安徽太和北城中心校中考政治专题讲解课件：考点5《科教兴国人才强国》(新人教版)

1、第一篇第一篇 考点研究考点研究认识国情，爱我中华认识国情，爱我中华 考点考点5 科教兴国科教兴国 人才强国人才强国了解我国在科技、教育发展方面的成就，理解实施科教了解我国在科技、教育发展方面的成就，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。（性，努力提高自身素质。（运用运用）玩转重庆20112015中考真题命题点命题点 科教兴国科教兴国 科技创新科技创新1（2013重庆重庆A卷卷8改编改编）第九届中国国际文化产业博览）第九届中国国际文化产业博览会上，一款重庆造会上，一款重庆造“电子书包电子书包”吸引了众人目

2、光，学生只吸引了众人目光，学生只需打开它，就能听老师讲课或在线完成作业。目前，这款需打开它，就能听老师讲课或在线完成作业。目前，这款书包已在市内多所学校试点，反映良好。这表明书包已在市内多所学校试点，反映良好。这表明 ( ) 我国不断加强科技创新和教育创新我国不断加强科技创新和教育创新 我国充分重视科我国充分重视科技创新成果的开发利用技创新成果的开发利用 重庆的自主创新总体水平已跃重庆的自主创新总体水平已跃居国际前列居国际前列 “电子书包电子书包”一定会提升学生的学习成绩一定会提升学生的学习成绩A. B. C. D. 【解析解析】考查点：考查点：科教创新。科教创新。解题思路解题思路：“电子书包

3、电子书包”的研发和应用，体现了我国重视创新，注重把科技创的研发和应用，体现了我国重视创新，注重把科技创新应用到教育方面，正确；新应用到教育方面，正确；“电子书包电子书包”是我国是我国的科技创新成果，但我国的科技创新能力与世界先进的科技创新成果，但我国的科技创新能力与世界先进水平还有较大差距，错误；水平还有较大差距，错误；“电子书包电子书包”只是一种只是一种辅助学习工具，有利于提升学生的学习成绩，说法辅助学习工具，有利于提升学生的学习成绩，说法过于绝对。过于绝对。【答案答案】 A试题点评：试题点评：本题以热点材料为背景设置题目，引领学本题以热点材料为背景设置题目，引领学生通过分析材料得到解题信息

4、，考查学生的分析能力。生通过分析材料得到解题信息，考查学生的分析能力。选项的设置旨在考查学生对科技创新成果的认识和了选项的设置旨在考查学生对科技创新成果的认识和了解，有利于学生正确把握我国的科技国情，既考查了解，有利于学生正确把握我国的科技国情，既考查了学生对知识的掌握，又提高了学生的分析能力，同时学生对知识的掌握，又提高了学生的分析能力，同时对学生创新意识的培养起着潜移默化的作用。对学生创新意识的培养起着潜移默化的作用。2（2013重庆重庆B卷卷10改编改编）漫画）漫画新生新生给我们的启示给我们的启示有有 ( ) 创新能不断推动技术的进步创新能不断推动技术的进步 发展科技是实现经济发展科技是

5、实现经济振兴的重要途径振兴的重要途径 科学技术能挖掘出资源利用的巨科学技术能挖掘出资源利用的巨大潜力大潜力 循环利用资源有利于解决我国的能源不足循环利用资源有利于解决我国的能源不足 B. C. D. 新生新生【解析解析】考查点：考查点：科技创新。科技创新。解题思路：解题思路：漫画主要表现漫画主要表现通过科技将食物中废弃的地沟油转化成了一种航空的新通过科技将食物中废弃的地沟油转化成了一种航空的新能源，变废为宝，体现了科技的作用及其重要性，题肢能源，变废为宝，体现了科技的作用及其重要性，题肢说法均是正确的。说法均是正确的。【答案答案】 D3（2012重庆重庆10改编改编）在今年）在今年4月举行的第

6、月举行的第27届重庆届重庆市青少年科技创新大赛上，专家对来自我市中小学生市青少年科技创新大赛上，专家对来自我市中小学生的的581项科技创意作品评价很高，齐赞这一活动好。活项科技创意作品评价很高，齐赞这一活动好。活动的开展动的开展 ( )提高了青少年对智力成果权的保护技能提高了青少年对智力成果权的保护技能 展示了青展示了青少年的创新能力和实践能力少年的创新能力和实践能力 能迅速将作品投入生产，能迅速将作品投入生产，产生经济效益产生经济效益 有利于落实科教兴国和人才强国战略有利于落实科教兴国和人才强国战略A. B. C. D. 【解析解析】考查点：考查点：科技创新。科技创新。解题思路：解题思路：科

7、技创新科技创新大赛展示的是青少年的智力成果，材料并未提到青大赛展示的是青少年的智力成果，材料并未提到青少年是如何保护智力成果的，能否迅速投入生产、少年是如何保护智力成果的，能否迅速投入生产、产生经济效益也不一定，错误。产生经济效益也不一定，错误。【答案答案】 B4. （2015重庆重庆A卷卷15,6分分）2015年年5月，腾讯公司马化腾月，腾讯公司马化腾来重庆作了来重庆作了“以以互联网互联网+为驱动，推动经济社会创新为驱动，推动经济社会创新发展发展”的演讲，引起了李凯同学的兴趣。于是，他收集的演讲，引起了李凯同学的兴趣。于是，他收集了下面两幅图片，进行研究性学习，现请你参与！了下面两幅图片，进

8、行研究性学习，现请你参与！（1）“互联网互联网”让我们再次领略了科技的力量。请结让我们再次领略了科技的力量。请结合图片合图片1谈谈你的认识。（谈谈你的认识。（4分分）在当今时代，科学技术已广泛运用到社会生产与生活的在当今时代，科学技术已广泛运用到社会生产与生活的各个方面，互联网技术已经渗透于工业、农业、商业、交各个方面，互联网技术已经渗透于工业、农业、商业、交通、教育等各方面，大大提高和改善了人们的生产、工作通、教育等各方面，大大提高和改善了人们的生产、工作效率。这说明科学技术是第一生产力，成为生产力中最活效率。这说明科学技术是第一生产力，成为生产力中最活跃的因素。科技创新能力，已越来越成为综

9、合国力竞争的跃的因素。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素（或：科技创新是提高综合国力的战略支撑，决定性因素（或：科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置）；（处于国家发展全局的核心位置）；（2分分）互联网技术拓展了人们的生活与交往的时间和空间，互联网技术拓展了人们的生活与交往的时间和空间，丰富了人们的交往和娱乐方式，提高了人们的生活质丰富了人们的交往和娱乐方式，提高了人们的生活质量。这说明科学技术改变着人们的生活方式，提升着量。这说明科学技术改变着人们的生活方式，提升着人们的生活质量，改善着人们的生活面貌等。（人们的生活质量，改善着人们的生活面貌等。（2分）

10、分）（任答对一点给任答对一点给2分，其中联系材料给分，其中联系材料给1分，共分，共4分分）（2）图片）图片2也许触动了你的梦想，如果你想成为未来的也许触动了你的梦想，如果你想成为未来的创客，你认为应具备哪些素质？（创客，你认为应具备哪些素质？（2分分）勤奋学习与善于实践；善于观察与勤于思考；创新勤奋学习与善于实践；善于观察与勤于思考；创新精神与实践能力；科学素养与批判精神；艰苦奋斗精神与实践能力；科学素养与批判精神；艰苦奋斗与创业精神等。（与创业精神等。（任答对一点给任答对一点给1分，共分，共2分分）5. （2015重庆重庆B卷卷15,6分分）以下是九年级（）以下是九年级（1）班黑板报的部分内

11、容，请）班黑板报的部分内容，请阅读后回答下列问题。阅读后回答下列问题。“互联网互联网+”+”时代时代创客时代创客时代科技之星科技之星“互联网互联网+”+”是以互联网为是以互联网为基础，运用信息技术与各行基础，运用信息技术与各行业跨界融合，推动产业升级，业跨界融合，推动产业升级，并创造新产品。并创造新产品。“互联网互联网+”+”的发展，出现了：互联网的发展，出现了：互联网+ +交通、医疗、教育交通、医疗、教育“互互联网联网+”+”成为带动我国经济成为带动我国经济社会发展的新引擎。社会发展的新引擎。创客就是将自己的相法创客就是将自己的相法和创意变成现实的人。和创意变成现实的人。他们通过互联网寻找合

12、他们通过互联网寻找合作伙伴，获取技术和工作伙伴，获取技术和工艺，分享数据和创意，艺，分享数据和创意，让创新开花结果。创客让创新开花结果。创客群体富有创意的设计和群体富有创意的设计和产品，实现了创业梦，产品，实现了创业梦，推动了新兴产业的发展。推动了新兴产业的发展。创新的希望在青少创新的希望在青少年。第年。第3030届全国青届全国青少年科技创新大赛少年科技创新大赛将于将于20152015年年8 8月举行，月举行，本次大赛将增设科本次大赛将增设科技创新竞赛，征集技创新竞赛，征集评选青少年提出的评选青少年提出的科学假设、奇思妙科学假设、奇思妙想或解决思路。想或解决思路。(1)上述板报内容说明了什么？

13、请结合材料进行分析。上述板报内容说明了什么？请结合材料进行分析。（4分分）“互联网互联网”成为带动我国实现经济社会发展的新引擎，成为带动我国实现经济社会发展的新引擎，说明科学技术是第一生产力；说明科学技术是第一生产力；“创客群体富有创意的设计创客群体富有创意的设计和产品，实现了创业梦，推动了新兴产业的发展。和产品，实现了创业梦，推动了新兴产业的发展。”说明创说明创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；“举行青少年创新大赛举行青少年创新大赛”说明我国大力实施科教兴国与人说明我国大力实施科教兴国与人才强国战略。（才强国战略。（围绕科技作

14、用、创新的作用、科教兴国与人围绕科技作用、创新的作用、科教兴国与人才强国战略三个角度作答。任答对才强国战略三个角度作答。任答对2点得点得4分，不联系材料作分，不联系材料作答每点扣答每点扣1分分）（2）假如你将参加本次创新竞赛，你应从哪些方面努）假如你将参加本次创新竞赛，你应从哪些方面努力？（力？（2分分）树立创新意识，培养创新精神；培养兴趣和好树立创新意识，培养创新精神；培养兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力；发扬敢于质奇心，提高观察力和创新思维能力；发扬敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；积极参加社会实践。（积极参加社会实践。

15、（任答对任答对2点即得分点即得分）试题点评试题点评：本题形式贴近学生生活，能够做到引人入：本题形式贴近学生生活，能够做到引人入胜，内容具有鲜明的时代气息，紧跟社会发展步伐，胜，内容具有鲜明的时代气息，紧跟社会发展步伐，非常典型。题目通过不同的内容综合考查了学生的阅非常典型。题目通过不同的内容综合考查了学生的阅读能力、总结概括能力、分析解决问题的能力，同时读能力、总结概括能力、分析解决问题的能力，同时让学生在解题过程中认识到科技创新对于经济社会发让学生在解题过程中认识到科技创新对于经济社会发展的重要性，从而激发起他们的创新热情和科学求实展的重要性，从而激发起他们的创新热情和科学求实精神，起到了理

16、论联系实际的作用。精神，起到了理论联系实际的作用。6. （2014重庆重庆A卷卷15,6分分）仔细阅读下面两则时事资料，）仔细阅读下面两则时事资料，结合所学知识，回答下列问题结合所学知识，回答下列问题:（1）请联系材料分析说明我们为什么要进行科技创新？）请联系材料分析说明我们为什么要进行科技创新？（2分分）创新是产业升级的必由之路、关键所在，说明了科学技创新是产业升级的必由之路、关键所在，说明了科学技术是第一生产力。我国要缩小与发达国家的差距，就必须术是第一生产力。我国要缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术；立足科技，做大做强特色的优势产加快发展科学技术；立足科技，做大做强特色的优势产

17、业，实现跨越式发展，说明了科技创新是提高综合国力的业，实现跨越式发展，说明了科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。科技创新能力，战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；中国经济要已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；中国经济要实现转型发展，驱动力在创新，说明了创新是一个国家和实现转型发展，驱动力在创新，说明了创新是一个国家和民族发展的不竭动力，只有大力推进创新才能适应经济社民族发展的不竭动力，只有大力推进创新才能适应经济社会发展的需要，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌会发展的需要，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌

18、握发展的主动权。（握发展的主动权。（任答对一点给任答对一点给2分，共分，共2分分）（2）请分析说明中学生怎样才能实现科学梦？（）请分析说明中学生怎样才能实现科学梦？（从从国家和个人角度作答国家和个人角度作答）（）（4分分）国家：实施科教兴国战略；实施人才强国战略；加大国家：实施科教兴国战略；实施人才强国战略；加大对教育和科研的资金投入；大力普及科技知识。（对教育和科研的资金投入；大力普及科技知识。（任答对任答对一点给一点给1分，共分，共2分分）个人：树立远大理想，立志成才；努力学习科学文化知个人：树立远大理想，立志成才；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；培养兴趣和好奇心，提高观察力识，全

19、面提高自身素质；培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力；发扬敢于质疑，敢于向传统和权威挑和创造性思维能力；发扬敢于质疑，敢于向传统和权威挑战的精神，树立敢为人先的精神；积极参与社会实践，参战的精神，树立敢为人先的精神；积极参与社会实践，参加科技小发明、小制作等活动。（加科技小发明、小制作等活动。（任答对一点给任答对一点给1分，共分，共2分分）7. （2014重庆重庆B卷卷15,6分分）请阅读右边图片，回答下列问）请阅读右边图片，回答下列问题：题：（1）科技之树已结出累累硕果，你从中感受到了科技）科技之树已结出累累硕果，你从中感受到了科技的哪些重要作用？（的哪些重要作用？（2分分）科学技术

20、是第一生产力（科学技术是第一生产力（或科技是社会经济发展的决或科技是社会经济发展的决定性因素定性因素）；如太空育种等成果体现了上述观点；科）；如太空育种等成果体现了上述观点；科技改变人们的生活，让我们的生活更加美好；如技改变人们的生活，让我们的生活更加美好；如4G手手机、互联网等体现了上述观点。（机、互联网等体现了上述观点。（每答每答1方面得方面得1分，共分，共2分分）（2）请你说明怎样才能让科技之树更加枝繁叶茂？（）请你说明怎样才能让科技之树更加枝繁叶茂？（4分分）大力实施科教兴国和人才强国战略。大力实施科教兴国和人才强国战略。“人才人才”的的水壶体现了该观点；加强科技创新和教育创新。水壶体

21、现了该观点；加强科技创新和教育创新。“创新创新”的水壶体现了该观点。（的水壶体现了该观点。（4分分）试题点评：试题点评：本题立意新颖、直观，将科技资讯形成本题立意新颖、直观，将科技资讯形成科技之树，从而引领学生感受科技的魔力与魅力，科技之树，从而引领学生感受科技的魔力与魅力，引发学生的发散思维，进一步联系我国近年来的重引发学生的发散思维，进一步联系我国近年来的重大科技成就及科技的重要作用，激发学生的创新意大科技成就及科技的重要作用，激发学生的创新意识和创新欲望。识和创新欲望。8（2011重庆重庆14，6分）某中学九年级（分）某中学九年级（1）班小川同学在校园网论）班小川同学在校园网论坛上发了一

22、个帖子，引起了广大师生的关注。坛上发了一个帖子，引起了广大师生的关注。主题：科教兴国谱新篇主题：科教兴国谱新篇 打印打印 加为加为IEIE收藏收藏 复制链接复制链接 收藏主题收藏主题 上一主题上一主题 下一主题下一主题“十一五十一五”期间，我国加大科技投入力度，采取奖励有突出贡献的科技工作期间，我国加大科技投入力度，采取奖励有突出贡献的科技工作者等措施，促进科技创新成果不断涌现。如者等措施，促进科技创新成果不断涌现。如“天河一号天河一号”超级计算机、超级计算机、“蛟龙号蛟龙号”深海载人潜水器、深海载人潜水器、“和谐号和谐号”高速动车组等。这些科技成果的高速动车组等。这些科技成果的取得原因很多，

23、其中，加快教育发展和创新人才培养功不可没。取得原因很多，其中，加快教育发展和创新人才培养功不可没。 【楼楼主主 发帖发帖】高等教育肩负着培养人才和发展科技的重要使命。高等教育肩负着培养人才和发展科技的重要使命。“十一五十一五”期间，我国期间，我国高等教育规模突破高等教育规模突破3 000万人，承担了万人，承担了30左右的国家科技重大项目。为提左右的国家科技重大项目。为提高国民的科学素养，我国在基础教育阶段开设了科学、信息技术、通用技高国民的科学素养，我国在基础教育阶段开设了科学、信息技术、通用技术等课程。术等课程。 【1楼楼 跟帖跟帖】xxxx中学校园论坛中学校园论坛 回复回复 新帖新帖（1）

24、结合）结合【楼主楼主】发帖内容，请你谈谈我国科技创新发帖内容，请你谈谈我国科技创新成果不断涌现的主要原因。（成果不断涌现的主要原因。（3分分）国家实施科教兴国和人才强国战略；我国尊重知国家实施科教兴国和人才强国战略；我国尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造；经济发展为识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造；经济发展为科技创新奠定了坚实的物质基础；社会主义制度具科技创新奠定了坚实的物质基础；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性等。（有集中力量办大事的优越性等。（3分分）（2）根据）根据【楼主楼主】和和【1楼楼】帖子的信息，简要说帖子的信息，简要说明教育对科技发展和人才培养的作用。（明教育对科技发展

25、和人才培养的作用。（3分分）科技成就的取得离不开人才，人才的培养则需要教育，科技成就的取得离不开人才，人才的培养则需要教育，所以，教育对发展科技、培养人才具有基础性作用；所以，教育对发展科技、培养人才具有基础性作用；科技的发展及成果的运用需要在国民中普及科普知识，科技的发展及成果的运用需要在国民中普及科普知识，而科普知识的普及离不开教育，发展教育才能提高国而科普知识的普及离不开教育，发展教育才能提高国民的科学素养和运用科技的能力等。（民的科学素养和运用科技的能力等。（3分分） 中考考点精讲科技创新科技创新我国的科技现状我国的科技现状（1）成就成就：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经：在尖端技

26、术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，如航天、电子、生物工程等。如航天、电子、生物工程等。（2）不足不足：从整体上看，我国科技创新能力不够强，：从整体上看，我国科技创新能力不够强，科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距， 同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方。同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方。 我国科技创新成果不断涌现的主要原因我国科技创新成果不断涌现的主要原因2011.14（1）；）；2008.6（1）国家大力实施科教兴国和人才强国

27、战略。）国家大力实施科教兴国和人才强国战略。 （2010.8B）（2）我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创）我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。造。（3）经济发展为科技创新奠定了坚实的物质基础。）经济发展为科技创新奠定了坚实的物质基础。（4）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性等。）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性等。科技的重要性科技的重要性( (为什么要大力发展科技？为什么要大力发展科技？) ) 2014B卷卷15（1）（1）科学技术源于生产实践，并随着生产的发展显示）科学技术源于生产实践，并随着生产的发展显示出越来越重要的力量。它的每一次重大突破，都会促出越来越重要的力

28、量。它的每一次重大突破，都会促进经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。进经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。（2）科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类）科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。技术是第一生产力。如何进一步推进科教兴国战略如何进一步推进科教兴国战略？（1）科教兴国，基础在教育。在普及九年义务教育的）科教兴国，基础在教育。在普及九年义务教育的基础上继续加大对教育的投入，提高我国公民的受教育基础上继续加大对教育的投入，提高我国公民的受教育程度和文化水平。程度和文

29、化水平。（2）科教兴国，关键在科技。在重视科技发展的前提）科教兴国，关键在科技。在重视科技发展的前提下继续加大对科技研发经费的投入，加强技术管理，营下继续加大对科技研发经费的投入，加强技术管理，营造良好的科学研究环境，加强知识产权保护，重视尖端造良好的科学研究环境，加强知识产权保护，重视尖端科技发展和核心技术的把握等。科技发展和核心技术的把握等。科技创新的作用科技创新的作用( (意义意义) )2015A卷卷15、B卷卷15（1）；）；2014B卷卷15（2）；）；2013A卷卷8AB、B卷卷10BD；2012.10；2009.16（1）（1）科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和）科学

30、技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。科技进步和创新对发展生产力起决定作用，科主要标志。科技进步和创新对发展生产力起决定作用，科学的本质是创新。学的本质是创新。（2）我国的科技与发达国家相比仍有很大的差距。对我国）我国的科技与发达国家相比仍有很大的差距。对我国来说，在积极引进世界先进科学技术的同时，大力推进知来说，在积极引进世界先进科学技术的同时，大力推进知识创新、科技创新，实现技术的跨越式发展极为重要。识创新、科技创新，实现技术的跨越式发展极为重要。（3）科技创新最重要的是提高自主创新能力，自主）科技创新最重要的是提高自主创新能力，自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键，也是

31、调整创新是提升科技水平和经济竞争力的关键，也是调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节。产业结构、转变经济增长方式的中心环节。（4）增强民族创新能力关系中华民族的兴衰存亡。）增强民族创新能力关系中华民族的兴衰存亡。要把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创要把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家。新型国家。（5）科学技术能提高我国综合国力和国际竞争力，）科学技术能提高我国综合国力和国际竞争力，能提高和改善人民的生活质量。能提高和改善人民的生活质量。中学生如何培养创新精神，建设创新型国家？中学生如何培养创新精神，建设创新型国家？2009.16（2）（1）树立崇高远大的理想，发扬

32、艰苦奋斗精神。）树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神。（2）敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结）敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。（3）刻苦学习科学文化知识，努力探索，注重实践，养成勤）刻苦学习科学文化知识，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。动脑、勤动手的好习惯。（4）拓宽思维，学会多角度思考问题；要敢于质疑，敢于向）拓宽思维，学会多角度思考问题；要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立传统、权威挑战，树立“敢为人先敢为人先”的精神。的精神。（5）培养

33、创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能）培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。力。名师点拨名师点拨科技、教育、人才、创新的关系科技、教育、人才、创新的关系人才（人才（关键关键）教育（教育（基础基础）创新（创新（国家发展的不竭国家发展的不竭动力动力）科技（科技（第一生产力第一生产力）培养培养掌握掌握教育创新教育创新我国的教育现状我国的教育现状（1）成就成就：我国普及了九年义务教育，实施了免费的：我国普及了九年义务教育，实施了免费的义务教育，职业教育、高等教育发展较快，人民文化义务教育，职业教育、高等教育发展较快，人民文化水平显著提高，社会主义现代化建设所需要的各类人水平显著提高，社会主义现代化建设所需要的各类人才大量涌现。才大量涌现。（2）不足不足：与发达国家相比差距明显，还不能完全适：与发