武汉材料作文写作压力与动力

1、武汉材料作文写作压力与动力阅读下面材料，按要求作文。喷泉之所以美丽，是因为水有压力。 人的成长和进步亦是如此，没有压力潜能得不到开发，智慧之花不能绽放。 有时候，适 当的压力可以推动我们前进的步伐，促使我们成为更美好的自己。请根据上面两则材料的内容，请以“走笨路'才能行稳致远”为题，写一篇不少于600 字的文章。题意：有时候，适当的压力可以推动我们前进的步伐，促使我们成为更美好的自己。 或：有时候，适当的压力可以给我们带来动力，促使我们成为更美好的自己。 （同意语 即可）关键要素： 适当的压力 推动我们前进的步伐（给我们带来动力）更美好的自己要素内涵： 适当压力一一承受适当的负担（既可

2、是自己赋予的，也可是外界施加的） 推动我们前进的步伐 （给我们带来动力） 积极面对压力的行为 （注意与承受的压 力有关联） 更美好的自己积极面对压力后带来的效果。核心段思维导图：适当的压力（次详写） T推动我们前进的步伐 （积极面对压力的行为， 详写）T 成 为更美好的自己（略写） T 感悟或分析例文：1. 压力促人成长成长过程中，我们会面对许许多多的压力，你不得不在压力下前行。有时候，适当的压 力可以推动我们前进的步伐，促使我们成为更美好的自己。北大才女刘媛媛在上高中时，成绩吊车尾，她也对未来没有期望。有一次，他无意听 到老师对一位差生说， 以后让他父母给他找份工作算了。 刘媛媛突然意识到自

3、己的父母没有 能力给自己提供未来， 自己将来又该何去何从？她感受到了生活的压力， 决定努力学习。 她 自己给自己施加学习压力，背诵英语单词，弄清不懂的题目一个假期，她做完了所有的龙门专题 。在压力之下，她由一个差生成为全校第一，最终考入名牌学府。如果刘媛媛没有给自己施加学习压力，也没感觉到生存的压力，那么她无论是在学校 还是在社会，永远都是掉车尾， 无法进步，她的学习潜能也得不到开发，只能碌碌无为的过 完一生。由此可见，压力可以使人进步。电影战狼的导演及主演吴京，在拍摄战狼时把房子和车都卖掉了，只为了获得 资金来拍摄电影。 如果他这部军事电影没有取得优秀的成绩， 那么就会赔得血本无归， 更会

4、有很多债务。吴京这么做是给自己施加了压力，在生存的压力下，他必须把这部戏拍好，他拍每场戏都拼尽全力。潜水、爆破、吊钢丝、打戏，吴京都亲自上场，甚至还受了伤，但他 依然咬牙亲自拍摄。 电影的每一帧他都到厂房严格把关， 他深知自己必须做到尽善尽美， 才 能使电影成功。最后吴京的电影大获成功，他在压力下发掘了自己的拍戏的潜能。为什么吴京能从演员成为著名导演？这是因为他给自己施加了不努力就一定失败的压 力，逼自己一定要做到最好。所以，压力促人成长。在我们的学习生活中，有老师， 父母的压力， 有同伴的压力等等。 我们要学会化压力为 动力，才能取得进步。到了初三，面对的压力也更多，有的同学逃避压力，最终只

5、能退步。刘媛媛曾说： “不逼自己一把，永远都不知道自己有多么优秀。 ” 压力促人进步，促使我们成为更美好的自己。2. 有压力才有动力华为总裁任正非曾说过： “狼性制度的宗旨是重压， 压力下的员工往往能激发潜能。 ”有 时候，适当的压力可以推动我们前进，促使我们成为更好的自己。压力之下，他的才能被充分激发，开启写作之路。二月河，原名凌解放， “落霞三部曲”的作者。早年二月河遭遇动荡时期；被迫参军， 当兵时的二月河仍坚持学习，可只学不练，却让他难有寸进。 一次军队要出报刊， 队里指派 了二月河来做。时间紧促，材料紧缺，可军队的首次军报却被寄予极大期望。重重压力下， 二月河不惧反喜，他知道适当的压力

6、能让他进步。为期一月，首次执笔的他，费心尽力，忙 的连饭都忘了吃，有时累了，他想起了自己肩上承载的压力，就又来了精神，奋笔疾书。报 刊出版后，全队交口称赞，二月河也有了名气。若无此压力， 二月河的文学才能也不能被充分挖掘出来。 压力之下他尽心研究， 创造奇 迹。所以说，适当的压力能动人进步。欧阳致远，人称“嫦娥之父” ，在经过前两期的成功后，嫦娥号的三期目标是着陆月球 背面。 在此之前，这个目标未有人能实现。未知的挑战， 别国专家的质疑和习惯成功的国人 的期盼， 这些都给欧阳致远带来了巨大的压力。 高压之下， 欧阳致远和同事们都不敢有丝毫 疏忽， 每一个零件都要调试上千次， 每一个细节都精益求

7、精， 力求完美。欧阳致远在后来的 采访中提到，研究过程中，每个人都不敢懈怠，特别是想到大家对我们的期望时， 压力感更 甚，也更充满了动力。现在， 嫦娥三号拍下了世界首张月球背景图， 若不是有着高压的驱使， 欧阳致远又怎么 能创下如此奇迹？蔡元培老先生曾说过，人生分为三境：郑重、厌离、逐求。青少年正处于由郑重转为逐 求的阶段， 向外使力的同时需要强大的内驱力， 而内驱力的获得则需借助一个外来因素 压力。由此可见，适当的压力能助我们成长，让我们成为更好的自己。3. 压力成就更美好的自己 生活中，我们往往需要适当的压力。为什么呢？因为适当的压力能帮助我们开发潜能， 绽放智慧之光。 因此， 生活中有时

8、适当的压力可以推动我们前进的步伐，促使我们成为更好的自己。闭上眼，忆及幼时正是因为老师给予了适当的压力，我方能提升自己的动手能力。 任时光的车轮止在四年级的一堂美术课上。 那时， 我的动手能力远不及同学们， 又仿佛 每一只灵感的精灵都对我视而远之， 可老师却在课堂上特让我在周末设计出新颖的母亲节贺 卡。本将美术课放弃的我不得不投入贺卡的设计中。 周末时， 我放弃游戏的时间将曾经视而 不见的美术课本重拾桌边，以台灯相伴，在参照中不断尝试设计、绘稿、裁剪、粘贴。终于 也有了灵感， 用巧妙的方式将其活灵活现地展示出来。 再获认可后， 我的设计作品更是层出 不穷，仿佛打开了艺术的大门。我想，正是老师施

9、压，让我在规定时间内完成任务，才让我 在紧张的时间中挖掘出了艺术的潜能， 以智慧提升了动手能力。 因此， 适当的压力往往能成 就更好的自己。思绪纷飞，想到长大后正是因为父亲施加了适当的压力，我才有效提升的成绩。 转眼我便迈进初中的门槛。七年级的我面对优异的小考成绩，逐步放下了学习的重担， 成绩便总是摇摆不定。 父亲见状， 便在期中考试后严格要求我成绩名列前茅。 面对严苛的要求，我便只能开始收心，将精力全部投入到学习中，不再放任自流。面对复杂的几何图形， 我开始花大量的时间攻克求证，每至不懂之处，我便向老师请教，课后反复研究。其他科目亦是不敢懈怠。渐渐地，在反复的学习中我掌握了解题技巧， 还能在不同的变