六年级总复习之作文

1、六年级专项复习之六年级专项复习之 话话 题题 作作 文文 附小附小 魏晓秋魏晓秋考试类型考试类型试卷总分试卷总分作文分数作文分数所占比例所占比例小升初小升初 100 100分分 30 30分分 30 30中考中考 140140分分 65 65分分 46 46高考高考 160160分分 7070分分 44 44大学毕业大学毕业一篇毕业论文一篇毕业论文练习：练习： 请以请以“烦恼烦恼”为话题，写一篇记为话题，写一篇记叙文，要求：题目自拟叙文，要求：题目自拟题目扣题有新意，题目扣题有新意，话题不可直作题。话题不可直作题。 少年少年 之烦恼之烦恼 最近比较烦！最近比较烦！ 别是一番烦恼在心头别是一番烦

2、恼在心头 100100分的烦恼分的烦恼开头简洁要点题开头简洁要点题片段一：在日常生活和学习中，每个人都会在日常生活和学习中，每个人都会有烦恼，考试考不好很烦恼，被爸爸妈妈有烦恼，考试考不好很烦恼，被爸爸妈妈批评了很烦恼，和同学闹矛盾了也很烦恼，批评了很烦恼，和同学闹矛盾了也很烦恼，我也遇到过很多烦恼的事情，是什么呢？我也遇到过很多烦恼的事情，是什么呢？请听我慢慢地说给你听吧。请听我慢慢地说给你听吧。片段二片段二：这烦恼就像藤蔓，缠得我喘不过气：这烦恼就像藤蔓，缠得我喘不过气来来结尾呼应别忘记结尾呼应别忘记 1 1请选择一个具体的事例说说你请选择一个具体的事例说说你的烦恼。的烦恼。 2 2你的烦

3、恼有哪些呢？请将你的你的烦恼有哪些呢？请将你的烦恼写具体。烦恼写具体。 审题要求看仔细，审题要求看仔细， 事例选择要典型，事例选择要典型， 详略安排应注意。详略安排应注意。 有一次有一次- 还有一次还有一次- 还有一次还有一次- 还有一次还有一次-过渡自然有意义过渡自然有意义 我的烦恼可不止这一件，这不，那天我的烦恼可不止这一件，这不，那天-语言生动有魅力语言生动有魅力练写：练写： 1 1 我的烦恼太多了，我的烦恼太多了，- - 2 2 我的心情就像这窗外的雨，我的心情就像这窗外的雨， -层次虽小显美丽层次虽小显美丽 为了表现比赛紧张的倒计时：为了表现比赛紧张的倒计时： “ “三！二！一！砰！

4、三！二！一！砰！” 为了表现自己的心情的：为了表现自己的心情的： “ “哈哈！哈哈！”或或“唉！唉！”或或“无语！无语！” 为了表示感叹而引用来的：为了表示感叹而引用来的： “ “真是天公不作美啊！真是天公不作美啊！” ” “ “真是踏破铁鞋无觅处啊！真是踏破铁鞋无觅处啊！”题目扣题有新意，题目扣题有新意，话题不可直作题。话题不可直作题。开头简洁要点题，开头简洁要点题，审题要求看仔细。审题要求看仔细。事例选择要典型，事例选择要典型，详略安排应注意。详略安排应注意。过渡自然有意义，过渡自然有意义，语言生动有魅力。语言生动有魅力。层次虽小显美丽，层次虽小显美丽，结尾呼应别忘记。结尾呼应别忘记。题目

5、题目 ，话题话题 。开头开头 ，审题审题 。事例事例 ，详略详略 。过渡过渡 ，语言语言 。层次层次 ，结尾结尾 。题目题目扣题有新意扣题有新意，话题话题不可直作题不可直作题。开头开头简洁要点题简洁要点题，审题审题要求看仔细要求看仔细。事例事例选择要典型选择要典型，详略详略安排应注意安排应注意。过渡过渡自然有意义自然有意义，语言语言生动有魅力生动有魅力。层次层次虽小显美丽虽小显美丽，结尾结尾呼应别忘记呼应别忘记。 最近比较烦！最近比较烦！ “ “最近比较烦，比较烦最近比较烦，比较烦”周华健的这首歌可真是唱出了我的心周华健的这首歌可真是唱出了我的心声：最近我比较烦！声：最近我比较烦！ 看小时候照

6、片中的我还是很苗条的，可随着年龄的增长，体重也看小时候照片中的我还是很苗条的，可随着年龄的增长，体重也跟着增长，身体像吹了气的球似的，越来越胖，越来越圆。同学也与时俱跟着增长，身体像吹了气的球似的，越来越胖，越来越圆。同学也与时俱进的给我起了很多的外号，什么进的给我起了很多的外号，什么“小胖子小胖子”、“大胖子大胖子”、“肥肥肥肥” ” 真是令我烦恼极了。真是令我烦恼极了。 “ “减肥！一定要减肥！减肥！一定要减肥！” 立下决心，首先从饭量开始减。早餐两个鸡蛋，减！只吃一个；立下决心，首先从饭量开始减。早餐两个鸡蛋，减！只吃一个；午饭两碗饭，减！只吃一碗，而且不吃肉，只吃素；晚餐减，只喝稀饭。

7、午饭两碗饭，减！只吃一碗，而且不吃肉，只吃素；晚餐减，只喝稀饭。每天中午不到放学肚子就每天中午不到放学肚子就“咕咕咕咕”乱叫，晚上躺在床上睡不着，满脑子都乱叫，晚上躺在床上睡不着，满脑子都是红烧肉和蛋炒饭。看为了能瘦下来，我忍！使劲忍！一个星期下来，体是红烧肉和蛋炒饭。看为了能瘦下来，我忍！使劲忍！一个星期下来，体重一斤没少，反而脸色变得特难看。妈妈一个劲儿说我：重一斤没少，反而脸色变得特难看。妈妈一个劲儿说我：“你看你，怎么你看你，怎么减来减去就是减不掉肉呢？减来减去就是减不掉肉呢？”我也很苦恼：有的同学吃得比我还多，为什我也很苦恼：有的同学吃得比我还多，为什么他就那么苗条，而我就这么胖呢？

8、么他就那么苗条，而我就这么胖呢？ 胖带给我最大的烦恼在夏天，经常一动就满头大汗。一上体育课，胖带给我最大的烦恼在夏天，经常一动就满头大汗。一上体育课，别人跑两圈都不喘一下，而我呢，半圈下来就大汗淋漓了。每一次跑步，别人跑两圈都不喘一下，而我呢，半圈下来就大汗淋漓了。每一次跑步，我都要被大家甩得远远的，这情景真像是我都要被大家甩得远远的，这情景真像是“龟兔赛跑龟兔赛跑”，而我就是现实版，而我就是现实版的乌龟啊！的乌龟啊！ 有时候，好希望能这样：一晒太阳，变瘦了！一喝水，变瘦了！一有时候，好希望能这样：一晒太阳，变瘦了！一喝水，变瘦了！一学习，变瘦了！一跑步，又瘦了！真希望一觉醒来，嘿！我变瘦了！

9、大家学习，变瘦了！一跑步，又瘦了！真希望一觉醒来，嘿！我变瘦了！大家都说：都说：“哇！真苗条！哇！真苗条！”可是看看镜子中的自己可是看看镜子中的自己 这也太让人烦恼了！这也太让人烦恼了！ “ “最近比较烦，比较烦最近比较烦，比较烦”唉！越唱是越烦了！唉！越唱是越烦了！小组合作： 请小组内交流，请小组内交流， 然后推荐一名代表发言。然后推荐一名代表发言。 比一比，比一比， 哪个小组发现的优点最多。哪个小组发现的优点最多。 【要求：一组一次最多只能说两个，已经说过的，要求：一组一次最多只能说两个，已经说过的，其他小组只能补充，不能重复，每说一个加上五分其他小组只能补充，不能重复，每说一个加上五分】

10、自主先学：自主先学： 请细读例文，结合刚学到的写作技巧在请细读例文，结合刚学到的写作技巧在赏析栏写下自己的发现，用词语的方式将发赏析栏写下自己的发现，用词语的方式将发现呈现出来。现呈现出来。题目扣题有新意，题目扣题有新意，话题不可直作题。话题不可直作题。开头简洁要点题，开头简洁要点题，审题要求看仔细。审题要求看仔细。事例选择要典型，事例选择要典型，详略安排要注意。详略安排要注意。过渡自然有意义，过渡自然有意义，语言生动吸引力。语言生动吸引力。层次虽小显美丽，层次虽小显美丽，结尾呼应别忘记。结尾呼应别忘记。题目要求：题目要求： 生活中，我们都离不开笑，笑也千姿生活中，我们都离不开笑，笑也千姿百态，有苦笑，有大笑，请你以百态，有苦笑，有大笑，请你以“笑笑”为话题，写一篇记叙文。题目自拟为话题，写一篇记叙文。题目自拟【3030分分】合作习作要求：合作习作要求： 1 1、自主、自主：每个人都写题目，然后选择并定下最每个人都写题目，然后选择并定下最 好的一个；好的一个； 2 2、分工、分工：开头和结尾一个人写，其他三个人每开头和结尾一个人写，其他三个人每人人 写一个例子；写一个例子；