教学反思——评杜甫《秋兴八首》(其三)_第1页
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1、教学反思一一评杜甫秋兴八首(其三)展开全文千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞匡衡抗疏功名簿,刘向传经心事违。同学少年多不贱,五陵裘马自轻肥秋兴八首是杜甫流寓夔州时写的组诗。这第三首通过对自己平生进行回忆反思,处处流露着志不可得的失落。首联 千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。”诗人独居寒江,遥望清早,沐浴着晨曦;黄昏,时隐时现于流岚雾霭之中的 夔州城,心中生生了无限的惆怅之感,因为山城千家的宁静 与祥和都是他人的,而自己却什么也没有。日日”羁留于此,这漂泊之情便泛滥开来了 颔联 信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。”与诗人一同 信宿江面的还有渔人和燕。然而渔人信宿,因有鱼可捕

2、,捕鱼归家家尚近;燕子低飞随季节迁徙, 也是来去自由的。而诗人,遥望京华,山长水阔;病中衰朽,道阻且长。一个 故”字似 乎这燕子 飞飞”是有意而为之,在故意炫耀自己的身轻、自 由。实际上是诗人因囿于孤舟看灵动、自由的燕,萌生了人 不如燕的慨叹。使燕这一形象人格化了。就像赵执信看山望 月时所吟咏的 寒山常带斜阳色,新月偏明落叶时 ”一样,山 带斜阳之色,月明于落叶之时,燕低飞于清秋时节,于大自然而言,这一切并无特别之处,只因诗人观之而带有了诗人的情感,用了常“、褊、故”这饱含温情的字眼,使寒山”、 新月”、燕”具有了人的特点。颈联 匡衡抗疏功名簿,刘向传经心事违。”诗人渴望着能如匡衡那般抗疏立功

3、,赢得生前身后名,只可惜自己功名簿”其志难抒, 立功”无望。退一步,诗人又渴望能像刘向那般潜心经学,开馆授徒,将自己 致君尧舜”、窃比稷契”的政 治理想传于后学,无奈自己却长期漂泊,居无定所,立言”又成妄想。尾联 同学少年多不贱,五陵裘马自轻肥。”少年时的同学,今已日益显贵,而一个 自”字,写生了曾经的同学只顾着自 己骑马乘车衣轻裘,无心诗人更无心家国。 我想诗人在嘲讽、埋怨那些尸位素餐的同学时,内心深处还是少不了羡慕之情的。和同学的比较,再一次刺痛了忧国忧民的诗人。这个世 界没有比较就没有伤害,可是作为社会中的人都少不了比 较,于是人们又创造性的提生了比上不足比下有余”来缓解这种伤害,所以,人不能一味 比上”,因为那是痛苦的源泉; 也不能一味 比下”,因为那是麻醉自我的 奶头儿”。人生需 要 比上”,让自己知耻后勇,努力进取;也需要在遭遇坎坷 时 比下”,让自己不至于绝望。诗人以稷契、匡衡、刘向自 比,比上”显然不足,所以诗人常常心有所郁结,常怀壮志 难酬的苦闷。读杜甫的

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