商品名數量備註阿默的童書日記（兒童美術篇）含小書臺中師院美教系88年度2莊連東教授小華的墨彩追尋（水墨膠彩篇）含小書臺中師院美教系2李振明教授陶漆學堂奇遇記（陶藝漆藝篇）含小書臺中師院美教系2魏炎順教授時空探奇 （台灣美術史篇）含小書臺中師院美教系2蕭瓊瑞教授小琦的春天畫布（油畫水彩篇）含小書臺中師院美教系2莊明中教授

9、莫札特：魔笛、華格納：萊茵的黃金福茂唱片動畫歌劇1普契尼：杜蘭朵公主、威爾第：弄臣福茂唱片動畫歌劇1比才：卡門、羅西尼：塞維里亞理髮師福茂唱片動畫歌劇1水彩畫28分鐘（渲染、縫合、厚塗法）1仁林文化繪畫、陶土造形教學美勞科小一1康軒文教國民中小學美術欣賞5書法之美省教育廳1音樂精靈幻想家（上）藝術欣賞媒體教材文建會屏東師院音教系140分鐘音樂精靈幻想家（下）文建會屏東師院音教系140分鐘台灣區83年度學生美展得獎作品賞析國畫類 文建會1台灣區83年度學生美展得獎作品賞析平面設計類 文建會1台灣區83年度學生美展得獎作品賞析書法類 文建會1台灣區83年度學生美展得獎作品賞析西畫類 文建會1畫家眼

10、中的世界之一1城市風情 2水景奇觀 3四季之美 4各行各業 5歡娛時光 6藝人群像新莊市民安國小2畫家眼中的世界之二1動物天地 2自然勝景 3飲食百態 4旅中即景 5奮鬥爭戰 6溫馨家庭新莊市民安國小2華夏音樂大奇航（書籍）藝術欣賞媒體教材文建會屏東師院音教系2神奇爵士王國（書籍）藝術欣賞媒體教材文建會屏東師院音教系2公視 跨亞維儂特集忻智文化公司87年190分鐘 音樂雞尾酒第三集 豎琴、長笛忻智文化公司130分鐘 音樂雞尾酒第四集 雙簧管、單簧管忻智文化公司130分鐘 音樂雞尾酒第五集 法國號、低音管忻智文化公司130分鐘 音樂雞尾酒第六集 弦樂四重、木管五重忻智文化公司130分鐘 音樂雞尾

11、酒第七集 打擊樂器、小號忻智文化公司130分鐘 音樂雞尾酒第八集 長號四重、銅管忻智文化公司130分鐘 音樂雞尾酒第九集 獨唱、合唱忻智文化公司160分鐘台灣鄉土藝術民謠篇國立台灣藝術教育館130分鐘台灣鄉土藝術歌仔戲篇國立台灣藝術教育館145分鐘台灣鄉土藝術古蹟建築篇國立台灣藝術教育館130分鐘美術欣賞美學概念篇1美的原則（一）省教育廳 新竹師院1美術欣賞美學概念篇2美的原則（二）省教育廳 新竹師院1美術欣賞美學概念篇3中國美術史省教育廳 新竹師院1美術欣賞美學概念篇4西洋美術史省教育廳 新竹師院1美術欣賞美學概念篇5自然材質之美省教育廳 新竹師院1美術欣賞美學概念篇6視覺原理省教育廳 新竹

12、師院1美術欣賞美學概念篇7中國畫的畫裡乾坤省教育廳 新竹師院1美術欣賞美學概念篇8近代西洋畫欣賞省教育廳 新竹師院1美術欣賞美學概念篇9版畫欣賞省教育廳 新竹師院1美術欣賞美學概念篇10設計作品與建築環境省教育廳 新竹師院1美術欣賞美學概念篇11雕塑的美感省教育廳 新竹師院1美術欣賞美學概念篇12陶藝與工藝省教育廳 新竹師院1傳統教學舞龍（上、下集）86年8月台南師院實驗小學1傳統教學舞獅（一、二、三卷）86年8月嘉義師院初教系1傳統技藝宋江陣台南縣中營、延平國小1百步蛇的傳說 魯凱、排灣族藝術文化87年國立自然科學博物館136分鐘動靜皆美 古典布袋戲的認識與欣賞83年國立台灣藝術教育館230

13、分鐘動靜皆美 歌仔戲的認識與欣賞84年9月國立台灣藝術教育館130分鐘藝術之旅1凸版畫忻智文化公司125分鐘藝術之旅2凹版畫忻智文化公司125分鐘藝術之旅3平版畫忻智文化公司125分鐘藝術之旅4孔版畫忻智文化公司125分鐘藝術之旅5膠彩忻智文化公司125分鐘藝術之旅6編織忻智文化公司125分鐘藝術之旅7紙藝忻智文化公司125分鐘藝術之旅8漆藝忻智文化公司125分鐘藝術之旅9皮藝忻智文化公司125分鐘藝術之旅10、11陶藝（一、二）忻智文化公司1各25分鐘藝術之旅12、13雕塑（一、二）忻智文化公司1各25分鐘藝術之旅14、15油畫（一、二）忻智文化公司1各25分鐘藝術之旅16、17水彩（一、二

14、）忻智文化公司1各25分鐘藝術之旅18、19水墨（一、二）忻智文化公司1各25分鐘藝術之旅20染藝忻智文化公司125分鐘藝術之旅21金屬工藝忻智文化公司125分鐘藝術之旅22裝置藝術忻智文化公司125分鐘藝術之旅23、24攝影（一、二）忻智文化公司1各25分鐘藝術之旅25、26建築（一、二）忻智文化公司1各25分鐘瑞穗音樂會豐盟電視音樂國小音樂科學習加油站來去音樂網天籟音樂城101古典音樂大教室快樂音樂兒音樂網馬友友的巴哈靈感高醫弦樂社古典樂曲資料館教育部國小音樂科學習加油站音樂教育資源鄉土音樂教材韻盧民樂天地音樂學園北京音樂教師網台灣達克羅士音樂節奏研究學會台北愛樂電台表演藝術台北歌劇劇場音

15、樂劇的秘密花園新舞台雲門舞集大稻埕偶戲館九歌兒童劇團網路劇院表演藝術雜誌中興藝術廣場表演藝術概說台灣民俗文化研究室表演藝術-傳統戲劇中華文化在台灣台灣傳奇掌中乾坤布袋戲數位博物館唭哩岸布袋戲西田社布袋戲台灣的傀儡戲中國皮影 視覺藝術國小美勞科學習加油站國立台灣藝術教育館首都藝術中心敦煌藝術網藝術家雜誌台北市立美術館坦克美術教育網國立台灣美術館台灣網路美術館美術館美術小教室濱海兒童美術網站藝術大師高雄市立美術館綜合府城之美國立中正文化中心清大藝術中心新竹市載熙國小藝術家戲劇與多媒體藝術風格台北市多媒體教學資源中心國立教育資料館台北縣國教輔導團桃園縣國教輔導團南一出版社九年一貫教學資源2

16、0世紀四大音樂教育家Art Club 藝術俱樂部Art Education page by Jim Brutger ART FEELINGArtLand Children's Artstudio 雅典兒童專業美術International Society for Education through ArtMiss Chu 美術與設計網站台灣幼兒教育全球資訊網 四季藝術兒童教育機構幼兒美術教育資訊網 幼稚園藝術教育全球資訊網 全球藝術教育網 竹師國小美勞科教師進修網站兒童發展研究中心簡介兒童藝術文教基金會奇妙的畫畫網 金木水火土陶藝網站姥仙美術教育網美勞百寶箱學習加油站香港美術

17、教育協會 財團法人兒童文教基金會網站 國民小學美勞科教材資源中心 甜豆生活養成網 黃石幼兒藝術工作室 蘇為忠的有陶室曾匯方美術教育學苑 香港教育城藝術與人文輔導團參考研究資料 詹文成整理93.3.31一、發表文章：薛曉華 92/12台灣教育624期（台灣省教育會）P.921從全球在地化的趨勢談中小學藝術與人文領域的新挑戰全球與地方的對話林朱彥 91/10研習資訊十九卷第五期P.3852 創意教學九年一貫從藝術與人文學習領域音樂教學談起林永發 92/8研習資訊二十卷第四期P.3537 從藝術與人文領域看全人教育在科際整合教學的角色陳清溪 92/8研習資訊二十卷第四期P.4550 談藝術與人文領域

18、的課程統整與協同教學楊文碩 92/8研習資訊二十一卷第一期P.2028 樂器教學的美感經驗以直笛教學為例楊文碩 93/3教育資料與研究五十七期（國立教育資料館）P.8692 以聽覺、視覺與動覺落實藝術與人文的學習內涵林炎旦 92/5教育資料與研究五十二期（國立教育資料館）P.811 九年一貫藝術與人文領域新課程銜接問題之初探張振成 92/7教育資料與研究五十三期（國立教育資料館）P.97101 創新藝術與人文課程領域的教學策略中等教育雙月刊92/2五十四卷第一期 藝術與人文專號（師範大學）臺灣教育628期（2004年8月）P213姚世澤：臺灣音樂教育的變革與未來發展趨勢之探究P1422趙惠玲：

19、後現代教育思潮視覺文化藝術教育P2328石光生：教育與文化藝術以校園皮（紙）影戲競演為例P2938張曉華：表演藝術戲劇教學在國民教育十大基本能力上的教育功能P3945洪佳慧：運用知識管理開創音樂教師競爭力之新契機P4653連瑞淇：解構思考與音樂教育整體性發展相關因素之探究二、研究書目九年一貫藝術與人文學習領域教學策略及其應用模式 國立台灣藝術教育館 91/12研究計畫主持人 康台生（臺灣師大藝術學院院長） 380元九年一貫藝術與人文學習領域課程小組組織運作模式之研究 國立台灣藝術教育館 91/12 研究計畫主持人 陳以亨（國立中山大學院推廣教育中心主任）、鄭英耀院長、周珮儀助教 300元九年一貫課程教與學-藝術與人文領域 國立臺南師範學院實習輔導處主編 92/12研究計畫主持人 康台生（臺灣師大藝術學院院長） 380元九十學年度師範學院教育學術論文發表會論文集（三）美勞教育組 P13291356郭美女、P14111428陸以青、P15311551張全成、P16071641徐秀菊音樂教育組等 國立臺中師範學院出版 90/12國民中小學