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文档简介

1、四季作文900字(3篇)四季作文900字四季作文900字(1)犹如晴空中的一朵红玫瑰,雨雾中的一朵水仙花,在人生的五线谱上,到 处跳跃者快乐的音符。莫说生活无趣,单是四季不同的韵律,就是一曲曲美好的 乐章一-春之声春风依旧,着意堤柳。雨顺了,确有“小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里” 的情画意,又有“随风潜入夜,润物细无声”的思绪。直吹得“河畔青诬涤上 柳”,直润得“池塘生青草,园柳变鸣禽。”阵阵的风吹开了花蕾,滴滴春雨润 绿了小草,将整个大地摇醒。夏之梦“问春何苦匆匆,带风拌雨如驰骤”,这时,夏风吹起,夏雨降落,打湿 了花,竟是如此美丽。暴雨过后,“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”。“开 花时节

2、动四海”,梦一般的景色展示在你面前:牡丹“千片赤英霞灿烂”,玫瑰“白枝缝点灯辉煌”,月季“别有香超桃李外”等,花间蜂群蝶阵,到处都是花 香,到处都是鸟语,晃若梦境。秋之思“晴空日落秋风起”。秋天已逼近。秋天风凉爽,雨缠绵。如搀丝般晶莹 的雨丝儿在雨中随意飘舞:轻轻的,柔柔的像仙女的秀发,又似少女肩上薄 如蝉翼的细纱。好富有乐感的潸潸声。究竟是谁用扬琴弹奏出来的?思索吧! 是 哪个季节有“秋叶低垂清流澈,玉露晶莹满芒穗”的美景,是谁富有“夜深风竹 敲秋韵”的寂静,又是谁拥有“露似珍珠月似弓”的柔情?冬之韵“秋风不作无情枝,艳粉娇红吹满地”,随之,冬天到来了冬雪飘落 了。雪是冬姑娘送给人们的礼物,

3、是上天派来的白色“ angle (天使)”是那么 的纯洁,那么的素雅,如仙女散下来的花瓣,五光十色.不信?你仔细看,会发 现雪的韵味和内涵:雪花"凌寒独自开"与那"遥知不是雪"的同伴一一梅花遍 及了整个世界。看!银亮的大伞,素洁的大地,白色的房屋朦胧中拥有一份 温馨,一丝浪漫。早$四季心曲到处飘扬,荡漾在你、我、她身边四季作文900字(2)我无比虔诚的爱恋春天那里有风有雨还有似乎能融化一切的蔚蓝天空我执着了小半个世纪像是对圣主的顶礼膜拜一样执着可是两年前的我哪儿去了我坐在铺着洁白床单的床上思索我着的青春我拼命想要抓住的青春哪儿去了梦魇不断向我袭来无可抑制

4、泛着藏青的墨色像三生池中贪婪的颜色铺天盖地般的忧伤化作轻盈而哀愁的羽毛向我席卷而来立夏白杨细碎的灰青色叶片在阳光中银铃般翻飞 声姿悦人斑驳的树影洒了一地掺着些许明媚的阳光星星点点的投在街道两旁我一直觉得夏天是一年当中最惨烈的季节 一年来的忍耐和情感都被炎热唤醒全都图谋不轨的跳到我的生活中来捣乱于是我看到这个城市的天空并不蔚蓝路上的行人都满脸的沧桑与疲惫我茫然了每个世界都有一个季节那是永恒的秋天窗外飘荡着枫叶只是用手捏起一小片得到的却是一个心结看着一片片枯黄而又火红的树叶好像看见叶子化成血泪浸满整个街道救赎着人们犯下的错心里想着的是哪个永远回不来的那个秋天不知道是不是秋天太过于鲜艳让我的心里不禁

5、的流血和那片叶子一起融化在这个季节消失在这个世界在这里泪与血见证了这个季节在这个季节我们现实了离别我做过一个梦梦中许许多多艳红的花瓣从天而降洋洋洒洒我站在雪地上伸手去触碰那些脆弱的肌体它们落在我手上就融化了黏稠还带着腥甜的味道我愣住直到我身上沾染满妖艳的血迹我想叫却发不出声音梦醒了我哭了初三:陌花四季作文900字(3)微风带雨,绚丽的黄昏照向暗黑、湿滑的窄巷。那儿有个相依相偎的人影, 伴随着嘻嘻的笑声,踏着水洼慢慢走近。是老俩口。花白的头发是他们冒着风雨 同行的证据。脸上皱纹是爱情长跑的纪录。这皱纹可深了,尤是嘴旁两道。他们 是大小孩,一会儿拿着雪糕抢吃,这下子连嘴也白了。在左穿右插的嬉戏中,

6、老 婆婆一个潇洒的挥手可把雪糕跌得粉身碎骨了。 天真的老婆婆也为拯救它,一个 俯身,险些跟雪糕去了。幸好,老公公宝刀未老,一手托着她的腰,梦幻转身, 完美落幕后,竟是破涕而笑。没有了青春的羞涩,可多了老人精的风趣、调 皮。看着小孩们的悠然,令我这个沧桑的大人感到无比羡慕及可笑。陈总,来了来了!当然这条窄巷是通往地狱的快捷方式,在炙热太阳的蒸腾下,甚是痛苦。突然,却有一鼓清风般的歌韵一一今年夏天,是凤 凰花开的季节哎!别跑!她追着她,溅起点点水渍在白色校裙上交织成 一幅山水画,一会儿互扯发辫,长发飘飘和短发四炸的,是一种缺憾美。怎料呀! 一声,变了满布污渍的小猪,一个目瞪口呆,一个像精神病的咧嘴

7、而笑,一个却 暗往心里流泪了。忽然想起,我身旁的小猪都去哪了? 猪啊你?!活该啦!你找死吗?一场永无止镜的唇枪舌剑就此展开。 一段段回忆亦不断涌出 那年夏天,记得你最爱吃草莓味棒冰,记得你像更年期的大婶总莫名其妙的流着 大汗,记得我们亳无仪态在空调前掀裙凉爽凉爽的感觉。记得,不记得我们甚至时候没再见了。时间使万物变得无情除了他们。树伯伯的头发被风大哥狠狠抢走。秋风, 吹走香烟味和烦恼,亦推开那紧闭的心扉一一 叶落了,你能把心落在我这吗? 女孩没响应,只是娇羞的背着他,男孩低着头,也背着她走开了几步。叶,咔嚓一声如女孩的心般,她啜泣着默默回头,你可真把我落下了?当然不是 啦!男孩立刻回头,一声不

8、吭抱紧了女孩。他轻抚她的头,并轻吻她的嘴唇。然而女孩却像兔子般窜开了,男孩一手捉着她,再次紧紧的把她抱进怀中,互望 着,满是对方的身影,是繁花,是彩虹,是星尘。然后,慢慢的小手牵大手,并 肩而行,像梁祝化蝶般在微光消散而墙上的涂鸦也化开了,墙,结了冰,人,满布风霜。相信只有他才能把 这窄巷配衬得如此完美。他,瘦瘦的,像与窄巷并生。白苍苍,大眼睛,小嘴巴, 干巴巴的身体更添诡异,像极哈里波特里的小精灵。又见他拿着食物残渣在墙上 施法,神奇中带点潦倒。一会儿,画出了春夏秋的人物。是他的印象还是他的故 事?那他又会否是我劳碌一生所得的影子,又或只是微不足道的一点五年级:維伊夏笆二;二三先汪案,高三机

9、师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教*

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