下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、项目开发协议范本委托方(以下简称甲方):住所地:法定代表人:受托方(以下简称乙方):住所地:法定代表人:兹经甲乙双方协商确定,乙方从甲方处承接开发工作,为明确双方之间的权利及义务,保证双方的利益,双方达成如下协议:一、项目内容1、开发的内容:2、 乙方在充分了解甲方待开发的模块基本要求并签订本协议之后,由甲方向乙方提供该模块的其他相关文件、资料。3、乙方收到协议规定预付款项后日内开始开发,预计个工作日内完成开发,预计完成时间 年 月 日。二、开发费用及付款方式(一)甲乙双方认定本协议开发费用总金额为人民币元(大写) 。(二)甲方应按如下方式将开发费用支付到乙方指定账号:; 本协议签订后日内,
2、甲方向乙方支付协议金额的 ,即 元;验收之后 日内支付协议余款即 元。(三)甲方同意按双方约定的付款方式和时间及时向乙方支付协议费用,以及提供其他必要的帮助。(四)甲方不能按时支付开发费用,导致的工期延误,其责任由甲方承担。三、验收标准和验收后修改补充(一)甲方应该在项目开发完成后天内完成验收,验收合格,甲方应以书面方式签收;但甲方在乙方交付工作成果后天内未书面签收也未提出异议的,视为甲方验收合格。(二)验收合格后,如果甲方在使用过程中需要增加模块或功能,乙方可根据改动情况酌情优惠收取模块增加维护费用。四、双方基本权利和基本义务(一)甲方应向乙方提供必要的资料和方便条件,协助配合乙方进行模块的
3、开发、调试、安装及实施。甲方应按本协议约定支付模块开发费用。甲方有权在双方商定的维护期内,要求乙方对验收完毕的模块出现的非人为因素造成的错误及故障,进行免费维护。(二)乙方应按照甲方提供的材料按时完成本合同规定的开发工作,依协议收取开发费用。乙方有义务在双方商定的维护期内,对验收完毕的模块出现的非人为因素造成的错误及故障,进行免费维护。乙方确因在现有水平和条件下难以克服的技术困难,导致研究开发部分或全部失败所造成的损失,风险责任由乙方全部承担。五、知识产权(一)本协议涉及的相关程序、文件源码的版权属方所有。未经许可,任何一方不得公布文件源码,不得复制、传播、出售或者许可他人使用开发的作品及其程
4、序等。(二)双方当事人应当保守在履行本合同过程中获知的对方商业秘密。六、违约责任天,日,(三)任何一方有任何其他违约情形给对方造成损失的,应承担损害赔偿责任。七、不可抗力(一)如果双方中的任何一方因为不可抗力(如:战争、火灾、台风、洪水、地震)而被迫停止或推迟合同的执行,则协议执行相应延迟,延迟的时间等于不可抗力发生作用的时间。(二)受影响的一方应将不可抗力的发生尽快通过电报、电传或传真通知另一方。受影响的一方应在不可抗力终止或被排除后尽快通过电报、电传或传真通知另一方,并通过航空挂号通知另一方不可抗力已终结或排除。八、争议解决方式(一) 乙双方在履行本协议过程中若发生争议,应协商解决,协商不能解决的,协商不能解决的,按下列第项解决。1、提交 仲裁委员会仲裁。2、向 人民法院提起诉讼。(二)本协议的订立、执行、解释及争议的解决均应适用中国法律。九、其他事项(一)本协议自双方授权代表签字并盖章之日起生效。(二)本协议一式份,甲乙双方各持 份均具有同等法律效力。(三)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上海外国语大学贤达经济人文学院《物联网工程综合》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 上海外国语大学贤达经济人文学院《大学体育Ⅳ》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 小学数学西南师大三年级上册五四则混合运算三上:乘加乘减混合运算
- 课题报告范文
- 幼儿教育调查报告范文
- 社区活动报告范文
- 课题申报书:共生理论视域下西部市域产教联合体建设的现实困境与路径优化研究
- 课题申报书:高职院校教师创新团队协作共同体运行机制研究
- 课题申报书:高校体育教师课程思政建设胜任力模型构建与推行路径研究
- 课题申报书:高校辅导员与思政课教师、专业课教师协同育人研究
- 汉语教程(讲课)-第二册第01课
- 寻猫启事标准范文
- 高中音乐-《锦鸡出山》教学课件设计
- DB51T3062-2023四川省高标准农田建设技术规范
- 轮毂产品设计参考手册2007
- 中国姓氏名字文化
- 部编版八年级历史上册《第18课九一八事变与西安事变》教案及教学反思
- 2023年成都市生物毕业会考知识点含会考试题及答案
- 高速公路总监办年度平安总结
- 2023年小学德育处三年发展规划
- 高中走读申请书范文(必备5篇)-1
评论
0/150
提交评论