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1、八年级语文文言文陋室铭练习题以及答案八年级语文文言文陋室铭练习题第一部分:1.本文作者是著名文学家。2.注意下列加点字的读音:德馨()苔痕()鸿儒()案牍()3.解释下列句子中的词语:山不在高,有仙则名(名: )水不在深,有龙则灵(灵: )斯是陋室,惟吾德馨(德馨: )无丝竹之乱耳(丝竹: )无案牍之劳形(劳: )4.文中提挈全篇的句子是 。5.下列各句不属于骈句的一项是()A、南阳诸葛庐,西蜀子云亭。B、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。C、谈笑有鸿儒,往来无白丁。D、孔子云:何陋之有?6.体会下列加点词在表情达意上的好处。苔痕上阶绿,草色入帘青。7.“铭”是 的文字,后来成为一种文体,这种文体一

2、般都 。8.课文的前两句有什么作用?9.文中怎样描写陋室环境的?请用文中原话回答,再谈自己的理解。10.“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”中提及两个历史人物,一是三国著名政治家蜀国的 ,一是西汉时的文学家 。11.文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是哪一句?12.与下面一段话衔接准确得体的一句话是()崇山峻岭,比起人来,山总是高大、雄伟的-人站在它面前不过是粒芝麻儿。但人总是踩山于脚下,哪怕它是万山之王-珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜。 。A、山,却缄默不语-它用自己的筋骨,证明着自己的伟大。B、山,却冥然不觉-没有灵性的高大,不过是一堆土石。C、山,却欣喜万分-它为人的攀登作出贡献而

3、自豪。D、山,却毫不在意-它相信人永远征不服自己。第二部分:(一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?13.用原文回答下面各题:表现室主人交往之雅的语句是 。作者认为陋室不陋的原因是什么?14.下列句子,朗读停顿划分正确的一项是()A、山不/在高,有仙/则名。B、苔痕上/阶绿,草色入/帘青。C、无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。D、南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。15.译句:谈笑有鸿儒,往来无白丁。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。16.下面对文

4、章内容理解不正确的一项是()A、表现出对仙人生活的羡慕和追求。B、表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。C、表现了身居陋室而怡然自得的心情。D、表明了以古代名贤自比的态度。17.开头二十四字,实写的是 ,虚写的'是 。虚写是为了引出实写中的 二字点题,这里写山写水,是为了与 进行类比,写仙写龙,是为了与 进行类比,以表现自己和陋室品位不凡。18.下列说法有误的项是()A、句以山水作类比,“山”和“水”其实都是暗寓道德高尚的人。B、句渲染了恬静的气氛,也反映了室主人的淡泊心境。C、句虚写,反映了室主人对世俗生活的厌弃。D、句以古庐、亭作类比说明陋室不陋,也表达了作者以古代贤人自况的意思。

5、(二)去私晋平公问于祁黄羊(祁黄羊,晋大夫,名奚,字黄羊)曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊曰:“解狐(解狐,人名)可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公日:“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。”l9、解释下列句子中的词语:南阳无令,其谁可而为之(为: )解狐非子之仇邪(仇: )遂用之,国人称善焉(善: )外举不避仇(举: )20.

6、下列句子中的“之”字与“臣之子”中的“之”用法相同的是()A、其谁可而为之B、非问臣之仇也C、蔡召其子至,归之,愕然不受D、此何以知为孔子之言而曾子述之(取后一“之”)21.判断下列理解的正误,正确的在后面的括号内打“”,不正确的打“×”。A.“遂用之”,是说解狐被祁黄羊任用做县令。()B.“居有间”是说祁黄羊与晋平公居住了一段时间。()C.“祁黄羊之论”指的是祁黄羊向晋平公推荐他的儿子作“尉”所说的一番话。()D.孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是“外举不避仇,内举不避子”。()22.与“其谁可而为之?”语气相同的一句是()A.解狐非子之仇邪?B.安有寄千金而无券者?C.孔文子何以

7、谓之“文”也?D.有朋自远方来,不亦乐乎?23.翻译下面的句子。君问可,非问臣之子也。善哉,祁黄羊之论也!24.对去私这篇文章的中心内容概括准确的一项是()A.通过对晋平公任用贤才的事迹的描写,赞扬了晋平公知人善用的优秀品质。B.通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写,赞扬祁黄羊知人善用的优秀品质。C.通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写,赞扬祁黄羊以国家利益为重,不顾个人恩怨的优秀品质。D.通过对晋平公任用贤才的事迹的描写,赞扬了晋平公善于听取采纳他人正确意见的优秀品质。八年级语文文言文陋室铭练习题答案1.刘禹锡;唐朝2.略3.著名,出名灵异,有了灵气品德高尚这里指奏乐的声音使劳累4.斯是陋室,惟吾德

8、馨。5.D6.“上”这里是“长上”的意思,动词;“入”在这里是动词,“映入”的意思,两字生动传神,化静为动,不仅使景物人格化,活跃而有生气,而且流露了作者的喜爱之情。(意近即可)7.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德;用韵8.写有仙之山,有龙之水,是设喻引题,颂扬陋室。9.苔痕上阶绿,草色入帘青。作者的陋室之景是清幽的,苔藓青草,登阶入室,并无荒芜之感,倒有一股生气。10.诸葛亮;杨雄11.水不在深,有龙则灵。12.B13.谈笑有鸿儒,往来无白丁。惟吾德馨。14.D15.略16.A17.山、水;仙、龙;德馨;陋室;作者18.A19.当仇人好推荐20.B21.依次是:××

9、×22.C23.您问的是谁可以,而不是问我的儿子。真好啊,祁黄羊的建议!24.C八年级语文文言文陋室铭中知识点整合一、 疏通文意山不在高,有仙则名( )。水不在深,有龙则灵( )。斯( )是陋室,惟( )吾德馨( )。苔痕上( )阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿( )儒( ),往来无白丁( )。可以调( )素琴( ),阅金经。无丝竹( )之乱( )耳,无案牍( )之劳( )形( )。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之( )有?”二、作者简介1、刘禹锡,字_,是_代诗人、哲学家进步的思想家,又是一位有成就的_家。曾参加王叔文的政治改革,反对宦官和藩镇势力,多次被贬。他一生创作了不少脍炙

10、人口的诗词散文,受到同时代大诗人白居易的推崇。著有刘宾客集。陋室铭就是一篇传世佳作。我们还学过他的文章有: 本文选自 。本文是他在被贬为地方官时写的。2.陋室,是刘禹锡的室名,就是简陋的房子。“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论表达屋主人的心境和生活情趣。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。一正房,两厢房,坐北朝南。正房中有石碑一方,碑首有篆书“陋室铭”三个字,现在安徽和县仍保存着。3.铭,本是_,后来发展为一种独立的文体。这种文体,形式短小、文字简洁,句式工整而且押韵。三、小结1、字音字形:德2、词类活用的有:名,劳,上,乱3、重点句子翻译:斯是陋室,惟吾德馨苔痕上阶绿,草色入帘青谈

11、笑有鸿儒,往来无白丁无丝竹之乱耳,无案牍之劳形何陋之有四、理解性背默1、“陋室”所以不陋的原因是_。与“陋室”主人交往的人都是_。2、描写“陋室”环境的句子是_3、概括全文主旨的一句话:4、 写陋室幽雅的恬静的自然环境:5、 写陋室来往客人之高雅(可知堂中人也是一样的高雅):6、 写室中事。可见主人高雅脱俗的情致,怡然自得的神情:7、运用类比,引古贤之名定证“陋室”,意在以古代名贤自比,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负:五、文章要点1、“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”运用什么修辞手法?在文中起什么作用? (铭文第一句在文中起什么作用?明确:采用比喻和类比的方法,一方面引出文章的中

12、心,一方面表明即使陋室也有名,也有灵。)运用比喻、对偶起兴,以虚衬实,以山水引出陋室。2、“山不在高”,“水不在深”类比什么?“有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么?前二句类比'陋室',后两句暗喻自己。3、“斯是陋堂,惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用?深刻含义是什么?“陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇,是全文的核心。用“惟”字加强语气。这两句包含两层意思,一层是由于人的品德高尚,就忘却了室陋,另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采。4、本文是从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨”的(本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的)?周围景色:“苔痕上阶绿,草色人帘青。”写环境清幽宁

13、静(环境幽雅);往来人物:“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”写与人交往高雅脱俗(交往高雅);生活内容:“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”写室内活动欢畅无虞(兴趣高雅)5、铭文最后一句引用孔子的话,有什么作用呢?讨论明确:总结全文,说明陋室不陋。作者以古代名贤自喻,表现了高雅的志趣。6、作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法,其意图是为了强调什么?答:强调作者的品德高尚,志趣高远。7、本文表达了作者_节操和_的情趣。8、“孔子云:何陋之有?”是写什么?语见论语·子罕:“子欲居九夷,或曰;陋,如之何?子曰:君子居之,何陋之有?“孔子认为,九夷虽然简陋,但是有君子住在那里,就不简陋了。此处引用孔子的话证“陋室”说明“有德

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