小班英语水果单词教案

1、小班英语水果单词教案【篇一：英语水果教案】1、打招呼。good morning/good afternoon.everybody！welcome to jiaying totake apart the english course.im your english teacher miss chen.欢迎来到佳英来参加试听课程，我是给你们上英语试听课的陈丽老师。i hopewe will have a good time.did you have an english name?你们有英文名字吗？my english name is lily.我的英文名字叫lily.whats your eng

2、lishname?2、ok.if you dont have an english name.it doesntmatter.through this lesson,i will help you to find your englishname.all of you will have an english name.ok?你们每个人都将会有英语名字。3、now look here.（拿出一篮子水果）what are they?这些是什么。yes,fruit.so many fruit,right?its fresh and yummy.do you liketo eat fruit?你们喜

3、欢吃水果吗？whats your favourite fruit?学生 各抒己见。4、播放ppt。i know you have already learned some of them.我知道你们可能已经学了一些有关于水果的单词了。today we also have some newwords about the fruit.今天我们会在复习以前学过 的水果的基础上再学习多一两个新的水果单词。5、学习完单词。做水果拼盘活动。 首先讲清楚几点要求：1.要注意清洁卫生，保持地面清洁。2.使用小刀等器材时要注意安全。3.活动中，大家要互相合作，大胆想象，你们觉得色彩怎样优美就 怎样搭配。发挥你们

4、的创新精神。4.做好后可以给它取个名字。比如什么龙飞凤舞，天马行空都可以。5.时间10分钟。6.做完后评分三种奖项。【篇二：小班英语教案】小班英语教案：认识orange、peach、apple、pear教学目标：1认识orange、peach、apple、pear2能正确朗读单词。3积极踊跃参加游戏。4学会帮助有困难的人。 教学重点： 水果单词能正确发音。 教学难点： 认识并理解单词含义。 教学方法： 引导法、游戏法 教学准备：1水果实物。2水果卡片若干，果树一棵，单词卡片4张。3小狗玩偶一个。 教学过程：一、导入1复习：唱首abc song.2故事：在一个阳光明媚的早晨，小狗dog来到一棵果

5、树下，这 棵果树特别神奇，一棵果树结了许多不同的水果，小狗dog看着满树的水果馋得直流口水。可是，它左蹦 右跳，怎么都摘不下来。后来，它仔细 一看，这其中是有奥秘的。只见树的后面有这样一句话：“请正确朗 读出水果上的单词，才可摘取果哦，小狗dog抓抓头，我一个都不认识，怎么办呢？t：小狗dog遇到困难了，小朋友们想不想帮助它？s：想。二、新授t：那好，想帮助小狗dog是不是要先学会这果树上的单词啊？下 面我们就一起努力学会这几个单词，一起来帮助小狗dog好不 好？s：好。t：看老师手中拿的是什么？（桔子实物）s：桔子。t：好，真棒，那这个卡片上的单词就是桔子的单词。（贴在黑板上）1领读。2小组

6、读。3个别读。t：（依次讲解peach、pear、apple）1开火车读2男生女生比赛读。t：小朋友都学会了吗？那我们一起与小狗dog摘取树上的水果好不 好？但是，必须正确朗读单词，才可摘下来哦！三、游戏摘水果t:首先，老师先做个示范，帮助小狗dog摘一个又大又甜的水果。（读单词-摘水果-回座位）t:比一比看哪组摘的多，哪组帮助小狗dog的最多，那就证明哪组小朋友最有爱心，最后老师就会奖励哪组小朋友一颗爱心。t：好，下面我们就开始摘水果。四、 小结这节课我们学习了什么？（pear、peach、apple、orange） 小朋友们学得非常好，还用我们学到的内容帮助了小狗dog。全班 小朋友都是特

7、别有爱心的。希望下次，经过我们的努力，可以再帮助到其他人，好不好？五、作业 这节课我们就学到这里，老师给你们个任务：今天回到家里，把你 帮助小狗dog的事情，讲给爸爸妈妈听，再把我们今天学到的水果单词大声正确地朗读给爸爸妈妈听， 好不好？我相信，你们是最棒的，一定能做到！t：class over，goodbye class. s：goodbye teacher.六、板书设计认识orange、peach、pear、apple【篇三：幼儿园英语教案】幼儿园英语教案-好吃的水果一、 活动内容：好吃的水果二、 活动目的：1、 在游戏中学习英语单词，如：apple、banana、orange、pear、

8、grape、peach等等。2、 初步运用 “i love you的句型。三、 活动准备：准备各种水果（实物）、水果小粘贴、水果卡片、多媒体。四、 活动过程：（一）：导入1.热身活动：播放歌曲apple i love you2讨论a讨论今天（或最近）大家都吃些了什么？b讨论各自最喜欢吃的食物，水果等3老师拿出装有水果的袋子让小朋友们猜“老师今天给大家带来了什么？ ”来激发幼儿对英语活动的兴趣。打一两个水果谜语，提示小 朋友老师今天带来的是水果。例如：弯弯的月牙小小的船，小小船 儿两头尖。（香蕉）藤挂珍珠一串串，酸甜红紫惹人馋（葡萄） 今天我给大家带来了很多好吃的水果，表现好的小朋友可以分到哦！

9、 让我们大家一起学英语，吃水果好吗？（二）：呈现1出示ppt，学习水果单词。例如t：whats this？s：its an apple。t；very good！appleapple i love you。（三）练习 小朋友和老师一起念顺口溜，复习刚才学过的英语水果单词好吗（1） 例如韵律：apple apple红苹果peach peach甜桃子pear pear大黄梨orange orange甜桔子banana banana黄香蕉grape grape酸葡萄（哎呦酸死我了）（四）玩游戏 通过游戏让幼儿加强巩固对新水果的认识。1游戏一快速说单词“现在我们来玩个游戏，让我们看看大屏幕上闪出的是什么

10、水果，用 英语大声说出来，比赛听听谁说得既准确有好听。 ”（小朋友可真厉害，说得又快又好的可以得到小粘贴）2游戏二 找朋友准备：闪卡 玩法：教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位，幼儿根据教 师说的单词将闪卡碰在一起。例如教师说apple,两名幼儿则移动身 体将apple,.这2张卡片面对面贴在一起。 注意 事项：将卡片贴于手、脚、屁股部位，可增加游戏的趣味性。（贴对了的小朋友，可以得到小粘贴）3游戏三 水果蹲准备：单词闪卡 玩法：按照单词数选出同样数目的幼儿到台前来， 教师发给他们一人一张闪卡，然后教师先任意选一张开始游戏，如 教师说：“apple”拿apple闪卡的幼儿就要 “apple down, apple down , apple down then banana down”并做蹲的动作，接下来由banana做同样的动作并制定下一