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第二节 走进实验室（一）姓名 班级 【教学目标】1、熟悉科学实验室里的常用仪器 2、了解常见仪器的用途。【教学重难点】熟悉科学实验室里的常用仪器。【导学过程】一、活动：走进实验室参观。 通过观察可知，科学研究是以 为基础。实验室的仪器和试剂的存放必须符合环境要求，如 、 、 、 、情况等。问题1：你看到了哪些仪器，知道有什么用途？仪 器用 途二：实验仪器问题2：阅读P8图1-20实验室里常见的器材，讨论：它们的用途是什么？仪 器用 途试管试管架试管夹温度计酒精灯分子模型秒表放大镜仪 器用 途烧杯天平显微镜电流表电压表三、活动：阅读P9实验室安全守则。思考与讨论：我们实验室有哪些安全守则？它们与上述守则有哪些不同？问题3：读P10图1-23，哪些同学的行为不符合实验室安全守则？ 问题4：读P10图1-22，意外事故如何处理？ 烧伤或烫伤：被化学试剂灼伤：问题5：下列标志分别表示什么意思？【巩固练习】1、进实验室做实验，首先应明确的是 （ ）A、实验操作步骤 B、实验目的 C、实验仪器 D、实验观察和记录2、下列仪器不能用于加热的是 （ ）A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、烧瓶3、下列仪器刻度不均匀的

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