人教第三单元

1、词语盘点：词语盘点： 我能写我能写 我真棒！我真棒！侮侮辱辱 威威风风 矮矮小小 冷笑冷笑 为难为难 规规矩矩 招待招待 囚犯囚犯 出息出息 大臣大臣 柑柑橘橘 盗盗贼贼取笑取笑 笑嘻嘻笑嘻嘻 赔赔不是不是 实话实说实话实说 陪陪着笑着笑 面不改色面不改色 安居乐业安居乐业解释解释 负责负责 完好无损完好无损 不惜代价不惜代价 了如指掌了如指掌10 杨氏之子杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。”儿儿应声答曰：应声答曰：“

2、未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。”10 杨氏之子杨氏之子 1.杨氏之子杨氏之子选自南朝刘义庆的选自南朝刘义庆的世说新语世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。事的小说。 2.你认为杨氏之子的回答妙在哪里？你认为杨氏之子的回答妙在哪里？ 答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章；二平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章；二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平是杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是采用了否而是采用了否定的方式，说定的方式，说“未闻孔雀是夫

3、子家禽未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对婉转对答，既显得幽默有礼貌，答，既显得幽默有礼貌，又表达了又表达了“既然孔雀不既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，这个意思，使使孔君平无言以对。孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，因为他要承认孔雀是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。维的敏捷，语言的机智幽默。 3.杨氏子的特点：杨氏子的特点： 思维的敏捷，语言的机智幽默思维的敏捷，语言的机智幽默 1.你知道哪些歇后语？ 八仙过海八仙过海-各显神通各显神通 / 韩信点兵韩信点兵多

4、多益善多多益善 2.你知道哪些谚语? 路遥知马力，日久见人心。路遥知马力，日久见人心。 /一寸光阴一寸金，寸一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。金难买寸光阴。 3.请给校园的草地写一个提示语。 别踩我，我怕疼。别踩我，我怕疼。 4.请给图书馆写一个提示语。 把书报留下把书报留下,把真理带走。把真理带走。 /静心看书，用心学习。静心看书，用心学习。 5.请给教室写一个提示语。 小事成就大事小事成就大事,细节成就完美细节成就完美 /入室即静入室即静,入坐即学。入坐即学。 6.请给走廊、楼梯口写一个提示语。 不追逐，不打闹，文明有礼，我做到。不追逐，不打闹，文明有礼，我做到。11 晏子使楚晏子使楚 写出

5、了晏子的写出了晏子的正气凛然，沉着应对，机智反击，正气凛然，沉着应对，机智反击，故故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀爱国情怀和他高超的语言艺术。和他高超的语言艺术。 1.课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。维护了自己和国家尊严。 1.晏子出使楚国，楚王几次想侮辱晏子？晏子每次的回晏子出使楚国，楚王几次想侮辱晏子？晏子每次的回答巧妙在哪里？答巧妙在哪里？ 2.晏子是一个怎样的人？晏子是一个

6、怎样的人？ 晏子是一个机智、勇敢、爱国晏子是一个机智、勇敢、爱国 、正气凛然，沉着应对的、正气凛然，沉着应对的人。人。 3.晏子使楚晏子使楚这篇文章的开头、中间、结尾有什么联这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系？系？ 晏子使楚晏子使楚这篇课文是这篇课文是按事情的发展顺序按事情的发展顺序写的。开头写的。开头写了事情的写了事情的起因起因：齐国大夫晏子出世出国，楚王想乘机：齐国大夫晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子侮辱晏子,中间写了事情的中间写了事情的过程过程：楚王三次侮辱晏子，晏：楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，结尾写了事情的子机智对答，结尾写了事情的结果结果：楚王不敢不尊重晏：楚王不敢不尊重晏子了

7、。子了。 4.晏子使楚晏子使楚写了多少件事，请用小标题概况。写了多少件事，请用小标题概况。 答：进城门，见楚王，赴宴席或是狗洞与狗国，下等人答：进城门，见楚王，赴宴席或是狗洞与狗国，下等人与下等国与下等国,强盗与强盗国。强盗与强盗国。 1.晏子出使楚国，楚王几次想侮辱晏子？晏晏子出使楚国，楚王几次想侮辱晏子？晏子每次的回答巧妙在哪里？子每次的回答巧妙在哪里？ 答：楚王三次想侮辱晏子。答：楚王三次想侮辱晏子。第一次，第一次，楚王借晏子身材矮小想楚王借晏子身材矮小想侮辱他。晏子将计就计：楚王要承认自己的国家是狗国，那侮辱他。晏子将计就计：楚王要承认自己的国家是狗国，那他就走城门旁边的洞；楚王要认为

8、自己的国家不是狗国，就他就走城门旁边的洞；楚王要认为自己的国家不是狗国，就应打开城门。楚王怎么敢让晏子走这个洞呢？应打开城门。楚王怎么敢让晏子走这个洞呢？这一次，晏子这一次，晏子未见楚王，就给了楚王一次迎头痛击。未见楚王，就给了楚王一次迎头痛击。 第二次，第二次，楚王借口齐国无人，讽刺晏子无能，齐国无人才。楚王借口齐国无人，讽刺晏子无能，齐国无人才。晏子大义凛然，说齐国人多得很，先贬低自己无能，是下等晏子大义凛然，说齐国人多得很，先贬低自己无能，是下等人，再贬低楚国，因人，再贬低楚国，因“我我”无能，才访问楚国这样的下等国无能，才访问楚国这样的下等国家。家。晏子在不动声色的装模作样下回击了楚王

9、，让楚王晏子在不动声色的装模作样下回击了楚王，让楚王“哑哑巴吃黄连，有苦说不出巴吃黄连，有苦说不出”。 第三次第三次，楚王说齐国人当盗贼，想以此贬低齐国。晏子则举，楚王说齐国人当盗贼，想以此贬低齐国。晏子则举了了“南橘北枳南橘北枳”的道理，他的话不但形象生动地点明了齐国的道理，他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的

10、脚。面对晏子面对晏子不卑不亢的态度，彬彬有礼的回答，使楚王在连连败阵中只不卑不亢的态度，彬彬有礼的回答，使楚王在连连败阵中只得认输，对晏子不敢不尊重了。得认输，对晏子不敢不尊重了。半截蜡烛半截蜡烛 本篇课文是一个短小的本篇课文是一个短小的剧本剧本，剧本：，剧本：主要主要通过人物对话或唱词通过人物对话或唱词来推进情节。来推进情节。 半截蜡烛是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。文中的母子三人为保住蜡烛里的秘密，用自己的智慧和勇气与敌人展开了惊心动魄的斗争。半截蜡烛通过人物的对话描写，反映了人物的机智、勇敢和爱国情怀。13 打电话打电话 1.本文是一段本文是一段相声相

11、声，相声是一种，相声是一种雅俗共赏的语言雅俗共赏的语言表演艺术。表演艺术。 2.这段相声采用这段相声采用夸张夸张的手法，对那些的手法，对那些时间观念不时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人人给予了辛辣绝妙的给予了辛辣绝妙的讽刺讽刺。 3.给人物起名叫啰唆，是编创者有意安排的，暗给人物起名叫啰唆，是编创者有意安排的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。姓氏上根本没示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。姓氏上根本没有姓啰的，以有姓啰的，以“啰唆啰唆”命名，增强语言的命名，增强语言的幽默感幽默感，名实相符，突出了对文中打电话人的名实相符，突出了对文中打电

12、话人的讽刺意味讽刺意味。 1.本学期我们学了对联，对联又成对子。本学期我们学了对联，对联又成对子。 2.我认识了几种对联，分别是：我认识了几种对联，分别是：回文联回文联 、数字联、数字联 、 叠字联叠字联 、顶针联、顶针联 。 3.下列对联属于什么联？下列对联属于什么联？ 翠翠红红，处处莺莺燕燕翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝风风雨雨，年年暮暮朝朝 地满红花红满地地满红花红满地 天连碧水碧连天天连碧水碧连天 一夜五更，半夜二更有半一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中三秋九月，中秋八月之中 楼外青山，山外白云，云飞天外楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落

13、溪边池边绿树，树边红雨，雨落溪边 1.你认识哪句叠字联 ， 再写一句： 。 2.你认识哪句数字联 ， 再写一句： 。 3.你认识哪句顶针联 ， 再写一句： 。 4.你认识哪句回文联 ， 再写一句： 。 翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝；年年暮暮朝朝；山山水水，处处明明秀秀晴晴雨雨，时时好好奇奇山山水水，处处明明秀秀晴晴雨雨，时时好好奇奇一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中冰冷酒冰冷酒 一点两点三点一点两点三点 丁香花丁香花 百头千头万头百头千头万头楼外青山，山外白云，云飞天外楼外青山，山外白云，云飞

14、天外池边绿树，树边红雨，雨落溪池边绿树，树边红雨，雨落溪边水车车水水随车，车停水止风扇扇风风出扇，扇动风生水车车水水随车，车停水止风扇扇风风出扇，扇动风生地满红花红满地天连碧水碧连天地满红花红满地天连碧水碧连天雾锁山头山锁雾雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天天连水尾水连天学会劝说 1.注意对象 2.注意礼貌 3.注意方法 例子： 1.爸爸很喜欢吸烟，请你劝劝他。 2.小文和小华因为小事争吵不止，请你劝劝他。 竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们：爱的老师、同学们： 大家好大家好! 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言：因为拿破仑

15、有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵不想当将军的士兵不是好士兵”。我认。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长班长”成为一个虚成为一个虚名。名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们