同学真好作文范文

1、同学真好作文范文成长路上，有你真好随着年龄的增长，我由稚嫩走向了成熟，在成长的路上，母亲始 终陪伴着我，有母亲的呵护，一切真好。幼年一一拨浪鼓门前的梧桐树苗长起来了，我好奇地望着它，你的妈妈也不在家吗？幼年的我，正百无聊赖地坐在客厅地板上，眼巴巴地盯着墙上的 时钟，盼望着妈妈快点下班。就这样等啊，等啊，那一刻的我，就像 热水中的鱼儿，每一秒都是煎熬。“咔嚓！”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号，妈妈回来 了！妈妈拖着疲惫的身体回家了，但看见了我渴望的脸蛋，脸上马上 就洋溢着微笑，从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。 我欣喜 地接过来，“咚咚！” “咚咚！”家里响起了欢快的音符。我就像妈

2、妈的跟屁虫，跟妈妈从客厅忙到厨房，拨浪鼓的清音一路相随。妈妈 总是在我满怀期待的时候出现，给我惊喜。妈妈，你总是带给我惊喜，有你真好。童年一一溜冰鞋门前的梧桐树快两米高了，我羡慕地望着它，我什么时候有你高啊？“嗖” “嗖”，我穿着新买的溜冰鞋，绕着梧桐树转了几圈不过 瘾，又溜出家门，神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏地摆动，双手有节奏地挥动，脸上洋溢着自豪。 “任何困难都阻挡不住我前进的脚步?”“哎呀！ ” 一不小心被小石头绊了一跤， 整个人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。这时候， 一路追寻我的妈妈跑过来了，我还从没看见过她跑得这么快呢。 妈妈一边帮我拍身上的灰尘， 一边心疼地问我疼不疼。妈妈的

3、手好像有魔法似的，她轻轻一抚摩，本来生疼的屁股也不那么疼了。妈妈，你就是我的保护神，有你真好。少年篮球门前的梧桐树有手腕粗了，我骄傲地望着它。做完作业， 就着梧桐树荫， 我喜欢运一下篮球， 找找手感。 或者，邀几个伙伴到附近的篮球场挥洒汗水。篮球有节奏地在我手上运动，我时不时观察着场上的情形，寻找一个突破口， 准备出其不意地突破。 一个防守队员向我袭来， 好机会，我开始大幅度将篮球拉起， 猛地向右冲刺， 再用变向连过两人， 这时，两名大个子站在篮筐底， 我便向左一拐做了一个假动作， 他俩也笨拙地稍向左移。哈哈，中计了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之势向右冲刺，在篮下纵身一跃，轻轻一抛，进球！当然

4、，华丽表演的背后总是有汗水的，我现在已经唇干口燥了，连忙跑到母亲身边去， 接过一瓶水饮下， 甘甜的水顺着我的喉咙淌下，我感到了从未有过的清凉。妈妈，你就是我的幸运星，有你真好。从懵懂稚童到青春少年，妈妈就是那个不断给我惊喜、一直悉心呵护、给我带来幸运的人。妈妈，成长路上，有你真好！亮点点评i 、精选素材，立意精美。作者精心选取生活中细小的充满母爱的素材来突出母亲的形象， 没有妈妈的只言片语， 却把妈妈的默默付出与关爱表现得淋漓尽致。2 、构思新颖，结构精巧。作者巧妙地以时间为序，选取成长中的三个片断，每个片断都是先叙述，后抒情，把一个孩子对妈妈的感激之情表达得非常真切。全文洋溢着浓浓的温情，让

5、人读后倍感温馨。成长路上，有你真好成长的路，充满坎坷。我们一步一脚印地走着。但在这艰难的路上， 很少只有一个人独行。 或是朋友， 或是老师， 或是父母。 在这里，我要感谢书本，谢谢你一路陪我走来。书， 是一种灵魂的寄托， 你汇聚了作者的心血和汗水。 一本好书，会使读者在阅读的过程当中仿佛身临其境般置身于书本之中， 通过书本去感受作者所感受到的东西。 我很喜欢读书， 因为在我这以学习为首要任务的时期， 我无法离开家乡去周游世界增加人生阅历， 所以只能靠书本来作为打开通往外界的一扇窗。刚进幼儿园时，我捧着小人书，看的津津有味。无论是彩绘版安 徒生童话，还是连环画版的西游记，我都乐在其中。一会与小美

6、人鱼一起在船上与王子共舞， 一会又和机智的孙悟空一起三打白骨精。一副副生动有趣的画面至今在我的脑海里频频浮现。 那时幼小的我知道了在那个陌生的世界里，好人多于坏人，完美多于不完美。进了小学，漫画在校园里流行起来。那一本本黑白的漫画书深深地吸引着活泼好动的我坐下来耐心翻阅。 平成年代的名侦探江户川柯南、半人半妖的犬夜叉、英勇无畏的圣斗士，都给我的小学生活留下了浓墨重彩的一笔。 那时年少的我明白了在那个复杂的世界里， 正义总能战胜邪恶，光明总能照亮黑暗。就读于初中后，我的阅读范围成了各类名著。格列佛游记引领着我跟着主人公格列佛一同进入一个离奇的神话世界。 鲁宾孙漂流记 提供给我们勇于面对挑战的精神

7、。 此时年轻的我懂得了在这个多彩的世界里，新颖一定会覆盖陈旧，坚强一定会战胜软弱。成长的路，充满坎坷。正如唐僧西天取经一般，长路漫漫而危机重重。但是，我们不会孤独。因为，一路有书相伴，在我最需要帮助的时候，你永远在我生边。成长路上，有你真好对不起，你要知道，成长的路上，有你真好！当两条平行线相交的那一天，是个错误？还是?初到学校，并未对你产生太多的印象，只隐约记得你最喜欢的那首北极熊的眼泪，这歌名自然是改过的了。若放在平时，你定是会气势汹汹地跑过来， 双手叉腰， 瞪大眼睛， 摆出一副女老大的模样，大声呵斥道： “谁？是谁？把握最喜欢的歌改成这样？” “谁 ?敢这么说？”我笑而不语。可是，今天缺

8、少了那个只会为此风风火火的你。还记得吗？今天你和我闹得很僵，心情不好，体育课上，那心境怕是可以用低迷来形容吧！操场上的你冷漠地站着，一动不动，如冰雕一般。那从你身上散发出的寒气冷的傲骨，使我不敢靠近。那冷冽的寒光从眼光中射出， 冷寂与愤怒一霎间定溢满了心房， 心里不知为何？突然萌生出一丝胆怯的怕意，自然不是对你，只是这样的你，已经不再是我认识的那个你，那个活泼开朗的你。你是说过，你的心情我是无法理解的，是的，但是对于我来说，这样的友谊我是决不想去破坏的。 要知道， 小学转学对我来说就好比家常便饭，一个学校一份友谊，三份截然不同的情谊，使我加倍珍惜现在与你们在一起的时光。 我曾在人静时反复地忆起

9、与你们一起的快乐时光。试想在三个月后， 当我们坐在不同的教室，听着不同的老师的讲解，周遭又坐着的是些生疏的面孔了啊。静下来，想一想，还记得曾经有三个女孩，在同一间宿舍同听一首感人至深的歌唱？同听着那一篇凄美动人的小语， 同倾诉着这些那些的家长里短催人泪下，同仨儿打架你俩赤着双脚从上铺打到下铺，同 ?那样的日子以后怕是少有了吧！三年前，同进一个班级使你我从这两个平面上走到了一起，初二时，那是上天的旨意让我们同住进那个宿舍，可是，在短暂的初三过后便是错过。希望一个日落之后，你我的一切依旧未变。要知道，成长的路上，有你真好！成长路上，有你真好成长的这条路啊，处处充满了欢乐，但却又不失悲伤，在这条路上

10、，我笑过，也哭过?但有你陪我走过，即便是泪水也充满了幸福。我已忘记了那是多少年前的事了，只记得你揣着几个馒头就从农村来到了黄州，那时啊， 我还只是个不谙世事的无知少年，还好奇地问你： “这白白的是什么东西啊？” 你慌忙解释道： “这?是粮食，是我自己种的， 自己做的！ ” 我迫不及待地夺过来狠狠地咬了一大口，这是什么啊！又干又硬，一点味道也没有，难道你就成天吃着这种东西？我拿来你买的我最爱的牛肉干给你， 你却舍不得尝一下， 还说自己不爱吃，却将千辛万苦节省下的钱都花在我身上。多年过后，我才意识到、才懂得了你对我的爱 ?当我想好好报答你、孝顺你时，坏消息却又传来：你在干农活时不小心滑倒了，摔断了

11、右手，需大半年才能痊愈。回到老家，见到了久违的你，我是又开心又伤心，看到你憔悴的模样，我的心中灌满了苦水，不觉，我的眼圈红了，但我努力地不让泪水淌下来，我要把微笑送给你，我要将快乐送给你，虽然只是夹杂着泪水的笑，挟带着悲伤的快乐。我还记得你送我离开的情景：你系着白花花的绷带，与你那苍白干枯的脸照应着，你的眼窝更深了，你的步伐远不如从前灵便了，但你还是笑着，坚持着。“一定要好好学习啊！莫辜负了奶奶的希望，奶奶是农民，没读什么书，不要担心奶奶，专心学习呀?”你显得有些语无伦次。我的眼圈又红了，但我绝对不允许泪水流出来。走在弯弯曲曲的山路上， 虽然绊脚的石头随处都是， 但有你相伴，幸福离我越来越近。

12、奶奶，就想这样，陪您一直走下去?成长路上，有你真好有你真好，孤单的时候也不寂寞。有你真好，失落的时候也不彷徨。有你真好，要输的时候也不放弃。“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋， “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味，夜很深，我静静的躺在床上，脑中不断闪现着以往中秋的情景，爷爷，妈妈，姐姐?想到这里我的心不由的抽噎了一下“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有我们这些同学在身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡，是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。这一夜的月亮不再寂

13、寞，因为还有星星陪者它 ?“ XX， 数学 xxx 分， 物理 xxx 分 ? ” 望着记在草稿上的各科分数， 我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学，早上第一个到教室， 晚上又是最后一个走的， 可成绩怎么都不升反降了呢?我懊恼的捶了胸一下，心里想着“或许我真的不适合上学。”心刹那间阴沉了下来，我不由得将头埋入了臂弯深处。“别气馁，一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长的说：“这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一定会有进步 ?寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。足球场上， 下半场了，

14、 我们班对阵强队1 ： 3 落后， 实力相差较大，我们都打算放弃了，跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到： “你们在做什么，在哨响前我们都还未输，要拼，拼到最后，我们才是最好的！ ” 几句话仿佛给我们注了一支强心剂， 我们比先前更积极了， 拼抢也更激烈了，在终场前我方一粒点球罚读入后，比分被定格在 4 ：4。我们胜利了，操场里回旋着我们疲惫的欢呼声?从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，因此我喜欢努力到最后一刻 ? 有你真好，让我懂得了很多。有你真好，让我坚强了许多。朋友，有你真好。成长路上，有你真好坠落星空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠。是否此刻的世俗，都归于沉寂？是否流星划过时， 都有一

15、种黯然的感伤？翻开记忆发黄的扉页，成长路上，有你相伴，真好！ 我很感激，因为成长路上有愁绪伴我走过！花落复有花开，春去富有春归，日落复有日出，全宇宙的自然哲理全蕴含于此景之间。是啊，人若要成功，自然会有愁绪飘忽不定，哀思即景而生。愁，铺垫了我们的成长之路！从小，愁，伴随着我长大， 这愁不是那种伟人类的为自己的身处而愁， 而是为了一些简简单单却决不可粗心大意的小事而愁。 一年级时愁玩具， 二年级时愁书本?直到现在，还有好多的愁绪在脑海里漫游，而正因为这，让我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考虑，一种相思，两处闲愁，愁，给我带来了益处！我很庆幸，因为挫折的记忆伴我走过。宝剑锋从磨砺出，梅花香自

16、苦寒来。挫折的记忆伴我长大成人。如果没有浪花的无畏打击岸礁， 又怎么磨炼出磐石的坚韧不拔； 如果没有人世的险恶， 怎么成就中国百年来孕育的新珠？人们都说失败是成功之母，而这里的失败，不就是生活中的挫折吗？如果没有挫折，让人生一路顺风，那我们的生活虽安稳，但平淡无味。一次次坎坷，一次次磨难，造就了伟人的成功。而我们如果敢于面对挫折，接受风雨的洗礼，那成功也同样会青睐我们，为了我们的未来，让我们迎刃而上，勇敢的向前吧！我很快乐，因为幸福伴我走过。幸福， 是一种发自内心的快乐。 因此， 我从不会让幸福悄悄流逝，从小幸福伴我长大，告诉了我太多太多的道理，让我在任何环境下，都能有一份平和的心态去面对世事

17、， 它带给了我脱俗的清新， 让我在失意迷惘时，不在默默流泪，而是鼓起勇气微笑面对！在逆境中成长，有愁绪伴我走过；在现实中成长，有挫折伴我走过；在快乐中成长，有幸福伴我走过，漫漫长路，有你有我，携手并肩，放手前行！冉冉檀香透过窗，心事我了然，宣纸走笔至此，致陪我走过十三个春夏秋冬的你！成长路上，有你真好在我成长的路上，因为有你而觉得特别美好，不管你是不是也是这么觉得的，我都要说谢谢你，陪伴我这一路走来。初到学校，并未对你产生太多的印象，只隐约记得你最喜欢的那首北极熊的眼泪，这歌名自然是改过的了。若放在平时，你定是会气势汹汹地跑过来， 双手叉腰， 瞪大眼睛， 摆出一副女老大的模样，大声呵斥道：“谁

18、?是谁?把握最喜欢的歌改成这样?”“谁?敢这么说?”我笑而不语。可是，今天缺少了那个只会为此风风火火的你。还记得吗 ?今天你和我闹得很僵，心情不好，体育课上，那心境怕是可以用低迷来形容吧！操场上的你冷漠地站着，一动不动，如冰雕一般。那从你身上散发出的寒气冷的傲骨，使我不敢靠近。那冷冽的寒光从眼光中射出， 冷寂与愤怒一霎间定溢满了心房， 心里不知为何 ?突然萌生出一丝胆怯的怕意，自然不是对你，只是这样的你，已经不再是我认识的那个你，那个活泼开朗的你。你是说过，你的心情我是无法理解的，是的，但是对于我来说，这样的友谊我是决不想去破坏的。 要知道， 小学转学对我来说就好比家常便饭，一个学校一份友谊，

19、三份截然不同的情谊，使我加倍珍惜现在与你们在一起的时光。 我曾在人静时反复地忆起与你们一起的快乐时光。试想在三个月后， 当我们坐在不同的教室，听着不同的老师的讲解，周遭又坐着的是些生疏的面孔了啊。静下来，想一想，还记得曾经有三个女孩，在同一间宿舍同听一首感人至深的歌唱?同听着那一篇凄美动人的小语，同倾诉着这些那些的家长里短催人泪下，同仨儿打架你俩赤着双脚从上铺打到下铺，同 ?那样的日子以后怕是少有了吧！三年前，同进一个班级使你我从这两个平面上走到了一起，初二时，那是上天的旨意让我们同住进那个宿舍，可是，在短暂的初三过后便是错过。仔细回想我们的点点滴滴，我更加深刻地觉得，成长路上有你真好！希望我

20、们的一切都不曾被改变，希望我的成长道路上，依然有你的身影，陪伴我走下去！成长路上，有你真好在漫漫人生路上，你像花蜜，我是蜜蜂；你像风儿，我是雨儿；你像路灯，我是路人；总而言之，有你真好?有你的教导，真好。有你的批评，真好。在小升初那一年。我交了几个不务正业，休学在家的朋友。近墨者黑，近朱者赤。这话说得不错。我开始整天玩闹，泡网吧。学习成绩一落千丈。我呢，不在乎，破罐子破摔，由它去吧！这时，你找到了我， 在网吧里。 你把我带回家。 严厉的对我说： “你还想不想读书，你现在这样堕落，让我很伤心，你爸爸对你抱有的厚望，全抛脑后了吗？勤奋刻苦的人的人生怎么样？你知道。 玩乐中日的人的人生怎么样？你知道

21、。学习吧！学习是自己的事，是成才的关键。”一句句语重心长的话抨击我的心灵， 波动我的心弦。 那天后， 我的心被浸润了，也干净了，似乎有所觉悟，又开始新的跳动。在遍布沼泽，充满荆棘的人生路上，不能没有你，因为，有你真好！课间十分钟作文（ 1 ）：课间十分钟叮铃铃，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏， 眼看老鹰就要捉到一只小鸡了， 可小鸡机灵的躲开了。塑胶跑道上，同学们有的在玩黑猫警长捉老鼠的游戏，有的在跳绳，一阵加油声传了过来，原先是二（ 2）班的同学和二（ 3 ）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（ 2）班

22、的选手就要支持不住了，忽然二（ 3 ）班的选手一松手，二（ 2）班的选手都翻了个大跟头。叮铃铃，上课了，同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀！课间十分钟作文（ 2 ）：课间十分钟叮叮叮下课铃声响了，同学们像出笼的小鸟，飞快的跑向操场。同学们开展起了丰富多彩的课间活动，大家有的玩跳绳，有的玩丢房子噫！那里怎样传出了一阵阵笑声，我跑去一看，原先她（ 他 ）们正在玩老鹰捉小鸡。 母鸡挥动着有力的翅膀， 生怕老鹰接近自我的宝宝，害怕宝宝被老鹰抓，老鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，老鹰忽然来了个180 度的大转变， 把母鸡和小鸡弄得昏头转向， 小鸡转过来和老鹰闯了个满怀。老鹰趁机向小鸡扑去，小鸡没地方跑，只

23、好认命被老认鹰吃掉，老鹰还想吃下一只小鸡。叮叮叮上课了，大家又迅速地跑回教室，操场又恢复了平静。课间十分钟作文（ 3 ）：课间十分钟天格外蓝，像一颗刚被擦过的蓝宝石，草格外的绿，一阵微风吹过，小草就跳起了优美的舞蹈我的情绪也格外的灿烂。叮铃铃下课铃响了，同学们争先恐后跑向了操场，我下了台阶，看见同学们都玩着自我喜欢的游戏， 比如： 老鹰抓小鸡， 动动不许动，一位女同学吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她迈着轻盈的步子，在她脚下， 皮筋就像一个听话的孩子， 她的一对羊角辫一上一下地舞动着，像两只正在玩耍的小燕子， 她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果， 不一会儿，我回头一看，哇！好多人呀！有的同学向她投来赞许

24、的目光，有的同学向她伸出大拇指，还有的同学情不自禁地数起来一、二、三、四、五、六她听见了，她好像变得更精神了，也跟着数起来七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厉害吆！叮铃铃上课铃响了，我们都回教室了，我真的好羡慕她，我以后必须要超过她。课间十分钟作文（ 4 ）：课间十分钟叮铃铃，叮铃铃盼望已久的下课铃最后再次响起，同学们的脸上都写满了兴奋， 只听下课这两个圣神的字从老师口中蹦出， 教室里就炸开了锅。甘雨杰， 别跑， 把书还来！ ！ 咦？是谁在大喊？哦原先是崔怡琳。看来甘雨杰又拿她东西了。我坐在一旁观看着这新世纪追逐战。哼！你要是再不还崔怡琳做出坏笑的表情， 看来甘雨杰这次可惨了， 那下次背

25、书一个字都不想错！错一个字，哼哼！崔怡琳使出她的杀手锏。甘雨杰听了，只好乖乖把书奉还。好了，此刻把镜头转到另一边。这一边比较安静，李嘉怡正坐在位置上津津有味地看着书，她看到我来了，就立马合上书，和我聊起天来。过来一小会儿，我们又被走廊上热闹的场景给吸引住了一大群男生在一齐向中间挤，他们说，这叫挤挤暖和些，这个游戏也被五年级的弟弟们偷学了。 每次下课， 都能看到他们挤游戏的身影。 唉， 我说，你们也真是太童心未泯了吧！都是六年级的大哥哥了，还玩这种幼稚又危险的游戏，你们玩还不说，竟然把五年级的给带坏了。最后，我们来到了学校的小卖部。尽管离上课还有几分钟了，但小卖部里仍然是人头攒动， 也许挤进去了

26、， 就挤不出来了。 由此可见，这小卖部的生意可真好啊！一眨眼，上课铃就响了，热闹的操场又变的安静起来。课间十分钟虽然短暂， 但对我来说却很充实， 很快乐。 iloveyou ， 课间十分钟！课间十分钟作文（ 5 ）：课间十分钟叮铃铃，叮铃铃清脆的下课铃响了，老师刚宣布下课，同学们就一窝蜂地涌出教室。 原先冷冷清清的操场变得热闹起来， 像一个欢乐海洋，充满欢声笑语。你看，高年级的大哥哥、大姐姐正在激烈地打乒乓球呢！那位大哥哥刚发出球，对方就来了个猛球。大哥哥不幸被乒乓球打中了脸。哈哈！ 哈哈旁边的小观众开怀大笑。 之后， 大哥哥毫不示弱， 捡起球，继续打起来。打得太精彩了！小观众们又叫了起来。哟

27、！这边还有大哥哥打篮球呢！那位大哥哥边跑边运着篮球，向篮框奔去。这时，大哥哥猛一跳，正想进篮。突然另一个哥哥也跳上去，把球拍走了。加油！加油！旁边的同学给球员们鼓劲儿。快来看这儿，有一些同学正在玩方阵的游戏。在大正方形里面的同学正在往正方形外用脚点点。瞧！那儿还有一些低年级同学正在玩老鹰捉小鸡。小鸡排了一个很长的队，还有一个男同学当老鹰。呀！那儿还有一伙女同学在跳皮筋。她们跳的种类多种多样。她们轻盈的身子在皮筋上碰来碰去，像一只只燕子在快乐地飞舞。同学们在下课时玩的游戏多种多样，丰富极了。叮铃铃，叮铃铃同学们伴着愉快的铃声，高兴地跑进了教室，热闹的操场又恢复了平静。课间十分钟作文（ 6 ）：课

28、间十分钟叮铃铃，下课的铃声刚刚敲响，我们就像箭一样冲出了教室，奔向大操场。大操场可热闹啦，有的打球；有的跳绳；有的玩单杠。而我呢？我和几个同学在玩狼捉羊的游戏。董琪扮演狼，我、曲嘉怡、冯琳、田琦则是狼梦想的美餐。游戏开始了，董琪却站在那里一动不动，像稻草人一样。 奇怪， 她干嘛呢？我跑过去刚想摸摸她， 说时迟那时快，董琪给我来了一个突然袭击伸手想抓我，吓得我赶紧屈身、低头，扭身逃脱了。她看没抓到我，转身扑向曲嘉怡，曲嘉怡见势不妙，一溜烟跑了很远。正玩得高兴，可正在这时，上课铃响了，我们不情愿地做了做鬼脸回了教室。课间十分钟作文（ 7 ）：课间十分钟课间校园热闹非凡。有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳

29、地说话； 有些女生像小白兔一样， 在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戏，有的玩波波，有的玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子；有些同学 在操场上打篮球， 有些同学在跑步， 有些同学在打马车轱辘。 。 。 。 。 。真是爱锻炼身体的小狮子。叮呤呤呤呤呤， 上课铃一响， 同学们回班了， 校园里平静了下来。这个课间真是太搞笑了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。课间十分钟作文（ 8 ）：课间十分钟下课铃响了， 同学们像出笼的小鸟， 一个个迫不及待地跑出教室，来到操场上。操场上，人声鼎沸，同学们玩得不亦乐乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬杆看！那边，周美在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，

30、从她的脚下轻轻闪过， 简单自如， 小婷不服， 想和她比试， 结果败下阵来。瞧！那边，胡蓉在踢键子，键子像一只蝴蝶在翩翩起舞我们男生在玩驼人战斗的游戏，把同伴背在肩上，和对方作战，谁先从同伴的背上掉下来，哪方就认输。上课铃响了，我们还没玩尽兴，都依依不舍的离开了操场。课间十分钟作文（ 9 ）：课间十分钟叮叮叮下课了。低年段的小朋友听见到下课的铃声响，低年段小朋友像离弦的箭冲向操场。他们有的在教室里认真的写作业；有的嬉笑着玩石头剪刀不；有的在走廊中说着悄悄话； 还有的在草地飞奔着踢足球， 像一朵朵快乐玩耍地小花。踢球的用飞球踢进了蓝队的球门里，蓝队不屈服，从防御的状态改为进攻。哇！嘭！只见足球像一

31、团火冲进了红队的球门。叮！啊！蓝队这么快就逆转了不好的情形立刻打成平手1 比 1 了啊跑步的小同学更加夸张， 他们一个个汗流满面。 他们跑去洗手池，洗脸， 我分不清是自来水还是咸咸的汗水了。 冷水一洗他们三个夸张的一齐说：啊！真是好冰凉啊！阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有

32、人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系， 营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。那一段路有你陪伴真好（教师范文）张艳平人生如同一趟远行的列车，每一站都会上下一些人。当走过的岁 月成为记忆，总有一些人、一些事让你难忘，这难忘的人和事就是人 生岁月最珍贵的财富。有了这难忘的人和事，才会让那寂寞的行程充 满温馨而美好的回忆。每次回忆那一段段学习的时光，总会有一句话 慢慢从心底升起：那一段求学

33、之路有你的陪伴，真好！那一段初中的时光，有你的陪伴，有了一种被疼爱，被呵护的感 觉，真好。你的家离学校有十几里的山路，我喜欢到学校的南墙外去 等你。春天，我会等来你采自路边的野花；秋天，我会等来你藏在兜 里的野果。我喜欢夏天满头大汗的你却怜爱地为我抹去额头的汗珠， 那感觉是六月天的一丝清凉；我喜欢冬天寒风中走来的你却嗔怪着为 我裹紧冬衣，那感觉是冰天雪地的一缕春风。我更喜欢恶劣天气时把 你留在我家中，你会“勒令”我老实地站在一旁看着你替我把我必须 干的家务干完，那感觉完全是姐姐在疼爱娇惯着妹妹。 我喜欢我们拉 着双手仰天旋转的感觉，那朗朗的笑声就是一种宣言：同学情，人间 至真至纯的情，求学路上有了这份情，才与众不同。生命的列车继续前行，更高的学段在