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1、 第六课第六课 师爱助我成长师爱助我成长第一节第一节良田回民学校良田回民学校 韩明东韩明东 江苏金坛城南小学组织一、江苏金坛城南小学组织一、二年级数百名学生从影剧院返二年级数百名学生从影剧院返校。途中，一辆轿车突然飞驰校。途中，一辆轿车突然飞驰而来，万分危急中，殷雪梅挺而来，万分危急中，殷雪梅挺身而出，张开双臂，奋力将身而出，张开双臂，奋力将6个学生从马路中央推到路旁，个学生从马路中央推到路旁，自己却被撞出自己却被撞出20多米。多米。 我们是怎样尊敬老师的，请我们是怎样尊敬老师的，请同学们总结出尊敬老师要做到哪同学们总结出尊敬老师要做到哪些？些？ 要求：分小组，将组员的看法归纳、分条，要求：分

2、小组，将组员的看法归纳、分条，写在纸上，推荐组内一名同学读给大家听。写在纸上，推荐组内一名同学读给大家听。 热爱老师，尊敬老师，我做到了哪些？还有哪些没有做到呢？说一说：说一说： 老师是人类文明的传播者，为人类社会文老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。不可替代的作用。 老师是老师是“人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师”，老师应当，老师应当受到全社会的尊重。受到全社会的尊重。 请同学们动手，把自己队请同学们动手，把自己队老帅的爱和尊敬设计在一张卡老帅的爱和尊敬设计在一张卡片上表达出来。片上表达出来。老师

3、，我想对您说老师，我想对您说您是蓝天，您是蓝天， 我就是白云，我就是白云， 在您宽阔的胸怀里畅游！在您宽阔的胸怀里畅游！ 老师，我想对您说：老师，我想对您说： 您是安全的港湾，您是安全的港湾， 我就是一只扬帆的小船，我就是一只扬帆的小船， 在您平静的碧波里荡漾！在您平静的碧波里荡漾！ 老师，我想对您说：老师，我想对您说： 您是一首动人的乐曲，您是一首动人的乐曲， 我就是乐谱上流动的音符，我就是乐谱上流动的音符， 在您充满爱的旋律中跳跃！在您充满爱的旋律中跳跃！ 老师，我想对您说：老师，我想对您说： 您是火红的太阳，您是火红的太阳， 我就是萌芽的小苗，我就是萌芽的小苗， 在您温暖的怀抱中成长！在您温暖的怀抱中成长！ 老师，您多么伟大，老师，您多么伟大， 多么亲切，多么慈祥

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