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1、本文格式为word版,下载可任意编辑我的班主任1000字5篇 我的班主任作文1000字 "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干'是用来形容我们漂亮的老师的,那你是否夸过你的班主任呢?下面是我给大家整理的我的班主任作文1000字,供大家参阅! 我的班主任作文1000字篇1 8月31日报到啰!经过一个暑假的放松,我们又相聚了。作为高班级的同学,我们更应当严格要求自己。可是许多同学有点掌握不住自己的心情,"叽叽喳喳'地聊起天来,班上闹哄哄的。爱说话的我克制住自己,抱臂端坐。我们的班主任李老师那犀利的目光发觉了我的"与众不同',不失时机地把我表扬了一番。
2、真是出乎意料,我只是做了我该做的事儿呀!立刻,班上就宁静了下来,鸦雀无声。李老师这"四两拨千斤'的奇妙做法却收到了立竿见影的效果。 今日午休,李老师不在。瞧,几个"孙悟空'大闹教室,"孙悟空'闹得起劲时,李老师修长的身体消失在后门口,几个 "孙悟空'吓得回到座位上,,宁静下来。李老师威武地扫视着我们?我心里有点发毛。李老师声色俱厉地说:"张志文、赵盛欣、王一凡站到前门去。'他们刚才那神气劲儿到哪儿去了?"要是你们几个午休再不遵守纪律,伙食费我就退给你们。'李老师给他们三个打了"
3、预防针',也是给类似同学发出"黄牌警告',更是为大家制造一个良好的学习环境。 别看李老师的脸不苟言笑,挺严厉的,可她却非常关怀、爱护同学,不忽视细节。 最令我记忆犹新的还是上学期期末考试的中午。祁蕴乐生病了,食道溃疡,,吃东西,喝水,讲话都痛苦无比。看到自己的伴侣苦痛无比,我心里很不是味道。中午祁蕰乐吃饭时显得无精打采,匆忙扒了几口便把剩下的饭菜倒掉了,连她最爱吃的小西红柿也只吃了一个,刚要给宋子轩时,这一幕正好被李老师观察了,李老师惊奇地问:"祁蕰乐你你怎么不吃水果呀?' 祁蕰乐就把自己生病的状况告知了老师。李老师听完后语重心长地讲:"既
4、然食道 溃疡,那你确定缺乏维生素,怎么可以不吃水果呢?'说完还把我们班多余的小西柿都给了祁蕰乐。我好艳羡祁蕰乐,觉得她是世界上最幸福的人! 李老师还是我的知心伴侣呢。昨天,我把心中的困惑写在了日记中,李老师就用布满魅力的文字解决了这个难题。打开我的心灵之门。我能和李老师在心与心之间的沟通,感到很兴奋,很快乐。正如李老师所说的她会为伴侣两肋插刀,有求必应! 我的班主任作文1000字篇2 "老师!'多么亲切的称呼啊!人们常常把老师比作园丁、红烛,来赞扬老师工作的辛勤和无私。我的班主任李老师就是这样的好老师,我打心眼儿里尊敬她,由于她有时像个可亲的大姐姐,有时像位严峻的妈妈
5、。 李老师个子不高,但走路、说话都显得非常精神,让人总是感觉她布满活力。她那炯炯有神的目光,好像总能看透我们的心思。李老师教我们语文,她的粉笔字也写得流利大方。 李老师为人随和,我们这些寄宿生两个星期才能回家一次。老师常利用课余、饭后,去宿舍里探望我们,向阿姨了解我们的生活状况,对我们问寒问暖。每当这时,我们也像一群小麻雀似的,围到她身边,叽叽喳喳说个不停。老师很关怀我们的身体健康,天冷了,她总交待我们加些衣服,当心着凉。她常嘱咐我们,每天要多喝水,让我们每人预备一个小水杯,随身携带,养成准时喝水的良好习惯。 记得四班级刚开学的时候,有两个同学为了一点小事闹冲突,还差点大打出手。李老师严厉地批
6、判、训练了他俩,要求他们彼此赔礼,谅解对方。李老师通过这件事,语重心长地训练同学们:"你们大家离开父母,来到一小,能同吃、同住、同在一个教室里学习,大家待在一起是一个很漂亮的缘份。你们应当好好珍惜啊!盼望同学们能像亲兄弟、亲姐妹一样,相互关心、团结友爱,把我们这个班级集体建设成一个温馨的大家庭!老师情愿和你们一起努力,好吗?'"好!'同学们异口同声的回答。从老师的话语和目光中,我们看出了她对我们的深深的期望。 李老师公平对待同学,尤其对后进生非常关爱。那一次考试,我们班的插班生李萌杰又成了全班级后进生。我想;这下老师不批判他才怪呢。可是,结果让我出乎意料。老
7、师把他叫到讲台上,和声细语地说:"没考好,你很难过,老师也很难受。不过,我觉得你已经努力了,老师信任你会连续努力,取得胜利的!'老师还对同学们说:"李萌杰同学虽然成果不够好,但他能从不及格努力到六非常,又努力到七十多分,这次他考了八非常,这是多么不简单啊!大家为他的巨大进步鼓掌。'李萌杰眼里闪着泪光,但我从泪光里看出了他更加坚决的信念。从今,他学习更加努力了!老师也常常在课堂上表扬他,鼓舞他大胆回答问题。进行升旗仪式时,老师让他做一名光荣的升旗手。李萌杰就这样在老师的关心下,一点点找回了自信;在老师的关爱中,一点一点取得了进步。 李老师的爱,就像暖和的阳光照
8、进我们的心灵,在她的关爱中,我们健康地成长。 我的班主任作文1000字篇3 "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干'是用来形容我们漂亮的老师的,那你是否夸过你的班主任呢?今日,我就来夸一夸我的前任班主任:杨老师。 杨老师她有一双炯炯有神的大眼睛,戴着一副体现她很有学问的蛛丝眼镜,长着一个高架鼻。 她在同学们的眼里是一个多变的老师。为什么这么说呢?由于她有时幽默、有时严厉、有时还会由于我们的错误而哭泣 记得那一次,在晨会课上,她在批判班上养成了不良好的学习习惯,可那些同学总是屡教不改,把杨老师气哭了,可她还是用幽默的语言,缓解了这尴尬的场面,事情过后,那些同学自发改正,我们又迎来了杨
9、老师那布满朝气的脸庞。 她有时会温顺地订正我的一些小错误,不是那种严峻的训斥,而是用一种很亲切的话语让我从自己的内心深处熟悉到自己的错误,从而不损害我的自尊心,也能把我的错误订正过来。 那时候班上的武术操做的不完善,甚至可以说是全班级倒数第一,可杨老师并不怪我们,她总是夸我们"好!做的太完善了!连续努力!'当同学们都沉醉在老师那善意的谎言中时,只有我懂老师的那番苦心,不禁在心里抹了一把泪。 在英语课上,她总是和我们互动,让我们了解英语的魅力,然后迷上它,这就是我为什么英语一直都很好的缘由。但是,也有些同学不听讲,她总是用幽默的语言来提示那个同学,从而不让那个同学感到脸红,而是自觉改正。 放学后,她总是那么"任劳任怨'。记得那一次,是我打扫教室,同学们都走光了,杨老师观察我在那里吃力的把垃圾扫进垃圾桶里,她渐渐的走过来,摩挲着我的头说:"累吗?你回家吧,这里我来。去吧!'我感动极了,但是我还是把眼泪憋到了心里,其次天早晨学校的门卫说的,杨老师昨晚8点才回家的,那
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