主题班会教案高一18班

1、宿舍成员关系高一18班 刘 凌引入：我们进入高中，来到同一间学校学习，有缘入住在同一间宿舍，因为每个宿舍差不多有十个人，而各人的生活习惯有所不同，所以或多或少会出现这样那样的矛盾，那么，我们如此来处理宿舍里出现的这些矛盾呢，我们应该如何解决宿舍里的人际关系呢？请同学们思考并回答：宿舍成员关系对学习生活的影响如何？让两到三个同学回答，小结并归纳：(1)和谐的宿舍成员关系起到积极作用(2)不和谐的之宿舍成员关系影响学习回忆在这半个学期的学习生活中，在宿舍里，你对同伴有哪些不满的地方，你与同伴之间有相片愉快的时候吗？多还是少？请两到三个同学起来讲述他对同伴的不满和开心时候。想想，造成宿舍成员关系紧张

2、的原因是什么呢？自己还是同伴？ 请两到三个同学起来分析自己与同伴相处时不开心和开心的原因。我们应该如何增进宿舍成员情感的方法 先让同学们讨论，再让个别同学讲述，再归纳总结：(1)认识自己，对自己有正确的评价(2)注意沟通，提高我们的沟通能力(3)说说真心话，适当的自我暴露总结：宿舍成员关系处理原则（如果有时间，让同学们先分析这些要点）(1)要随时想着自己的理想 每个同学都要随时想着自己来到学校，和其他同学住到一个宿舍的目的是为了学好本事，是为了今后能立足社会，能对社会有所贡献，能够报答父母、报效祖国。所以自己不能被其他琐事耽误学习，否则自己今后将一事无成。能处理好舍友关系也是自己本领的一个方面

3、，因为我们今后在社会上永远要和人打交道，永远离不开和其他人相处，如果现在不会和人相处，今后在社会上就将无法生存。鲁宾逊飘流记的主人翁鲁宾逊的原型是一名叫塞尔柯克的苏格兰海员，他性格暴躁，好与人争吵，是个不被同伴喜欢的人。他因在一次与船长的争吵中，被留在一个荒岛上，过了整整五年与世隔绝的生活。五年的生活，使他的性格变得更怪，更不可理解。后来回到英国后，更怕见人，过了九年的隐居生活，最后，死在自己挖的地洞里。这个故事告诉我们，人不能离开人群，不能离开集体。现在学会和一个宿舍里的同学相处，今后到社会上也能较好的和其它人相处，这样就才能达到自己学习的目的。(2)学会相互尊重、相互理解 相互尊重，相互理

4、解，相互原谅是处人处事的基础。看看老舍笔下北京四合院里的人情，像酒一样浓：东房有了困难，西房比他还着急；一个院子一个厕所，大家抢着打扫；一个院子，一个水龙头，大家让着使用。四合院的孩子爷爷奶奶多，叔叔伯伯多，姑姑阿姨多。孩子饿了推谁家门都可以吃饭。为什么会有这样的亲情，因为大家都相互尊重、相互礼让宽容。人与人只有达到了互相理解，互相尊重，相互原谅才可能相互交往，否则就难以和别人相处。对宿舍的环境要以一种积极的态度去适应，当你和别人生活在一起时，你就要承认各人有各人的生活习惯和价值观念，因此我们就要能够接受不同人的生活方式，要学会和个性不同的人相处，这样和人相处时就要学会求同存异，相互宽容。不要

5、为了自己的自由影响别人的学习和休息，要处处关心别人，与人为善。良好的宿舍关系主要是适应对方，宽容对方，如果别人的生活方式有碍于你的生活习惯，你可以适当地调整自己的生活方式等。同宿舍的同学在一起生活难免产生一些矛盾，当发现别人错了的时候，不能“得理不让人”，而应“得饶人处且饶人”。理解、宽容和谅解是人的一种美德，也是一种高尚的精神境界，与人相处，学会尊重、宽容、谅解，朋友就会越来越多。遇到情况，大家还是彼此多谅解一点，“理解万岁”嘛！尊重别人就是尊重自己的道理永远是值得每个宿舍的舍员认真思考的。(3)正确对待“误解”或者“伤害” 一个宿舍的同学出生在不同的家庭环境中，有着不同生存方式、不同的性格

6、、不同的学习态度、不同的处理问题的方法，有这么多不同的同学住在一起，同学间相互产生误解或者伤害是难免的。我们来学校学习除了学习科学文化知识以外，还要学会正确对待误解或者伤害。基于这样，我们应该相信世界的美好和人的善良愿望。只有这样，并朝这个方向努力，我们才能化解各种误解或者伤害带给我们的不适应和不愉快。假如我们相信伤害是有意的，我们就会在伤害袭来的时候怒火中烧，拍案而起，使伤害转化成仇恨。这是一种比较可怕的情绪潜伏。曾经出现过这样一件事，一个同学从上床下来，不小心踏了另一个同学的鞋子，那个同学更是说是故意的，就为这点事还大打出手，最后致使两个同学因在宿舍里打架，最后都被学校处分。这就了结还算好

7、，否则，再不断的闹下去可能不单被学校处分，可能会产生更为不好的后果。谁都明白，化敌为友，才能使我们的生活过得平安。相信误解或伤害无意，才能使人身心愉快。谁都想生活在一个温馨的家里，不是吗？为了我们温馨的家，请原谅其它同学对自己的误解或者伤害罢！ 在交往中，免不了产生误解，甚至会受到委屈或某种不公正的待遇。其实，在生活中，并不都是你敬人一尺，人敬你一丈。有时我们也会遇到你给他一尺，他要你一丈，甚至你不给，他来“抢”的事。被别人“抢”过之后，肯定是一肚子委屈的。在这种情况下，不能因一时的冲动鲁莽行事，那样与人与己都很不利，而且也不易澄清事实。凡事都要学会“冷”处理，不能完全意气用事。既然是学生就要

8、有一点学生的样子，不要只会出手，那种别人打你一下，你也打别人一下，是其他低等动物的行为，作为学生应该多想办法，多用智慧。这样自己才会学到为人处事的真本领。稍收起一些自己的个性吧！大家都自觉一些、彼此包容一些，“退一步海阔天空”。受了委屈怎么办，能不能大度地对伤口说声没关系，因为我们毕竟是同学，再说人家可能是无意的，也并非是故意要误解自己。这样，你的学习和生活就会变得温暖许多。(4)处理宿舍矛盾要讲究方法与技巧 如果别人的生活方式有碍于你的生活，或同宿舍人爱“卧谈”，违反学校的作息制度时，直接提意见制止难以奏效，此时就应该委婉地采取办法来制止。你可以把自己以及其他同学由于受“卧谈”影响了学习而怎

9、样的遭受父母或者老师批评，怎样被其同学耻笑，怎样的在别人面前抬不起头来等事实夸大，或者编一些诸如由于“卧谈”产生了头疼等事件哄哄这类同学。也可以在考试后谈到其他同学的成绩好时，也谈谈自己宿舍同学的成绩如何，要想使自己宿舍的成绩上去这个宿舍的舍友该怎么做，还可以谈谈几年以后舍友们相集在一起时应以一种什么面貌出现，为了这个理想现在应该怎样做。对个别同学有意见时提一般不能当着众人的面提，因为多数人当着众人的面难以接受任何意见，当着众人的面给人提议见，就像迎着风拿沙撒人撒不到别人的身上只会撒在自己的身上一样。所以为避免对方难堪（实际处理不好也是自己的难看），在向其他同学提意见时最好是不要当着别人的面。

10、在给别人提意见的时候你可以试试以下的方式：1.在没有第三者的情况下进行2.提意见之前，先肯定对方3.就行为本身评论，不要人身攻击4.就事论事不翻旧帐只要讲究方式方法，积极的动脑子，处理宿舍的关系也不是多难的事。既然是来读书的就要学会讲道理，就要学会把大事化小，小事化了。(5)正确认识自己 对自己的个性进行分析，找出自己平时在处理宿舍关系时有哪些是积极的？哪些是不足呢？这样就能发扬自己好的方面，改正不足的方面。有部分同学，往往觉得别人不关心自己或不尊重自己，却很少反省自己，不问问自己对别人怎样，不认真分析一下自己个性中还有哪些方面不够完善的。只是要求别人要理解自己，自己不去理解别人，这些都是处理

11、宿舍关系，或者在处理其他人际关系时最忌讳的。如能调整好这种认知上的偏差，处理好宿舍间同学的关系就有了思想基础，而且对自己今后的人生交往也是有较大的好处的。如果自己在宿舍里和同学关系差，就要在自己身上多找找原因，不能把责任推在其他同学的身上。要想被人喜欢，自己先要喜欢别人，你忠诚、合作、善良、热情地对待别人，相信别人是会用同样的方法来对待你的，到了这个程度你和同学之间的关系绝对是友好的了，生活在这种环境中就会增强自己努力学习、克服困难的信心和勇气。这样你在同学中的地位会更高，同学会主动的和你交往。那时你就会感到人缘好极了。(6)要珍惜宿舍间同学的友谊 相聚在一个宿舍里是一种缘分，但是这种相聚，会

12、派生出许多可能。它可能是别人伤害了你，也可能是你伤害了别人；它可能是促进你的学习，也可能是影响你的学习；它可能使我们团结友爱，从而使宿舍成为永远值得我们珍惜的地方，也可能是由于我们之间天天在此吵吵闹闹，使宿舍成为人人都怕走进去，永远不愿意提起的地方。要使宿舍的一切都向好的可能发展，只有靠我们每个宿舍的成员共同努力。事实上，同学之间不会有多大恩怨，因为同学之间不会像社会上的有金钱、权力的冲突，更不会有什么杀父杀母的仇恨，有的只是同学情。“水至清则无鱼，人至察则无徒”，在交往中，既要全面地看人，又不要过分地要求人，不能只看别人的缺点或错误，责人太苛，“要举大德，赦小过”，非原则问题，不要去纠缠不休。自己只要尊重他人，让他人觉得在集体中有地位，使他人获得安全感。关心人，帮