小说类阅读题专题教案

1、现代文阅读小说类阅读题专题教案在各式文学作品中，最普及最流行的体裁要算是小说，别林斯基曾说过，什么书最被人爱读和争购？乃是小说。同样，在全国各地的高考试卷中，小说也有出现的趋势，以它为命题材料，用来检测学生的阅读理解才能。既然大家如此关注它，那么我们该如何解答小说类阅读分析题呢？大家都知道，作为反映社会生活的一种文学体裁，小说有其自身的特点，那就是：故事情节完好，人物个性鲜明，环境描写逼真，主题思想深化，构思角度精巧。这样，我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉答题技巧。下面笔者将通过详细例文来谈谈解答小说这一文体的解题要领，供大家参考：木笛南京乐团招考民族器乐演奏员，其中一名木笛手。应试

2、者人头攒动，石头城气氛热烈这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初式、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。终试在艺术学院阶梯教室。房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心慎重地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种

3、神色，仿佛罗丹打量雕塑。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1贝多芬的?欢乐颂?；2柴可夫斯基的四小天鹅舞。看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。片刻，大师冷峻发问：“为什么？朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。大师问：“为什么？朱丹说：“因为今天是12月13日。大师问：“12月13日是什么日

4、子？朱丹说：“南京大屠杀纪念日。久久，久久，一片寂静。大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？朱丹答：“没有忘记。大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。朱丹说：“请原谅没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感可惜地说：“那么，你如今可以回去了。听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。入夜，石头城开始落雪。没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，

5、像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竞然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，穿着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，沉默是天真的沉默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。伫立雪中，朱丹小心慎重地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然盘旋。

6、孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹非常意外，他回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。如今我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。朱丹问：“为什么？大师略作沉默，才庄重虔敬地说：b“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。1、文章主要写了和音乐大师有关的哪几件事？请用简洁的语句一一概括。2、阅读全文，结合朱丹的言行，在空格处把小说情节补充完好。每处不得超过6个字恳求更换曲目伫立纪念碑前终被乐团录取3

7、、文章中对“雪的描写有什么作用？4、文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。5、这那么故事提醒了什么主题？从中你受到什么启发？6、文中两次写朱丹“小心慎重地从绒套中取出木笛，意图是什么？7、文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫的用意是什么？8、文章b处画线句子在文章中起什么作用？9、在大雪中出现了“孩子方阵，这一细节描写说明了什么？10、请你说说这篇小说在艺术构思的2点特色。一、故事情节的把握。把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的根底，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题，其中最为典型的题目是概括故事情节，实现整

8、体感知。详细说来，大致包括以下三种题型：用一句话或简明的语句概括故事情节，文中共写了哪几件事，请依次加以概括；用填空的形式概括小说的局部内容包括指出开端、开展、高潮和结局四局部中的某一方面。上文中第一、第二题就属于这种类型；面对这种试题，我们该从何下手呢？我们知道，对事件的完好表达，我们必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括材料本身未涉及的除外，万万不能粗枝大叶，丧失了本该有的要素，此为其一；其二，由于事件的复杂性，我们在概括故事情节时，要防止前后情节的互相交织，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯穿。第一题实际上包括了三点要求：一是概括事情，二是与大师有关的与朱丹有关的事就不要，三是语句

9、要简明。明白了这个道理，答案就马上得到：在考场上，大师回绝了朱丹更换曲目的要求；大师在南京大屠杀死难同胞纪念碑前找到了朱丹，并把正式录取的消息告诉了他。第二题的解答与第一题根本一样，需要注意的有两点：一是要充分利用的信息源题干中已概括的故事情节，我们可以在整体感知的根底上把它们暂时删除，这样情节就显得比较简明，便于迅速找准目的，正确概括；二是故事情节的对象是朱丹与大师有关的事就不要，这样，两个空格的答案就是：“被拒分开考场和“吹奏悼念亡魂。附带一提的是，假设要求把小说所有的事情都一一概括出来，就只要把第一和第二题的答案加在一起就行了；倘假设要详细指出故事情节的四个局部，其方法大致一样先概括比较

10、后正式确认，这里就不再详细阐述。二、人物形象的揣摩。文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因此在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题，详细说来，大致包括三种题型：指认小说对人物进展描写的详细方法，概括指出人物的性格特征，对文中人物进展客观公正的评析包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价。面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写提醒人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人

11、物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。例文中的第四、第六和第七题就属于此类。第四题是对朱丹这一人物的综合考察，首先他具有出色的音乐才华，这主要表如今：是两位参加决赛的选手之一；从纪念碑前的吹奏可以看出他具有很高的音乐才华，大师的高度称赞和最终被音乐学院录取也证明这一点。同时他具有崇高的民族精神，这主要表如今：宁可落选也不愿吹奏欢乐曲，到南京大屠杀纪念碑前凭吊死难同胞，并吹奏起悲壮的木笛。由此可知，朱丹是一位具有出色音乐才华，而又有崇高民族精神的人。第六题是动作描写和细节描写，写朱丹两次“小心慎重地从绒套中取出木笛，说明他对木笛的珍爱，而木笛是一种中国民族

12、乐器，其意图显而易见：表现朱丹对民族音乐的挚爱。第七题属于外貌描写，在特定时间和地点的特殊打扮，自然有特殊的用意，我们只要再结合“恳求更换曲目和“伫立纪念碑前这两件事去考虑，问题就可得到解决：暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。三、环境描写的作用。环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境：社会环境描写对提醒小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可无视。在中考试题中，常见的题型有三种：在文中准确地找出描写环境的句子，就指定的环境描写说出其作用。根据文章内容发挥想象续写一段环境描写。例文的第三题就属于这种类型。面对这种题型，我们可从五方面进展考虑：交代

13、故事发生的时间、地点。暗示社会环境，提醒社会本质特征。提醒人物心境，表现人物性格。渲染气氛。推动情节的开展，为刻画人物作铺垫，打根底。明确理解题的思路，我们就可以联络上下文来分析文章对“雪的描写所起的作用：点明了故事发生的时令节气，渲染了一种悲壮的气氛，衬托主人公朱丹和音乐大师纯洁高尚的美妙心灵，凸现了少年儿童心灵的洁白无暇。四、作品主题的挖掘。小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的上下，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。在高考阅读测试时，常见的题型是：找出表达小说主题的句子或用自己的话概括作品的主题；读了全文后，文章让你明白了

14、什么道理本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会；结合全文主题，谈谈你对某一句话某一个问题的理解或看法。例文第八和第五题就是属于这种类型。那么，如何把握小说的主题呢？一是从小说的情节和人物形象入手；二是联络作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征到达提醒小说主题的目的；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。明确理解题思路，我们就对之作简要的分析：第八题画线的句子既是朱丹被录取的根本原因，也是朱丹的人格魅力之所在，更是作品所要表达的主题，这样该句在文中的作用就自然得出：提醒文章中心，深化文章主题。第五题是直接要求归纳主题，其解题方法除了

15、从文中找出点题句外，还可以从人物的性格、故事情节上开窍：才华横溢固然重要，但具有崇高的民族精神更值得敬仰。作为一名中学生，要不忘民族的耻辱，努力学习，使自己成为知识丰富、才能突出的有用之才，成为时时维护国家利益和民族尊严的卫士。五、精妙技巧的捕捉。质量上乘的作品，离不开精妙的写作技巧，这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等，来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的纯熟的而又独具特色的艺术才能。在中考试卷中，捕捉精妙技巧的题型主要有三种：文中运用了什么表现方法细节描写、象征、比照、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等以及用它塑造形象时所起的作用；文中特有的表达方式

16、记叙、描写、说明、议论、抒情是如何为作者表情达意效劳的；在语言运用上有何特点例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样，给读者提供哪些艺术审美情趣。第九题在外表上是要说出细节描写在文中的用意，其本质却是分析小说巧妙的构思在文中的作用：“孩子方阵的自发出现，表现了像朱丹一样具有民族精神的人并不是少数，孩子们的背后暗含着一股强大的力量父辈们的教育，这样就使朱丹的举动更具有典型意义，从而起到了深化主题的作用。第十题是从整体上把握小说在艺术构思上的特点，我们只要知道一些常见的精妙技巧，答案就瓜落蒂熟：情节曲折生动，结局既在意料之外又在情理之中。细节描写生动细致。场面描写庄严凝重

17、，真切感人。比照手法的运用。拓展训练小米在总经理办公室外等待应聘洽谈的时候，忐忑不安，就用硬币占卦：徽面受聘，字面不聘。三次都是抛的徽面。小米心存一份幸运和欣慰。轮到小米接谈了，阴差阳错，小米一走进总经理办公室，突然打了一个大喷嚏。总经理皱了皱眉头，脸色阴沉了起来。小米心慌意乱，想好的内容早就跑到爪哇国去了，结结巴巴谈了一通。她看见总经理已对她的谈话不感兴趣，在自顾自地揉着太阳穴。小米更心慌了，语无伦次。总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼眶里打着转转儿。该死的喷嚏！小米恨的牙痒痒的，眼看有些希望的受聘时机被喷嚏搅黄了。小米到深圳闯世界的三个多月里，已是第49次求职受挫了。她疲惫不堪，精神沮

18、丧，连下楼的劲儿都没有了。小米真想站在楼梯间里号啕大哭一场。但深圳不相信眼泪，哭也是白搭，只会让人瞧不起你。真是鬼迷心窍，小米在内地一家市直机关里吃皇粮挺安逸的，突然心血来潮，想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关，要破釜沉舟到南方去闯荡一番。小米的父母苦劝，小米的男朋友力阻，都没能动摇小米南徙的决心。别看小米是个妩媚温顺的女孩，倔起来却如犟牛。父母无奈，只得串通小米的男朋友，将小米反锁在房间里软禁起来，想让小米冷静下来，消除她的念头。小米去意如磐，心已展翅，翻窗跳楼，背起简单的行囊，终于乘上了南行列车。小米一阵眩晕，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。她想起来了，昨晚失眠了，天快亮时才睡着，早晨醒来，时间不早

19、了，顾不得吃早餐，就往应聘的单位匆匆赶路。又饿又急，自然眩晕。小米在低头的瞬间，看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚，就把它拾起来，扔进了垃圾箱。就在小米转身要离去时，总经理办公室的门开了，秘书小姐笑吟吟地跑了出来，喊住小米：“米小姐，请留步！总经理叫你！小米一愣，疑惑地随着秘书小姐进了总经理办公室。总经理说：“恭喜你，米小姐，你被聘用了！小米简直不敢相信自己的耳朵，以为是幻觉。总经理说：“你一定会感到奇怪，我为什么突然改变了主意。不瞒你说，你已经通过了我的特殊考试！小米如坠五里云雾：“什么特殊考试？“总经理叫秘书小姐放了一段录像带，小米看见了自己拾图钉扔进垃圾箱的镜头。小米倍感蹊跷：“这

20、算什么特殊考试？一件小事嘛“总经理喟然慨叹：“唉，如今的年轻人越来越不注意这种小事了！我年轻的时候，也曾八方求职，四处碰壁。一次，我去一家银行求职受挫，下楼时我看见了一颗图钉，就拾起来扔进了垃圾箱。这一小事恰好被行长碰上了，他大受感动，就聘用了我，这次招聘，我叫人在办公室周围放了十几颗图钉，暗地里用录像机监视，几天来，只有你细心地拾起了它。我的公司里就需要你这样的人！“问题1、文章主要写了和总经理有关的哪几件事？请用简洁的语句一一概括。2、请用简明的语句概括文章内容：小说为我们讲述了一个的出奇制胜的故事。这那么故事所要提醒的主题是。3、请结合文章内容拟一个恰当的标题：4、小说对总经理和小米的描写形象逼真，传神地刻画了两个人的性格特点，但文章所采用的描写方法有着很大的不同。请问：对总经理采用的主要描写方法是，对小米采用的主要描写方法是。5、请用简短的话概括人物的形象：总经理：；小米：6、“深圳不相信眼泪，请结合“小米求职的经历谈谈你对这句话的理解。7、总经理为什么改变主意聘用小米？在总经理看来什么样的人才是最有价值的？8、细节描写是指抓住生活中的细微而又详细的典型情节，加以生动细致的描绘，它详细浸透在对人物、景物或场面描写之中。在文中找出有关细节描写的语句至少2个，并分析它们在文中所起的作用。9、请你说说这篇小说在艺术构思上的特色至少2点。10、当小米拿着总经理给