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文档简介

1、精品资源共享课学 习 指 南课程名称：电机控制技术编 制 人：王进玲邮 箱：wangjinling电 话制时间：2016年10月 编制单位：淄博职业学院电机控制技术学习指南知识点： 三种运行状态学习导引：本知识点资源主要包含：学习指南、教学课件、教学微课、教学动画、电子教案、电子教材、图片资源、教学案例等，学习者可根据自身需求，选择合适的资源进行学习与使用。一、学习目的与要求通过本课程的学习， 应掌握三相异步电动机的三种不同运行状态，各状态开启的条件即对电动机转矩的大小和方向要求 。要逐步养成良好的职业素养，严谨的工作态度，团结协作的工作作风。为学好这门课，学习时应

2、注意以下几点：（一）要具有安全意识，实事求是的科学态度，较高的职业道德；（二）注意收集信息，通过交流合作合理的制订计划； （三）要有良好的学习方法，在实训中加深对理论知识的理解，同时运用理论知识提高实训技能；（四）学习是为实际应用服务的，在学习的同时要理论联系实际，注重实践应用。二、本任务的学习方法为了学好本课程，首先要树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。学习目的是学习观念的灵魂；学习态度是学习观念的重要内容；良好的学习习惯是取得良好学习效果的重要保证。学习时充分了解自己的学习能力，完善自己的知识水平，针对任务的设计要求与工艺规范，查阅资料，了解相关产品或技术情况；具有参与工作的

3、热情和态度，独立思考，主动参与团队各阶段的讨论，表达自己的观点和见解，经过交流可以对这个项目有更深刻的理解，同时自身能力的又有了进一步的提升。在任务完成的过程中，认真负责，在关键问题与环节上下功夫，充分发挥自己的主动性、创造性来解决实际问题，并培养自己在整个工作过程中的团队协作意识；任务基本完成后，互相观摩学习，对比反思自己完成情况的异同，从而提升自己的解决实际问题的能力。通过各个学习环节，从中学会或领悟到解决问题的一般思路、方法和技巧，一步一步地培养和提高解决问题的能力。三、学习内容、重点与难点学习内容：1. 理解三相异步电动机可逆性的定义； 2. 分析三相异步电动机的电动运行状态条件；3. 分析三相异步电动机的发电运行状态条件；4. 分析三相异步电动机的制动运行状态条件。教学重点：三相异步电动机的三种运行状态电动、发电和制动。教学难点： 根据电动机转矩n的大小和方向，确定电动机的运行状态。四、参考资料1.电机与电气控制技术朱相磊、冯泽虎主编，高等教育出版社2.电机拖动与控制徐建俊、居海清主编，高等教育出版社3.电机与电气控制冉文主编，西安电子科技大学出版社4.电气控制与PLC原理及应用周亚军主编，西安电子科技大学出版社5.电气控制与PLC原理及应

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