作文训练系列十(记叙文中的细节刻画)

1、作文练习系列十细微之处 足见精神记叙文细节描写的魅力及技巧一、高考对细节描写的要求：近几年江苏省?测试说明?将写作开展等级中的“丰富 一项分解为“材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远,其中“形象饱满、意境深远,是就记叙性文章而言, 而要实现这两点,显然离不开描写.张国俊在?艺术散文创作论?中说：“学习文学创作的第一个门槛在哪里？就在于描写方式的运用.但凡初学文学写作的人,最大的问题就是没有形象性,这是拦在人们面前的第一块巨石.怎样跨越这一块 巨石呢？必须学会描写.有了描写,文章就有了形象,有了形象,接近了文学.一个人只要懂得了描写的 功能和魅力,他就知道了文学是什么.一个人只要会驾驭描写,他

2、就已经进了文学的大门.描写,这是外 行与内行的一块界石.二、细节描写的内涵与作用：1、细节：细小的环节或情节；细节描写(广义)指对事件开展和人物的外貌、语言、动作、神态、 心理以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所作的细腻、具体的描写.2、人物描写：外貌(肖像)、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写；环境描写：社会环境描写和自然环境描写.3、细节描写的作用：例1:天空阴沉沉的,不时有一道道闪电划过,接着是雷声,不一会儿,雨下起来了,越下越大.例2:天空中铅块似的乌云,像开会似的聚拢在头顶,蓝莹莹的闪电像一条条皮鞭划过天空,震耳的雷声好似一队马车牯辘牯辘地跑过马路.阵阵凉风过后,雨点像熟透了

3、的葡萄,劈劈啪啪地打在地上,溅 起了一朵朵洁白的水花.远远望去,大地笼罩着一层轻纱般的水雾.瞬间,大雨倾泻,织成层层雨帘.雨 水在马路两旁汇成小溪,哗哗地流着,好似在歌唱.分析：例1偏于表达,交代了天气变化白过程,较为平淡；例2重于描写,恰当地运用了比喻、拟人等修辞手法,使读者如闻其声、如见其形,到达了绘声绘色的效果.一些优秀的记叙性文章给我们留下了深刻的印象,往往是由于作者有着较强的描写意识；而一些平庸 的记叙性文章大都平铺直叙,使读者读起来味同嚼蜡.记叙着眼于交代、介绍,使读者明白、了解某个客观事实,而描写着眼于刻画、描摹,重在外表细微之处或侧面局部,使读者感受客观对象,唤起想象和情感体验

4、.例3: “他抱着猫走了过来.一一这是表达,主要在交代过程,说清楚是怎么回事.例4: “他忧伤地流着泪,把那只白色的小猫搂在怀中,佝偻着身子,一步一步慢慢地走了过来.一这是描写,描摹了这件事中人物的形态、动作、表情,其作用在于“显现,激发读者去想象,如见其人.记叙是在“线上推进,而描写是在“点上描摹.细节描写在记叙性文章中的作用是多方面的：刻画人物的性格特征,推动情节开展；表现独特的生活环境,展示特有的风土人情和时代特色；凝结作品的情思,成为结构的交汇点等等.作家穆青说：“有时候,一个细节比千言万语生动得多,深刻得多,有力得多.尤其写作比拟短小的文章,一个细节就能成为一篇文章的主干；一个精彩的

5、细节,也能成为提示文章主题的关键.三、细节描写的原那么：选择最正确的点进行细节描写选点的“点应该是对主题表现有作用的“点.比方以“母爱为主题,不管选什么点,都应该是表现“母爱主题的,否那么就偏题或跑题了.四、人物描写方法导航1、锤炼词语,准确生动(1)屠户把银子攥得紧紧的,把拳头舒过来,道：“这个你且收着.我原是贺你的,怎好又拿了回去？ 屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道：“也罢(2)仅仅有一次,她的教鞭好象要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了, 她也笑了.2、细化动作,延长过程例：烈日下,田野里,母亲挥动着锄头,在她那黑黑的面颊上,滚动着许多细密而晶莹的小汗珠.渐

6、渐地,这些小汗珠聚集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌,淌到下巴上挂了片刻,闪闪欲 坠.这一刻的汗珠在阳光照耀下,是那样晶莹璀璨,银光四射.然而瞬间又落了下去, 滴进脚下那片热土,激起一片小小的烟雾.3、步步追问,形象具体例：我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差.追问：“小到什么程度？怎么个“瘦法？穿得有多“差 ？例：我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很 破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋.4、立体描写,巧妙修饰例：她骂他懦夫.(1)添加“语言描写：她骂他道：“你真是一个懦夫！ (11字)(2)添加“动作描写：她用手指着他的鼻子骂道

7、：“你真是一个懦夫！ (18字)(3)添加“肖像描写：她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！ (37字)(4)添加“心理描写：她早已被气得浑身颤抖, 脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫!(71 字)(5)添加“场景描写：真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上次老师发现他们俩人的 作业雷同,老师找他们谈话,谁知他把责任全推到了她的身上,说是她抄的他的,弄得她是有口无言,结 果她被老师狠狠地批评了一顿.虽然她对他的胆小、懦弱、不敢成认自己

8、的错误装作漫不经心的样子.其 实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！ 最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！ (180字)5、运用修辞,画其神韵例：鲁迅的?药?有这样一段描写： “老栓也向那边看,却只见一群人的后背；颈项都伸得很长,仿 佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着. 这一细节,是用比喻的手法来描写一群麻木的、不觉悟的人 们,在冷漠地观看刽子手杀害革命者的情景.总之,细节虽小,但不可小视其作用.好的细节描写能够使人物性格鲜明,活灵活现,增强内容的真 实性、生动性和感染力.细节描写是场面中的一个个

9、点,没有它也就构不成场面；它还是情节中的一粒粒 珠子,失去它情节就不会连贯起来.五,实战演练,不少于300字.21 .以“那一刻,我很为题,写一段描写人物的细节片断.题中省略号处可填“感谢、兴奋、害 怕、害羞、慌乱、愧疚、疯狂等1002003002 .阅读下面的文字,根据要求作文.有一次,大才子蔡澜到印度深山拍外景,杀青那天剧组破例大肆庆祝,蔡澜突然极想吃鱼,哪知道厨子一生住山上,不知鱼为何物.蔡澜摇摇头说,如此美味,不懂真可惜.厨子耸耸肩：“蔡先生,不知道的东西,有什么值得可惜？蔡澜俯首称是.这那么材料引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章.要求：题目自拟,立意自定,文体自选

10、最好用记叙文；不得抄袭,不得套作；用标准汉字书写.写作指导材料中涉及到的人物是蔡澜、深山厨师,事件为吃鱼,最后的结果为蔡澜认为不懂美味可惜,而厨师 却认为不知道的东西有何值得可惜,由此我们可以从中提取出几个核心词：知与不知,惜与不惜.在此基 础上,结合材料,可以从这几个角度立意.1 .从蔡澜的角度.我们可以抓住“不知不懂美味一一真可惜,可以立意为既不知可惜,就那就去“知；追求未知；保持对外界的好奇心.人需要走出去,才能知道世界有多大,才能学到更多的东西,才能变得更博大.2 .从厨师的角度.我们可以抓住“不知一一有什么可惜.由于材料中没有明确材料编写者的情感倾向, 我们既可以肯定厨师,也可以否认

11、厨师.从肯定厨师的角度来看,可以提取立意,成认既定的事实,心态 平和,不要由于别人的观点而左右了自己的心境；学会放下,学会面对,直面事实；不追悔过去,放眼现 在；人生因淡定而沉着圆满；保持淡定的心态.从否认厨师的角度来看,可以提取立意,人在不知可惜中 失去动力,逐渐退化,因循守旧,不思进取,拒绝尝试,拒绝接受新事物等.3.整合延伸.在材料的两个对象的根底上,把两个角度结合起来,延伸挖掘,我们可以提取立意,如 让心灵变得简单,简单会让我们生活变得轻松.而“不可惜的心态这恰是对我们当今某些人“穷奢极欲 生活的“拨乱反正；变“可惜为“惜可,人生不应缺少而可惜,更重要的是要珍惜可以拥有的；世界 万物何

12、其多,既如此,苟非吾之所有,虽一毫而莫取；总想面面俱到总想拥有一切,然缺是世界的常态, 人生应知缺容缺.知缺,就是成认世界的不完美,何必花无缺,不要追求完美.【素材及化用】强力素材1:三月暖风,开却好花无限了,当年丛下落纷纷.最愁人.长安多少利名身.假设有一杯香 桂酒,莫辞花下醉芳茵.且留春.一一晏殊?酒泉子?化用例段：晏殊仕途一生都伴随着党争,宋真宗时寇准和丁渭,仁宗时吕夷简和范仲淹.晏殊正身处 其间,一生如履薄冰,但还是三次遭贬,于是在晏殊的作品中人生苦短、及时行乐便成了主旋律.然而这 一思想又与淡泊功利、 乐天知命常常绞在一起.“三月暖风,开却好花无限了,当年丛下落纷纷. 最愁人. 长安

13、多少利名身.假设有一杯香桂酒,莫辞花下醉芳茵.且留春.暮春花谢,感人生之易逝,名利之虚逐.晏公以奉儒守官者视之,乐天知命,而以道心法眼观之那么安之假设命,在这不圆满的人生中追求圆满,这缺 憾让其人生呈现出别样的圆满.强力素材2:哈姆雷特说：“即使身处果壳之中,我仍自以为是无限宇宙之王.化用例段：王樊志说人“身如圈里羊,其实,无论是“果壳还是“圈都是人无法防止的.一个人由于时间、精力有限,总有很多事无法知道,很多地方无法到达,如此,人就像被困在一个果壳中,只 能看到很小的一局部有限的世界.强力素材3:她似乎无处不在,每天从清晨到深夜,伴随着细棉布裙柔和的窸窣声一直四处忙碌.全 亏了她,那泥土夯平

14、的地面、未经粉刷的泥墙和自制的粗木家具才永远一尘不染,旧箱子里存放的衣服才 永远散发着罗勒的淡淡香气.一一?百年孤独?化用例段：?百年孤独?中的老祖母乌尔苏拉, 可谓是全族人的精神支柱. 她的力量就在于日常生活, 就来源于日常琐事.当香蕉公司来到马孔多,全镇的人争相围观时,只有她不为所动,仍然平静地做着手 中的事情.这就是对自己生活的珍视.正是由于这种珍视,其他的被外界灯红酒绿、戎马军旅的生活吸引 的孩子才一次次回到她身边,享受那一种“生活在此处的安宁与祥和.例文圆与缺 刘晓漩每个人都是一条鱼,我们在生命之海里游戏,到达此岸的时候,这一生就算是结束了.我们常抱怨人生苦短,憾事太多,其实缺又何尝

15、不是圆的一局部呢？蔡澜拍摄外景的深山里住着一位厨师,他一生都住在山上.在我们看来,他有许多不知道的事,由于住在山上,他无法领略大海的壮阔深邃,他无法体验多姿多彩的城市生活,他无法品尝各地的鲜美小吃,他也知道他的人生有缺憾.也许你会说这位厨师没有追求,人生有缺憾竟不尽力去填平,竟不想让自己的人生变得圆满！但是面对蔡澜的惋惜, 厨师竟然用“不知道的东西,有什么值得可惜来答复,这答复是多么掷地有声！“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.此事古难全.人们都明白人生总会有缺憾,缺是人生常态,有缺才会更显得珍贵,缺也是圆满的一局部.也许那个厨师也曾暗自伤心为什么自己不能领略各种风光,不能体验各种生活,不能了解所有

16、知识,但是这又何妨？在这个他从未走出的深山里,他安然地度过了他的一生,闲暇时他可以听鸟鸣声声,他可以坐看天边云卷云舒,平淡生活中包藏无数的美好.这样的一生,对于厨师来说不也是美满的吗？被誉为“北宋倚声家初祖的晏殊,以诗闻名,以词传世,其珠圆玉润、雍容华贵的艺术造诣,让他的人生变得圆满.然而,这圆满中却又充满着复杂的矛盾冲突.晏殊仕途一生都伴随着党争,宋真宗时寇准和丁渭,仁宗时吕夷简和范仲淹,晏殊正身处其间,一生如履薄冰,但还是三次遭贬,于是在晏殊的作品中人生苦短、及时行乐便成了主旋律.然而这一思想又与淡泊功利、乐天知命常常绞在一起.“三月暖风,开却好花无限了,当年丛下落纷纷.最愁人.长安多少利

17、名身.假设有一杯香桂酒,莫醉花下醉芳茵.且留春."暮春花谢,感人生之易逝,名利之虚逐.晏公以奉儒守官者视之,乐天知命,而以道心法眼观之那么安之假设命,在这不圆满的人生中追求圆满,这缺憾让其人生呈现出别样的圆满.生活中有缺憾才是真正的圆满,缺憾成就了别样的圆满.评点以“圆与缺为切入点,巧妙而又别致.无论是“知也好, “不知也好,“可惜也罢,“不可惜 也罢,都在这“圆与缺中.文章还深入地把“缺看作是生活的常态,并提出生活也正由于“缺的存 在才显现出别样的“圆.文章最后以晏殊为例,阐述晏殊人生的“圆与缺,令文章耐人寻味.放下一些不属于自己的东西记得看过这样一段话,“上帝是公平的,由于他对每

18、个人都是不公平的.每个人的境遇不同,所理解的含义也会不一样.于我而言,这世界上的万物生灵的存在,都有他固有的存在空间,无法追溯,亦不知从 何忆起.也许是从盘古开天,也许是从最微小的一粒尘埃,我无意探究宇宙的奥秘,但却深信,上帝对每 个人都是绝对公平的.属于你的,纵然在茫茫天际,也会与你乍然相遇,不管是在何时,何地,何种情境.不属于你的,纵 然是你日夜虔诚焚香祈祷,也会是对面相逢不相识,缘锵一面.古训“增广贤文里有一句话,命里有时终 须有,命里无时莫强求.纵然是一种唯心主义之论,而在这纷繁无奈的人生中却被无时无刻地验证.物欲红尘,旷男怨女,总在不经意间就迷失了自我.有时,总会问,为什么上帝这么不公平.其实, 不公平的不是上帝,是我们奢求太多,贪念太重.就如同这世界从来都没有完美,即使你追求得伤痕累累,亦不过最后还是无法求到完美,自以为得到的完美却是以伤人自伤为根底,扪心自问,这样的完美是不是 违背了最开始的初衷？结果,还是不完美.也许,上帝给了你一副艳丽的容颜,你又何必去怪他没有给你一个智慧的思想.也许,上帝给了你一 个健康的体魄,你又何必去怨恨他没有给你一个美丽的面孔.也许,上帝赋于了你人类最纯真的善良,你 又何必去投身于那尔与我诈的争斗中.也许,上帝赐于你平凡的朴实生活,你又何必要去强求那