秋六年级单元复习提纲_第1页
秋六年级单元复习提纲_第2页
秋六年级单元复习提纲_第3页
秋六年级单元复习提纲_第4页
秋六年级单元复习提纲_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、6.5 单元复习一、重点生字词陡峭 携带 草垛 迸进 渺小 千钧一发 崇山峻岭 千岩万壑 云蒸霞蔚暴风骤雨 风清月朗 桃红柳绿 莺歌燕舞 淙淙(cóng)流水二、重点句子1.船正慢慢地前进,突然,前面出现了两座峭壁,一左一右像是被江水推开的两扇大门,奔腾的长江就从中间冲了出去。船眼看就要撞在峭壁上,好多人不禁惊叫起来:“哎呀,危险!”但是就在这时候,船拐了个弯儿,山峰一下子就被甩到后边去了。(答题要点 运用了拟人,夸张的修辞手法,使句子生动形象。)2.那溪石上都覆盖着白雪了:好像有一群白色的小牛,在溪中饮水了;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走到覆盖的溪岸上了;好像溪中生出好多白

2、色的大蘑菇了。(答题要点 运用想象的手法,使句子生动形象。)3.它的威力在我的胸中鼓动,他的雄风在我血管内呼啸,它的精神在我的眼睛里闪动。(答题要点 运用排比的手法,使句子形象生动。)4.在青海,它是美妙的一缕;在宁夏,它是平静的一湾;在郑州,它是浩荡的波涛;在山东,它是平稳的漫流。而在这壶口,我看到了它性格的另一面,巨大的落差,雄壮的力量,磅礴的气势,看到了一条立体的黄河,一条完整的黄河,看到了它漫长的历史,看到了它丰富的内涵,得到了它的真传。(答题要点 运用了排比手法,加强气势。)三、古诗凉州词背诵、默写、理解葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。四、读一读,记一

3、记春江潮水连海平,海上明月共潮生。(唐·张若虚春江花月夜)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(唐·王勃滕王阁序)鹜:鸟名,野鸡。五、作文走,秋游去(写事)1、 学会抓住景物的特点,重点来写。2、 学会抓住一、两个重点的画面表现景物的美以及开心的心情。六、练习(一)读成语,然后分类 崇山峻岭 莺歌燕舞 天高云淡 桃红柳绿 云蒸霞蔚 千岩万壑 风清月朗 悬崖峭壁A描写山水等自然景观的: B描写花鸟虫鱼的: C描写自然天气的: (二)病句修改1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。2.我把老师布置的所有一切的作业都做完了。3.哥哥爱看西游记中国少年报中国古代发明等课外书。4.我愿望登上

4、万里长城。 6.6 单元复习一、重点生字词橄榄 懊悔 开垦 惩罚 二、重点句子一只甲虫,地下1平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要,而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到足够的食物。科学家考察了生物世界的食物链,发现它恰似一个底大顶尖的金字塔,便把这叫做生态金字塔。(答题要点 运用了列数字、作比较、打比方的说明方法,使句子生动形象。)三、古诗江村即事钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。四、读一读,记一记。精骛八级,心游万仞。 (晋·陆机文赋)笼天地于形内,挫万物于笔端。 (晋·陆机文赋)五、作文假如我有一双翅膀思路:先想象自己的翅膀

5、是什么样的,再想想自己有了翅膀后可以做什么事,结果怎么样,你的心情怎么样。六、练习一、填空gn ln g zhì din do y lài( ) ( ) ( ) ( )二、下面句子运用了什么说明方法?1.生态金字塔每经过一个营养级,能量损耗90%左右。 ( )2.科学家考察了生物世界的食物链,发现它恰似一个底大顶尖的金字塔,便把这叫做生态金字塔。 ( )3.你看有多少动物在吃它:蝗虫、菜蚜、甲虫等昆虫,田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺乳动物。 ( )4.一只甲虫,地下1平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要,而鹰则需要在几十平方米的范围内觅食才能得到足够的食物。 ( ) 6.

6、7 单元复习提纲一、 重点字词伶俐 掩护 徘徊 痕迹 瞅见 麦秆 乍冷乍热 目不暇接 花圃 偃旗息鼓 炽热 充沛 匮乏 畜生 绷带 竭力 诅咒 巡逻队 粗糙 二、 理解词语。奋不顾身 不屈不挠 舍生取义 视死如归胆小如鼠 苟且残喘 苟且偷生 贪生怕死三、 体会下面句子表达的效果。在骄阳下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加热情,愈加兴盛。大山它使我坚强、镇静,让我长得像一片茂盛的树林。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。洗手的时候,日子从水

7、盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?四、 古诗1.已亥杂诗背诵、默写、理解2.惟天地,万物父母;惟人,万物之灵。3.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。五、 作文我的收藏(写物)1、学会抓住物品的典型特征,表现物品的特点。2、举例说说它与众不同的地方或你喜欢它的原因。六、练习(一)成语对对碰奋不顾身 苟且残喘 宁死不屈 委曲求全不屈不挠 贪生怕死 同舟共济 貌合神离舍生取义 胆小如鼠 志同道合 理直气壮视死如归 苟且偷生 理屈词穷 分道扬镳(二)积累赛场已亥杂诗九州生气恃风雷, 。 ,不拘一格降人才。6.8 单元

8、复习提纲一、 字词幸福 凌晨 贬职 杜鹃 深圳 昙花 秉烛夜游 秧苗 颇负盛名 皆大欢喜长吁短叹 训斥 玷污藤条 所谓 撩乱 手绢 眷恋 暮春 茎干 莲藕 二、 理解词语走马观花 相去甚远 亡羊补牢 短兵相接 去粗取精 生死存亡 兵临城下 走亲访友三、 体会加点词语的作用 75个城市送来了自己的市花,有北京的月季,菊花,上海的白玉兰,广州的红棉,南京的梅花,洛阳的牡丹,昆明的山茶等。 有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。四、体会句子感情的强烈程度。多得些知识决不是坏事。多得些知识是一件好事。 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理么?不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。五、 积累1.题画兰背诵、默写、理解2.删繁就简三秋树,领导标新二月花。3.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。六、作文 “花与生活”的研究报告写作思路:先回忆过程,你与同伴是怎样搜集、整理资料的;通过研究,得出了什么结论?七、练习1.词语花篮()的牡丹()的荷花()的秋菊()的梅花2.请写出带横线词的意思亦曰荷花

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论