任务驱动型作文十二篇

1、任务驱动型优秀作文十二篇（广东）2016广州一模作文18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。'某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了暖闻专栏。编辑部收到三则新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩

2、的心理不要受到影响。从以上新闻中选择一则刊登在 暖闻专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容 及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。愿阳光温暖你的眼睛珍贵名画被人损坏，习惯阴谋的心灵会因索要赔偿而产生对簿公堂的结局。我们本可拥有另一种思维。主办方的体谅与宽恕，驱散我们习以为常的暴躁与冷漠。他们像一缕阳光， 温暖了所有曾习惯阴冷的眼睛。我愿将它刊登于暖闻专栏，因为我愿阳光温暖你的眼睛。最温暖的目光是宽恕的目光。“有一言而可以终身行之者乎？” “其恕乎！”早在千年以前，孔子便阐明了宽恕的重要。我们都会犯错，所以原谅他人就是原谅可能犯

3、错的自己。 社会生活充满摩擦， 收起下意识的指责， 便会温暖一颗局促的心。 于是，主办方不予追究的 宽恕让人格外温暖。他们是受损方，他们占据道德的制高点，但面对畏缩、惶恐的少年，他 们仍毫不犹豫地选择了谅解。这不仅省去了针锋相对时双方共受的折磨，更重要的是，小小少年的心头将不会有阴翳。不难想象，当他长大后，当他面临同样的抉择，他也会选择宽恕， 选择温暖另一颗心灵。“一个伟大的人有两颗心灵，一颗用来流血，另一颗用来宽恕。”纪伯伦如是说。宽恕， 它是如此温暖，既拔除了自己心中的荆棘， 也让他人感受到世界的善意。 愿它温暖你的眼睛， 让你的眼角捕捉到一幅受损的画时，流露出温暖的宽恕。最温暖的视角，是

4、带有善意的视角。 主办方对少年行为的谅解，没有沾上一丝恶意。是 心灵，决定了你看待世界的方式。善意或恶意的视角，将让你看到的世界必不同。主办方认为男孩是因认真看画而不慎损坏珍贵的名画，那么所有游客都一样善良；若他们恶意度衡， 那么所有游客便都是潜在的危险分子。主办方也许要加上厚厚的防滑罩，再不敢办画展，逢人便说世风日下，人心险恶这些熟悉的视角与话语在生活中处处可见。所以，我愿这束阳光温暖你的眼睛，让你开始懂得用带有温度的眼光看待这个世界。如今，我们常叹息世事艰辛。有人不恕：车主被交警开罚单后而痛骂交警全家，不依不饶，路上一点碰擦便怒火冲天， 硬要拼个你死我活。有人怀疑：他们用最大的恶意看待世界

5、， 孝子是装的，好人是为搏出名。他们甚至赞颂恶人，因为他们至少“真实”。我们的社会， 急速发展的同时又有多少人习惯了冷漠与暴躁？我看见许多人对其他人满是防备，我看见许多人对身处的世界满是怀疑，我看见许多人的眼角挂满冰霜所以，我想让这幅破损的画登于暖闻，尽管它不曲折、不刺激，我想用这样的宽容 与善良温暖许多冰冻的心灵。 我想让暖流在人心之间流淌， 我更想让这样的事不再成为新闻。愿阳光温暖你的眼睛，让一幅破损的画绽放美丽。以爱化之一个贪图不义之利的黑心商家，一个诚信经营的油条小哥； 一个忙得无暇顾及父亲的医生，一个挂号只为见儿子的老翁；一个贪玩不慎损坏名画的男孩，一个宽容的画展主办单位。 三则新闻

6、都震撼了读者的心灵。但若只能选其一刊于暖闻专栏，我认为第三则更佳。在 损失与呵护之间，画展主办方给我们展示了暖暖的爱。童子之心，以爱化之。主办方的目的是保护孩子的心理，是精神上的一种呵护。试问一个12岁的小男孩，心志尚未成熟，随父母前去观画，却因不慎损坏画作而遭到严厉呵斥， 他幼小的心灵会受到怎样的打击？这幅画也许价值连城，但这种所谓的“价值”不过是大人世界里用金钱衡量出的一个数字罢了。而在孩子的世界，快乐、欢笑，即是价值。在小男孩 眼中，那珍贵的作品也许与家中随手可得的玩具没有区别，为何在家损坏玩具就没关系，而损坏铁框中的一泼“油墨”就要受罚呢？在孩子的价值观尚未成熟之时，呵斥会带来的只有挫

7、败一一挫败孩子的冒险之心，因为他不知道什么时候可以放开手脚玩耍。也许教导应来得更快、更直接一些，或许这也是画展主办方考虑的第一点。无心之失，以爱化之。若损坏画作的不是一个孩子，那会不会得到同样的原谅呢？我想应该不会，因为事情的定论因人而异。对于小男孩来说，他没有任何经济能力来弥补过失， 这也就意味着，一旦主办方索要赔偿，那将由他的父母承担。同时，小男孩乃无心之失，并 非有意为之。这两点从物质角度考虑是主办方决定的重要原因吧。不强迫一个没有承担能力的人承担责任，不为难他人的无心之失，体现的是主办方的大度。失责之举，以爱化之。作为内部原因，主办方的行为是对自己疏忽的忏悔。完善的管理，完备的设施，以

8、及足够的人手进行管理、巡视，是不应当会出现小孩“探身”看画之举的。 如今，画作损坏，主办方也应承担相应的责任。所幸，主办方没有把过错归于他人，没有推 卸自己的责任，而是选择了承担。此举正是主办方内部的一堂成功管理课，相比于对员工过失的批评，用爱也许更能凝聚人心。呵护，关怀，宽容，责任，无一不是我们当今社会需要的正能量，将此事刊于暖闻 栏目，广而告之，必能温暖人心。此事无愧于“暖闻”二字。守望良知 方为温暖之壤广东实验中学高三（18）班何琰妍喧嚣世事，匆匆疾行的人群于淡漠的面容背后的一颗柔软之心，似乎渐变冰冷，这不是我们所期望的社会，亦不是社会原有的模样；所以一则温暖的新闻对融化心中冷冷的防备，

9、 催生爱与善的花蕾，是何等重要。一个因儿子太忙而挂号等候的老人，一次画展上贴心而关怀的对孩童无心之过的处理方 式，都如一缕春风动人；但，总觉得无法再撼动内心深处的冰层。只有“油条哥”的新闻放 在面前时，才觉不但温暖，而且有一丝辛辣令我们心中一跳，以“反思”为名的力量正凿开 坚硬的心房。因为它不似其他两则新闻一般仅是充盈人情温暖，如同悬于半空的扑面柔雾，而是直接叩问沉寂已久的道德底线，从最基本处亦最深处唤醒内心的另一只眼睛。我们已缺失感知温暖的能力久矣，更别说以温暖的视角看待社会。迟钝间，竟已不知连最基本的良心都在被浮华日益噬灭。那位炸油条的青年，实际上极普通，但是这样一个普通的小人物却仍坚守着

10、内心的道德底线，无异于给混沌麻木的我们一记警响。我们看着他，他便如良心之塔上的小小守望者，点亮自己的那份火把，不大，却足够明亮，足够给蛰伏于黑暗中的心房最直接的温暖。最强烈的破土冲动，方可打开以温暖看待世间的眼睛。若连对基本的良知与道德底线都仍麻木的人，又怎能期待他们有感知其他人情温暖的能力？悲哀的是，当今社会在一次又一次道德的考验中尴尬地下调良知的底线，培育温暖人情的土壤良知与道德，都已渐渐封存了，难道不需要“油条哥”这样坚守良知、走出黑暗的人物来打开麻木淡漠已久的心房吗？在食品安全事件层出不穷的今日， 他并无抱着 “随波逐流” 之意， 也无贪图小利之念， 纵使自己只是普通的小贩， 仍知良心

11、之可贵、 待人之真诚，难道不是给了我们莫大的信心与鼓励么？熊培云有言： “心地温暖者，亦身体力行，脚踏实地。 ”温暖与善意从不会凭空而生，这位守望着良知底线的油条哥， 便是身体力行地为我们空荡的心房铺上肥沃的土壤。 保住岌岌可危的底线， 以一点光明烛照破土的希望， 方终有生长出善意温暖的可能， 方终能重拾内心温暖，亦以温暖待人待世。德不孤， 必有邻。 其人之守望， 终相信并不孤单， 而是美好的先曲， 温暖滋生之土壤，睁开我们另一只充满温暖的眼，看见一个更美好的世界。2016 广州二模作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。 （ 60 分）球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部

12、赢得了赛季冠军， 他与俱乐部的合同也已到期， 竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。 北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力， 球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。 大黎为了实现自己更高的人生价值， 最终还是转会到南旺俱乐部。 为此， 大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂， 北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式， 但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。 此事引发了人们的热议，北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。请你从北兴俱乐部、 南旺俱乐部、 北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方， 写一篇文章回应人们的非议，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意

13、，选好角度，明确文体，自拟标题，完成写作任务。1. 竞技无关界限，共盼体坛繁荣这是失望之冬，也是希望之春。日前我与北兴俱乐部合同已然到期， 考虑转会至南旺俱乐部， 此举并非只为更优厚的待遇， 更是希望体验不同的环境， 到更需要我的地方。 我理解北兴俱乐部对我继续为球队争取荣誉的期望， 也感念球迷朋友一直以来对我的支持与鼓励， 我的离开必然会在一定程度上带给他们失望，但我相信，这失望只是暂时的，日后他们若能团结奋斗，仍将取得荣誉；而我也将在新队发光发热，促进南北竞技的交流融合，中国球坛将迎来希望之春。天下没有不散的筵席， 人事更替乃自然之事。 球迷或许责骂我忘恩负义， 背叛球队对我多年的培养，

14、但也希望他们理解， 我不希望球队的名字成为我职业生涯的束缚， 我也有发展的空间， 追求高远天空的权力。 在哪里奋斗不是同样的光荣吗？我会一如既往的倾注全部心血， 为提升我的技能而不顾一切， 带给我所在的地方胜利和荣誉。 希望大家能够看到我的奋斗，接受我的选择，继续支持我。对于一名球员来说，竞技是没有界限的。体育精神追求更高、更快、更强，是在任何一处都可施展的理念。 “昭和棋圣”吴清源本是中国出身，十四岁东渡日本进修棋艺，乃是为棋艺进步作出离别家国的选择， 他未曾后悔； 他融中国传统文化于日本围棋技术， 打造“六和之棋” ，令日本人了解中国文化；他的理念中含有“围棋无国界” ， 他的世界只在黑白

15、之间、纹秤之上，没有人谴责他三次改换国籍，相反，他获得了尊重与敬佩，昭显了内心的澄澈与人生的修为。 我想，在何处效力并不重要， 我追求的是这项运动的发展，这与俱乐部之间的边界无关。对于中国体坛来说， 人员流动与技术交流更是新鲜的有利的。 中超赛场上不乏外籍球员的身影，他们为国足的发展注入了新鲜的血液；里皮担任恒大的教练， 助球队登顶。在体育赛事中，频繁的交换与深入交流会促进暂时落后的队伍发展， 强弱竞争，而非一家独大，才能形成更为繁荣的局面。我希望我的转会只造成局部的不利影响，而促进整体的进步。我依然对我为北兴效力的激情岁月怀有深情， 但也勇于迈出改变未来的这一步。 无论如何，已成定局，我将效

16、忠于新球队。希望北兴及球迷莫将得失太过计较，以后场上相见，仍是朋友；也希望非议我的人们尊重我的选择，不必责之过甚。评语本文是议论类一等文。 评分19+19+20=58。【专业点评】本文以大黎的身份回应对他的非议。作者以“失望之冬，也是希望之春”开头，形象概括这次个人转会的影响，暗示了文章主旨，巧妙、生动。再另起一段，设身处地去体会球迷心理， 表达对原球队和球迷的感激之情， 并给予祝福； 同时也简单表达对自己未来的期待。然后，针对球迷非议，辩之以个人发展、追求，态度诚恳，易为人接受。接下来两段，以更广阔的视角看个人转会的意义，第四段论述以“更高、更快、更强”的体育精神作为自己追求的目标， 再以东

17、渡日本进修棋艺的吴清源为例， 典型、 贴切； 第五段则以 “人员流动与技术交流更是新鲜的有利的” 证明个人转会所起的进步作用， 以里皮时代恒大俱乐部的做法为例，也具有一定的说服力。综观论述部分，情与理、理与例结合严密，且能逐层递进，最后一段，呼应开头部分，依旧能兼顾双方立场，既讲感情，也重理性，真正让读者感受到了大黎的胸怀与境界。文章语言流畅自然，下字轻重有度，措辞缓急相适，娓娓道来，让人心悦诚服，符合这种回应公众的文章要求。发展等级打在“深刻”之“透过现象看本质” 。只是标题不该写在作文格之外，但瑕不掩瑜。2. 莫让情云遮慧眼大黎的回应刚刚还沉浸在获得冠军的喜悦之中，转眼之间，因为我决定转会

18、南旺的决定而使球迷朋友们不解，使北兴的队友与教练失望， 这实在不是我的本意。在此我想说：你们对我的非议和指责实是出于对我的关爱，从而让情感蒙蔽了你们的理性思考。作为一个球星， 一个队长， 我永远无法忘怀你们在绿荫场上为我加油呐喊的身影， 我永远无法抹去你们在球队陷入低谷， 我意志消沉时不离不弃的陪伴， 无论我以后到了哪个俱乐部，我对你们的感谢从未改变。 但是，情感终究只应影响你我的选择， 而不应成为绑架你我选择的刽子手。 爱之深， 恨之切，你们在我身上贯注了太多感情与寄寓了太多期望，所以当我离开时你们不解并非毫无缘由。但是， 对于指责我无情， 背主忘恩者，我只能请你冷静地思考：我在人情这一方面

19、真的没有顾及他人感受吗？首先， 在球队低谷时我并未离开， 直至与队友合力奋战赢得冠军， 这样的荣誉何尝愧对北兴对我的栽培？其次， 我是在合约到期时才选择离开， 作为一个自由人选择东家何有不合理， 何有不合法？更重要的是， 每一个人都有选择发展道路， 实现人生价值的机会，那为什么我行使我的正当权利反遭责骂呢？情再大，盖不过一个“理”字；怒火再盛， 也不能吞噬别人的正当权利； 爱再深， 也不应给别人以道德上的负担，给自己徒留愤怒与烦恼。所以， 我希望你们可以拂开情感的迷云， 理性地思考我的决定是否合情合理。 关羽效忠刘备不事曹操诚然忠义， 但这毕竟是他个人的选择， 任何人都不应该用如此高的道德标准

20、要求现代社会中的人， 否则跳槽的员工岂非成无耻之徒？同样， 我和俱乐部之间是雇佣关系而非人身依附关系， 在北兴期间我也自认拼尽全力问心无愧， 既如此， 为何在我决意翻开人生新一页时，非要我身在曹营心在汉才能对得起你们的情意呢？我认为，如果你们真的喜爱我， 就应该理性地看待，尊重我的选择，设身处地地为我的发展着想； 即便不认同， 也不应该对我进行人身攻击，莫让情感蒙蔽了你的理性。 再次对曾经支持我的球迷、队友，以及给予我荣誉的俱乐部致以深深的感谢。评语本文椒议论一类文。 评分 19+19+20=58。【专业点评】作者以大黎的身份向指责他转会决定的球迷作出解释。首先，从情感的角度来看待球迷对自己的

21、非议，对球迷的行为表示理解。其次， 从自己的付出、 契约精神和个人选择三个角度论述自己转会决定的情理所在。 最后， 深入探讨在现代社会中人们是否应对跳槽行为横加指责。文章围绕“理性看待”职业球员的转会展开论述，提出“莫让情感蒙蔽了你们的理性” 的论点， 从理解球迷感情出发， 深刻剖析了转会实践中球员与球迷行为背后的“情”与“理”的关系。故内容评为一类上。语言准确严谨、富于情感，既能“服”人又能“感”人；文章结构工整，用对球迷娓娓道来的方式深入说理，在考场作文中实属罕见。故语言评为一类上。发展等级打在语言有文采上。3. 就球星大黎加盟我俱乐部的说明亲爱的球迷， 我们是南旺俱乐部， 我们希望就球员

22、大黎加盟我俱乐部的相关问题加以说明。 大黎加盟我队的消息使大家受到了不少困扰， 我方就此向大家道歉， 针对这一转会行为的具体说明如下。首先， 大黎的转会加盟完全是他的个人决定， 是一个球员希望凭借已有的成绩向更高的职业高度奋进的勇敢而又气魄的选择。著名的NBA球星“小皇帝”詹姆斯在离开老东家骑士队转会至热火队时， 亦饱含老球迷的指责。 但他在加盟热火队之后带领球队连夺冠军， 无疑击破许多人的质疑和指责。 一个球员出于念旧情而留在一个职业发展机会不多的球队， 尽管没有辜负球迷的厚爱， 但却是对自己的职业生涯的不负责任， 勇攀高峰、 寻求更好的机会方能不断进步。其次， 经济实力对于一支球队而言是决

23、不可忽视的实力。 试问纵观中外足坛， 哪一支足球豪门的背后没有强大的财力作支撑？充足的足球经费意味着球队有能力招揽优秀的球员和教练， 提供更优质的配套设施和训练计划， 这本身对于球员就是向更优秀的队友学习、 提升自身球技的大好机会。 而且， 高投入打造的球队凭借其不俗战绩和强大的宣传能力， 可以吸引更多的球迷前来观赛， 由此而产生的巨额门票收入会使球队的运作更为稳定而流畅， 由此而打造的球队竞争力也会更强。 因此， 我们认为大家对于大黎可能产生的关于因更高的待遇而转会的指责稍显无端，再者人们为了更高的收入而“跳槽”不也是常见的行为吗？最后， 我们认为大家在看待这次的转会有缺乏理性客观的倾向。

24、我们充分理解大家对于大黎的喜爱，从而引发“忘恩负义” 的指责， 但以情感和道德绑架的形式看待大黎的转会未免过于苛刻。 重义轻利向来是中华民族一直恪守的义利观， 但更多地关注球员自身的价值与能力而非一味强调他对于老东家的团队责任， 树立尊重契约和个人自主选择权利的理性精神，拒绝道德绑架才是中国足球健康发展的正确选择。我们希望各位可以继续支持大黎与南旺俱乐部， 除去无端的指责， 共享足球的乐趣。 韩愈曾云： “世有伯乐，然后才有千里马。 ”祝愿大黎在我队的指导下一鸣惊人。评语本文是议论类一等文。 评分19+19+19=57本文从南旺俱乐部的立场出发，分三个层面回应人们了对球星大黎转会事件中俱乐部行

25、为的非议。首先，以NBA 球星詹姆斯为例，肯定球员为追求更高的个人价值而做出勇敢的 选择。其次，论证了经济实力对球队竞争力的积极作用，认为球员的“跳槽”行为无可厚非。最后，从“拒绝道德绑架”的高度呼吁人们尊重契约、尊重个人选择，理性看待球员大黎的转会。文章重点突出， 说理透彻， 逐层深入地论证了大黎转会中南旺俱乐部行为的合理性， 并指出人们一些固有观念中的谬误，观点深刻，发人深省。故内容评为一类上。文章逻辑严谨，用词准确，语言不卑不亢，柔中带刚。既能恰当地表达歉意，又能有礼有节地展开论述、回应非议，语言功力不凡。文章结构稍显刻板。故语言评为一类上。发展等级打在观点深刻上。2016深二模作文阅读

26、下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）在某高中学校校园的 “交通安全宣传教育” 橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好， 但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”， 不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传，只有“触目”才能“惊心”。当然， 也欢迎大家提出更加完善的建议。校园安全宣传是“温馨提示”好， 还是“触目惊心”好？同学们展开了热烈地讨论并提 出了各自的看法或建议。如果你是该校学生， 也参与这场讨论，那么，你的立场是什么？或者对此有什么具体建

27、 议？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。风乎舞零，润物无声校园交通安全宣传教育是该血淋惨厉般 触目惊心”，还是应描图写意般 温馨提示”？众 说纷纭中，我以为，校园乃传播文明之场所，应和风细雨，风乎舞雪般润物无声，温馨提示”为佳。诚然，生命只有一次，安全教育有时确需呈现血淋淋的场景才足以触动人心，让人动容，尤其是一些社会公共场合、危险频发之地。不过，如果在书声琅琅的校园橱窗内张贴血淋淋 的事故现场图片恐不妥当。 一则影响校容校貌， 不利于学生身心发展； 二则实非教育宣传之 高明手段。不可否认，无论何时何地，校园交通安全教

28、育的宣传都是必须的。但是如果每天学生往来学校看见那张张惨烈的图片挂于橱窗内，心情难免受影响，至少不是愉悦轻松的。这是否在一定程度上影响校容校貌呢？又或许配上一张惨烈的车祸现场图片，当即会触动一些学生的心，但是长期沐浴在血淋淋场景中恐怕对学生身心教育不利。校园是培养学生德智体美等素养的地方，教育也是一个长期润物教化的过程，安全教育不应该操之过急，简单粗暴。论语 先进曰： 暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六 七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”这幅和谐温馨的画面是我们教育中追求的至高境界。交通安全宣传也是一种教育， 应讲究润物写意，让学生在耳濡目染中将安全警钟长鸣在心中。当下中国教育中存在形式化、

29、急躁化的倾向，或许为了安全宣传， 只是直接拿现场图片配上说明教化的文字罢了，以为这样便会触动学生的心。殊不知这或许只是校方的工厢情愿”。实际有意义的安全教育要紧跟时代，有趣有用，学生参与并付诸行动，内化为习惯和 系乔。日本地震中校园撤离现场异常地井然有序，这不禁让地球人都赞叹。 个中原因是他们的安全教育落到了实处。如将各种防灾洲练、安全讲座、安全演习都常规例行化。或者让学生 参与其中体验安全，比如让学生在上学、放学的路上实地调查，观察哪里是交通隐患处，回 家自己绘制一幅 倒吸一口凉气”地图，以提醒学生注意交通安全。这些岂不比血淋淋的图片 来的更有趣、有味、有意义？此实为我国校园安全教育之借鉴，

30、润物无声胜有声。罗曼罗兰说：世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”我们教育学生不应是粗暴地再现现场，而是提炼升华之后，或漫画、或广告、或板报等形式去解读安全，重视生命；让学生参与各种安全活动，去体验生命的美好。 运用各种灵活有用的教育 手段，让学生将安全内化为文明修养，这才能根本解决问题。敢于直面 惨烈真相”图固然好，但对于未成年的学生，更需要风乎舞零”般的温馨体验的方式去教化。安全教育大于天，任重道远，不能简单粗暴，急于求成，应将文明礼让之风 长期吹拂，才能使学生心灵得到熏染，警醒之钟长鸣心中。（1092字）触目惊心的宣传，更有含金量毋庸置疑，校园安全教育的目的是为了防患

31、未然，降低事故发生的几率。因此，在宣 传效果上，相比和风细雨的温馨提示，触目惊心更具含金量。唯有触目，方能惊心。宣传想要深入人心，必先能引发触动。因触动而警觉，由警觉到 自觉。如果宣传不能触发学生去关注、去体味、去思考，就很容易让人视而不见、 听而不闻，遑论安全教育的效果。有人不知道安全的重要性吗？其实，大家都知道。但知道之力有限， 安全事故频现。新华社报道，我国30%的伤害来自交通事故，每年死于交通事故超过20万人。而这些事故中，大部分是 完全可以避免的也就是说，不够注意、不够谨慎是引发事 故的顽疾。每每发生事故，当事人无不痛哭流涕，悔不当初。他们何曾没有收到过来自路标、 亲友乃至自己的 温

32、馨提示”？可见，温馨提示的力度远远不够。要想避免重蹈覆辙，教育者 需要触目惊心”。之所以要触目惊心，是因为理性的 知道”常常在却熟睡。 知道”要走进内心、融入血液、 深入灵魂，则需感性认知来做引擎。 诚然，漫画等方式也可以表现安全的重要，但正如狄德 罗所说，任何东西都敌不过真实触目惊心的现场图片将最坏的结果呈现出来，告诉我们 悲剧不是尚未发生的一种可能，而是已然存在的无数事实。 一张张真切而具体的图片比任何文字都更具冲击性， 直视它们，人们想必更具代入感，更易体会到生命的脆弱与珍贵，进而有所顾忌、加倍珍惜。而这些，不正是安全教育的目的吗？也许有人说，触目惊心的宣传会引起一些学生的不适。但这种不

33、适，恰恰是宣传的意义和精髓。让人直面痛点、无从回避，甚至为过去的痛点而痛，才是避免下一个痛点的开端。 鲁迅曾说， 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血现实不会因提示的温馨就变得含情脉脉。如果惨痛的事故不曾因宣传的委婉而减轻、消弭，就不要屏蔽掉外界的真实和残酷。毕竟，本真地理解和直面死亡”是高中生成长中不可或缺的一课。而他们的年龄和认知，也足以面对和理解这种不适”。在想抢红灯时，那个提起脚又放下的犹豫瞬间，正是这种不适”形成的条件反射。在生死攸关的安全教育面前，下一剂猛药，变不痛不痒为触目惊心，显然更具含金量。 学校的做法正是宁可当时闻议论，不要事后闻哭声。在学生们热切地关注、讨论、

34、建议中， 这次安全教育已因 触目惊心”而完美谢幕。（996字）暴露真实，警醒人心我选择有图有真相”对于学校交通安全宣传橱窗里张贴的告示，有学生认为有图有真相”给人的视觉冲击力过强，建议校长换成漫画一类较为温馨”的图片；而校长认为车祸图片虽然触目惊心，但是能起到更好的震慑和警醒作用。我以为有图有真相”的车祸图片更能提升学生的安全防范意识一一这也正是学校交通安全宣传的本意。诚然，学生心里脆弱，当他们看到车辆相撞甚至是血肉模糊的车祸现场图片时，可能一时难以接受，甚至会觉得如此图片不大美观，有污纯洁的校园环境，然而转念一想，既然学校设置了交通安全橱窗，不就是为了提醒学生要注意遵守交通规则，保障个人的交

35、通安全么？从这个角度思考，难道血淋淋的现场图片不比温柔的漫画更加触动人的内心，更能发挥交通安全橱窗”的功用堂口果承认这一点，那又为何要用所谓的温馨图片包裹冰冷的现实，为何要刻意保护学生的心灵 ？温馨提示好”还是 触目惊心好”的选择引发了我对 关怀教育”另外的思考。真相的揭示 远比温柔的劝说更有力，更能给人深刻印象。这样一张360度无掩盖的清晰展示车祸现场的图片，能给学生的心灵带来强大的冲击力，让其知晓不守交通规则会导致如何惨不忍睹的灾难，从而在内心深处筑起一道坚固的堤坝。当某天看到别人闯红灯， 而自己也起了一丝侥幸心理欲尾随其后时，脑海中或许会一闪而过学校橱窗里那张血淋淋的图片而缩回正要触犯

36、规则的脚步，打消闯红灯的念头。可惜，学校、家庭总以 关爱”之名给予学生过多保护。生活在重重保护之下的学生与喧 嚣复杂的真实社会距离遥远，而我们的教育又总是喜欢屏蔽掉所谓的黑暗面，这让学生对不守规则会带来灾难性后果的了解只是停留在表象因为 隔”，所以无知；因为无知，所以 先畏”甚至无视”规则和底线的存在。虽然漫画这样一种用隐晦幽默的笔法来揭示事物真相的 图画也能引人深思，但与赤裸裸的现实图片相比，终归少了一些震撼人心的刺激感和直抵人 心的真实感。孟子有言： 生于忧患，死于安乐。”生活不仅需要温柔的劝告，在面对生与死的大问题 时，我们更需要直白的暴露来警醒自己生命只有一次与温馨提示相比，触目惊心的

37、图片更能把学生推向真实，起到更好的震慑和引导作用。（979字）【2016佛山一模】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）在广佛中学，有一所自助式图书馆。这里无门、无管理员，借书、还书、借多久、什么 时候还，都是靠师生自律。年终盘点，原来十万册图书变成了十万六千多册，当然，虽然增 加了六千多册，但原有图书仍有丢失的。此事由微博传出后，“广佛文明网”记者进行了实地采访，以“无门图书馆的诚信之门”为题进行了报道，一时间引发热议。对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。1号文：别出心裁的诚信教育

38、近日，一所自助式图书馆成功地在微博上刷了屏，这所自助式图书馆伫立于某中学的 校园中，它无门无管理员，还书借书皆凭师生自律。其虽无门，实有诚信之门死守。在我看 来，这是一场独特的诚信教育，也是对多年来学生所接受的诚信教育效果的一种检验。将信任还给大家，成就自律好品性，开创诚信新纪元。有别于传统的诚信教育中所采 用的理念灌输、严规把守、监视防范等老套路， 该校开创了一种新型的诚信教育方式一一自 己约束自己，自己来当行为的审判人，自己来做灵魂的修理师。 这看似完全自由开放的图书馆，实则被每个人心中的道德底线和诚信之门严把关卡。这基于学校对每一位同学自律性与诚实性的充分信任， 我认为这已经是教育发展的

39、最高境界，学生能够自己教育自己， 而学校仅起一个创造诚信氛围、引领诚信作风的作用。这种方法的巧妙之处就在于当学生被强行 赋予了信任与自由后， 出于人人皆有的自耻心和上进心，这相当于对他们诚信行为的一大鼓舞，这种鼓舞自然能大大激发人们诚实守信。事实上，与自助图书馆 有异曲同工之妙的是英国的自助地铁站。所谓自助地铁站即买 不买票全凭民众的良知， 地铁入站口不设任何检票关卡，买票与不买票的人皆能出入自由且地铁上不设检票员。最初试运的自助地铁站不仅没有任何亏损反而因为这种充分的信任感而 吸引了大量客源，所以最终英国政府决定将全部地铁站皆设为自助地铁站，这自然为政府节 省了一大笔开支。 可见， 当民众素

40、质已经发展到了一定的高度， 这种全开放式的制度着实为一计良策。然而反观中国近年不少令人失望的道德新闻，在社会上大规模推行 自助图书馆恐怕仍不合时宜。但在小范围内与传统诚信教育方式相辅相成、互补互助倒是能起到更好地效果。该校园中的图书馆就能起到检验传统教育的效果。 虽然原有的图书仍有丢失， 但我认为这是正常的状况， 只要没有丢失的图书多余增加的图书， 就证明该校师生的诚信已经达到了一个不错的水平。 只要坚持自助图书馆的方式， 辅以传统诚信教育的熏陶， 将自助图书馆作为检验与提升的工具， 日积月累， 必能感化那些尚未入诚信之门的学子， 最终从整体上提高学校的道德风貌。我认为在数个小范围内推行这种

41、自助式公共设施 ，并在社会上进行诚信教育的宣传，则中国整体国民素质的提升可计日而待， 中国也有肥沃的道德土壤去滋养大规模自助式设施的运行！点评：标题醒目， 标题是文章的眼睛。 “别出心裁的诚信教育”这一标题让人耳目一新， 说明考生认为内容与教育有关， 而“别出心裁”正是广佛中学开设一间自助图书馆的举措。 考生并没有局限于“诚信”二字，而是让文章内容与教育联系起来，立意较一般考生更高。本文能辩证思维， 考生一开始就肯定开办自助图书馆是好的， 开创先河， 是对师生的信任，同时也应要求人人自律，接着阐明这种方法（形成）多方面的好处，之后引用英国自助地铁站来的实例论证。 考生能结合中国现实， 认为大面

42、积推动这种形式不合适宜， 但这类探索又是值得鼓励， 体现了考生对现实观察的细致和思考的深刻。 文章有些长句表达不够简洁流畅。 56 分2 号文：用制度之门 维护图书馆近日， 一中学的无门图书馆引发了热议， 初闻此消息， 我不禁感慨喜悦， 以余观之， “无门图书馆”是自律自觉条件下的文化新态势。久思之，深觉不妥，宜恢复制度更好！迈过那 一扇无形之门 ，反映出师生素质与自律能力的高度。古有圣人见路旁梨树坚定不移，曰： “梨虽无主，我心有主” ，坚守诚信底线，今有师生共享自助图书馆，共同保护这小小的文化生态园， 岂不乐哉？多出了六千册的书籍也显露出了有心之人共出一份薄力， 献一份真心， 让图书馆成为

43、一个流动的文化小站， 将自己喜爱之书加入其中。 迈过那一扇无形的图书馆之门，实是越过了自身之诚信道德之门，若人人坚守信用，有借有还，俗话说：便再借不难了！但这一扇门亦有其缺陷，也带来了一些不便。迈过那 一扇无形之门 ，有人也在此丢下了信义，携走了新书，反映出人性中难以自制的弱点。试想若人人携走一本书，不用数月， 图书馆就空空如也了！如同荷兰阿姆斯特丹初设立公共自行车流动站所遭遇的尴尬， 一些人贪图小利将其据为己有， 数周以后， 街上再也找不到一辆公共单车了。 值得关注的是， 无门图书馆确实考验住了绝大多数人的信用， 但面对失信者， 缺乏自律能力者， 是否也应当有所防范？以愚观之， 无门图书馆应

44、当采取适当的监督措施，否则，自行车之城的尴尬有可能重现！无门图书馆 虽好，但保障大多数人的阅读权益则更加重要试想你将心爱之书放于此处， 不料被人占为己有， 共享之利未享， 反而滋生蝇头小贼， 这就不妙了。 林肯曾说： “自律是一个人最高的精神品质。 ”在并非人人皆有此种品质的情况下，制度与法则有着不可比拟的“定海神针”之用。人心易乱，有形之门束之，方能不乱。荷兰如今能有高度发达的公共交通系统， 全靠实名登记取用归还的体制保护； 法国对每个人都有诚信记录， 如搭乘地铁逃票等细小行为都将写入信息档案。 由是社会诚信之风兴盛， 由是公共设施得以发挥最大效用， 由是众人喜得所愿。 因此无门图书馆最好采取定期检查书籍情况，