大学物理化学授课课件第18讲浮力(本科专业)课件

1、大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )第第18讲浮力讲浮力大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )浮力及产生原因浮力及产生原因1定义：浸在定义：浸在_ _(或或_ _)里的物体受到液体里的物体受到液体(或气体或气体)_ _的的_ _，这个托力，这个托力叫做浮力。叫做浮力。2方向：方向：_ _。3施力物体：施力物体：_ _(或或_ _)。4单位：牛单位：牛(N)。 5产生原因：物体上下表面受到的液体的产生原因：物体上下表面受到的液体的_ _，浮力是液体对物体的压力的合力。，浮力是液体对物体的

2、压力的合力。液体液体气体气体竖直向上竖直向上托力托力竖直向上竖直向上液体液体气体气体压力差压力差大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )例例1.以下情景中没有受到浮力的物体是以下情景中没有受到浮力的物体是( )【解析】【解析】根据浮力的产生需要施力物体，太空中没有空气，故太空中运行根据浮力的产生需要施力物体，太空中没有空气，故太空中运行的的“天宫一号天宫一号”不受到浮力。不受到浮力。A大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )例例2.一轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端放一实心小铁球一轻质弹簧

3、的下端固定在容器底部，上端放一实心小铁球(不连接不连接)，如图所示，如图所示，向容器中缓慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球受到的力有向容器中缓慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球受到的力有( )A A重力、浮力、弹力和压力重力、浮力、弹力和压力B B重力和浮力重力和浮力C C重力、浮力和拉力重力、浮力和拉力D D重力、浮力和弹力重力、浮力和弹力【解析】【解析】实心小铁球完全浸没且静止在水中，实心小铁球完全浸没且静止在水中，此时小球受到的浮力小于重力，则小球除受到浮此时小球受到的浮力小于重力，则小球除受到浮力和重力的作用外，还受到弹簧对它弹力的作用。力和重力的作用外，还受到

4、弹簧对它弹力的作用。D大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )15月月2日，中国香港，世界上最大的橡皮鸭在维多利亚港亮相，吸引众多观日，中国香港，世界上最大的橡皮鸭在维多利亚港亮相，吸引众多观众的目光。这只橡皮鸭高众的目光。这只橡皮鸭高16.5米，长米，长19.2米，质量超过米，质量超过600千克。千克。(1)要使橡皮鸭要使橡皮鸭“站立站立”起来，需要往里面充入大量空气。充完气后橡皮鸭内部起来，需要往里面充入大量空气。充完气后橡皮鸭内部空气的压强空气的压强_ _(填填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”)外部大气压。外部大气压。(2)

5、橡皮鸭能浮在海面上，是由于受到橡皮鸭能浮在海面上，是由于受到_ _的作用。的作用。2将一空饮料罐压入装满水的烧杯中，其排开的水所受到的重力为将一空饮料罐压入装满水的烧杯中，其排开的水所受到的重力为4 N，则空，则空饮料罐受到的浮力大小为饮料罐受到的浮力大小为_N，方向，方向_ _。 大于大于浮力浮力4竖直向上竖直向上大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )3如图甲所示，弹簧测力计示数为如图甲所示，弹簧测力计示数为5 N。如图乙所示，小球一半浸在水。如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为中，测力计示数为2 N，则此时小球受到的浮力为，则此时

6、小球受到的浮力为_N，剪断悬吊小球的，剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为细线，小球在水中稳定时受到的浮力为_N_。(g取取10 N/kg)35大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )阿基米德原理及其应用阿基米德原理及其应用1阿基米德原理的内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等阿基米德原理的内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它于它_ _受到的重力。受到的重力。2表达式：表达式：F浮浮G排液排液液液gV排排。注意：浮力的大小决定于注意：浮力的大小决定于_ _和和_ _，与物体的密度、物，与物体的密度、物

7、体的体积、液体的体积无直接关系。体的体积、液体的体积无直接关系。3适用范围：浮力的计算公式也适用于适用范围：浮力的计算公式也适用于_。排开的液体排开的液体液体的密度液体的密度排开液体的体积排开液体的体积气体气体大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )例例3.2013年年2月，中国海监在钓鱼岛海域放置浮标以监测我国领海的水文变化。监测月，中国海监在钓鱼岛海域放置浮标以监测我国领海的水文变化。监测发现，从春季至夏季，海水温度上升、体积膨胀导致密度下降。此过程中，若浮标体发现，从春季至夏季，海水温度上升、体积膨胀导致密度下降。此过程中，若浮标体积保

8、持不变，则积保持不变，则( )A浮力变大，露出海面体积变小浮力变大，露出海面体积变小B浮力变小，露出海面体积变大浮力变小，露出海面体积变大C浮力不变，露出海面体积变大浮力不变，露出海面体积变大D浮力不变，露出海面体积变小浮力不变，露出海面体积变小【解析】【解析】浮标漂浮在不同的水面，浮力大小都等于其重力，浮浮标漂浮在不同的水面，浮力大小都等于其重力，浮力大小不变；当液体密度减小时，排开液体的体积增大。力大小不变；当液体密度减小时，排开液体的体积增大。D大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )例例4.用弹簧测力计在空气中称得一石块重为用弹簧测力

9、计在空气中称得一石块重为1 N，将石块完全浸入水中，弹簧测力，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为计的示数为0.6 N，则石块在水中受到的浮力为，则石块在水中受到的浮力为_N，此后，当石块在水中的深度增，此后，当石块在水中的深度增大时，浮力大时，浮力_(填填“不变不变”“”“变大变大”或或“变小变小”)。【解析】【解析】根据阿基米德原理可知，浮力大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，根据阿基米德原理可知，浮力大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，所以浸没在水中的物体深度增大时浮力不变。所以浸没在水中的物体深度增大时浮力不变。0.4不变不变大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第181

10、8讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )例例5.在在“浮力的研究浮力的研究”实验中。实验中。(1)取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示。当铁块浸入水中取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示。当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是_ _。(2)探究探究“浮力大小与排开水的重力关系浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：的实验过程：增大增大大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；如图丙，

11、用弹簧测力计测出空烧杯的重力为如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水，如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4。用用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为表示，实验中测得石块所受的浮力为_ _，排出水的重，排出水的重力为力为_ _。根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的

12、。根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是重力的定量关系是 。【解析】【解析】用弹簧测力计测量重力和物体浸入水中的拉力大小，进行阿基米德原理用弹簧测力计测量重力和物体浸入水中的拉力大小，进行阿基米德原理的探究。浮力大小等于物体排开液体的重力，即的探究。浮力大小等于物体排开液体的重力，即F F1 1F F3 3 F F4 4F F2 2。F1F3F4F2F1F3F4F2大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )4一长方体铁块按图甲所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位一长方体铁块按图甲所示，从下表面与液面刚刚

13、接触时下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮浮与铁块下表面浸入液体深度与铁块下表面浸入液体深度h深深关系的图像是关系的图像是( )B大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )5在探究在探究“浮力的大小与什么因素有关浮力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了如的实验中，同学们提出了如下猜想：下猜想：A可能与液体的密度可能与液体的密度1有关；有关；B可能与物体的密度可能与物体的密度2有关；有关；C可能与物体的体积可能与物体的体积V1有关；有关；D可能与物体浸在液体中的体积可能与

14、物体浸在液体中的体积V2有关；有关；E可能与物体浸没在液体中的深度可能与物体浸没在液体中的深度h有关。有关。小明所在的实验小组得到的实验器材有：柱形铁块一个、弹簧测力计一小明所在的实验小组得到的实验器材有：柱形铁块一个、弹簧测力计一个、一杯水个、一杯水(足够多足够多)、细线。、细线。大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )(1)只用这些器材，他们可以验证上述猜想中的只用这些器材，他们可以验证上述猜想中的E和和_(填序号即可填序号即可)是否正确。是否正确。 (2)他们在验证猜想他们在验证猜想E的过程中，先让铁块静止在右图所示的状态，读出测的过程

15、中，先让铁块静止在右图所示的状态，读出测力计的示数力计的示数F1。接着向下移动测力计和铁块，增大深度。接着向下移动测力计和铁块，增大深度h，待铁块处于，待铁块处于_ _状态时，再读出测力计的示数状态时，再读出测力计的示数F2。继续增大。继续增大h，重复上述操作。若，重复上述操作。若每次测量，测力计的示数都相等，说明猜想每次测量，测力计的示数都相等，说明猜想E_D静止静止错误错误大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )物体的浮沉条件及应用物体的浮沉条件及

16、应用1物体的浮沉条件：物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受前提条件：物体浸没在液体中，且只受_ _和和_ _。(2)物体的浮沉条件物体的浮沉条件当当F浮浮G物物或或液液物物时，物体时，物体_ _。在物体未露出液面以前，由于排开液体的体积没有变化，所以受到的浮力不变。当在物体未露出液面以前，由于排开液体的体积没有变化，所以受到的浮力不变。当物体露出液面处于静止状态时，物体物体露出液面处于静止状态时，物体_，此时，此时F浮浮G物物。当当F浮浮G物物或或液液物物时，物体时，物体_ _。当当F浮浮G物物或或液液物物时，物体时，物体_ _。重力重力浮力浮力上浮上浮漂浮漂浮悬浮悬浮下沉

17、下沉大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )2浮沉条件的应用：浮沉条件的应用：密度计：根据漂浮时密度计：根据漂浮时_ _的原理制成的。密度计在各种液体中受到的的原理制成的。密度计在各种液体中受到的浮力相等。浮力相等。轮船：轮船在不同的水中处于漂浮状态，但排开液体的体积不同。轮船：轮船在不同的水中处于漂浮状态，但排开液体的体积不同。潜水艇：靠潜水艇：靠_ _达到上浮和下沉的目的。达到上浮和下沉的目的。热气球：使气球内的气体体积变化热气球：使气球内的气体体积变化(即排开空气的体积即排开空气的体积)而改变浮力大小达到而改变浮力大小达到上升和下降的目

18、的。上升和下降的目的。注意：在比较注意：在比较F浮浮和和G物物关系判断物体浮沉时，关系判断物体浮沉时，F浮浮指的是该物体浸没在液体中的指的是该物体浸没在液体中的浮力。浮力。F浮浮G物物改变自身重力改变自身重力大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )例例6.如图所示，同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯处于漂浮状态，如图所示，同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯处于漂浮状态，所受浮力为所受浮力为F甲甲，在乙杯处于悬浮状态，所受浮力为，在乙杯处于悬浮状态，所受浮力为F乙乙。以下判断正确的是。以下判断正确的是( )AF甲甲F乙乙

19、BF甲甲F乙乙C向甲杯中加入盐，鸡蛋所受浮力会增大向甲杯中加入盐，鸡蛋所受浮力会增大D向乙杯中加入水，鸡蛋所受浮力会减小向乙杯中加入水，鸡蛋所受浮力会减小【解析】【解析】同一个鸡蛋漂浮和悬浮于不同的液体中，浮力大小相等，都等于重力大小。同一个鸡蛋漂浮和悬浮于不同的液体中，浮力大小相等，都等于重力大小。向甲杯中加盐，鸡蛋仍漂浮；向乙杯中加水，液体密度变小，鸡蛋所受浮力变小，鸡蛋向甲杯中加盐，鸡蛋仍漂浮；向乙杯中加水，液体密度变小，鸡蛋所受浮力变小，鸡蛋会下沉。会下沉。D大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )例例7.如图，鱼缸中小金鱼吐出的气泡

20、，在水中上升的过程体积逐渐变大，则如图，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是气泡所受压强和浮力的变化情况是( )A压强变小，浮力变小压强变小，浮力变小B压强变小，浮力变大压强变小，浮力变大C压强变大，浮力不变压强变大，浮力不变 D压强不变，浮力不变压强不变，浮力不变【解析】【解析】气泡在上升过程中，所处的深度变小，气泡受到的压强在不断减小；气泡在上升过程中，所处的深度变小，气泡受到的压强在不断减小；气泡排开液体的体积变大，根据气泡排开液体的体积变大，根据F F浮浮gVgV排排，气泡受到的浮力在不断变大。，气泡受到的浮力在不断变大。B大学物理化学

21、授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )例例8.某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面。某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面。若该潜水艇下潜时所受的重力为若该潜水艇下潜时所受的重力为G1，浮力为，浮力为F1；上浮时所受的重力为；上浮时所受的重力为G2，浮力为，浮力为F2，下列对力之间大小关系的判断，正确的是下列对力之间大小关系的判断，正确的是( )AF1F2，G1G2 BF1F2，G1G2CF1F2，G1G2 DF1G1，F2G2【解析】【解析】在海水中，潜水艇所受在海水中，潜水艇所受F F浮浮海

22、水海水gVgV排排，始终没有露出水面，所以所受浮，始终没有露出水面，所以所受浮力不变；可以通过力不变；可以通过“让海水进入压力舱让海水进入压力舱”增大自重，增大自重，F F浮浮G G1 1时，潜水艇下沉；时，潜水艇下沉；“将将海水排出压力舱海水排出压力舱”减小自重，减小自重，F F浮浮G G2 2时，潜水艇上浮。时，潜水艇上浮。A大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )7如图所示，中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母如图所示，中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长舰，舰长304 m、舰宽、舰宽70.5 m

23、，满载时排水量达，满载时排水量达67 500 t。(1)它满载时所受的浮力为它满载时所受的浮力为_ _N(取取g10 N/kg)。(2)2012年年9月月25日，该舰正式加入中国海军序列。日，该舰正式加入中国海军序列。2012年年11月月23日，中国航日，中国航母舰载机母舰载机“歼歼15”着舰成功。当舰载机着舰后，浮力将着舰成功。当舰载机着舰后，浮力将_ _(填填“不变不变”“变小变小”或或“变大变大”)。6.75108变大变大大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )8质量相同的甲、乙、丙、丁质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的

24、不同深度处，个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这如图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是个小球在水中所受浮力最小的是( )A甲甲B乙乙 C丙丙D丁丁D大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )9资料显示：牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。小丽想通过测定密度来比较两种牛奶资料显示：牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。小丽想通过测定密度来比较两种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标浮标”在竹筷子下面缠绕一些铁丝，如图在竹筷子下面缠绕一些铁丝，如图甲所示。甲所示。(1)纯牛奶是纯牛奶是_

25、_(填填“纯净物纯净物”或或“混合物混合物”)。(2)分别将分别将“浮标浮标”浸入浸入A、B两种牛奶中，待静止后，筷子上与液面相平的位置分别标记两种牛奶中，待静止后，筷子上与液面相平的位置分别标记为为A和和B，如图乙所示。比较标线，如图乙所示。比较标线A和和B的上下位置，可知的上下位置，可知A、B牛奶的密度为牛奶的密度为A B，由此可知由此可知A、B牛奶品质的优劣。牛奶品质的优劣。(3)在实际测量过程中，发现在实际测量过程中，发现“浮标浮标”杆上的两条标记线靠得很近，为了更易区分，请你提杆上的两条标记线靠得很近，为了更易区分，请你提出一条改进出一条改进“浮标浮标”的建议的建议 _ 。混合物混合

26、物_(或小于或小于)_“浮标浮标”的杆做得更细些的杆做得更细些大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )有关浮力的分析与计算有关浮力的分析与计算1计算浮力方法：计算浮力方法：(公式表示公式表示)(1)称量法：称量法：_F浮浮GF_(用弹簧测力计测浮力用弹簧测力计测浮力)。(2)压力差法：压力差法：_F浮浮F下下F上上_(用浮力产生的原因求浮力用浮力产生的原因求浮力)。(3)_F浮浮G排液排液液液gV排液排液_(用阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或用阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用，是求解浮力问题的基本方法体积时常

27、用，是求解浮力问题的基本方法)。(4)漂浮、悬浮时，漂浮、悬浮时，_F浮浮G物物_(用二力平衡求浮力用二力平衡求浮力)。大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )例例9.有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12 N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5 N。把物体从弹簧测力计上取下。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是投入水中静止时，物体受到的浮力是( )A5 NB7 N C14 ND12

28、 N【解析】【解析】根据称量法计算出物体一半浸没在水中的浮力大小等于根据称量法计算出物体一半浸没在水中的浮力大小等于7 N7 N，再根据阿，再根据阿基米德原理得出完全浸没时受到基米德原理得出完全浸没时受到F F浮浮14 N14 N大于物体的重力大于物体的重力12 N12 N，最终漂浮在水面上，最终漂浮在水面上，最后根据漂浮条件计算物体受到的浮力大小为最后根据漂浮条件计算物体受到的浮力大小为12 N12 N。D大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )例例10.小英同学在探究小英同学在探究“浮力的大小等于什么浮力的大小等于什么”时，做了如图所示的

29、实验，四时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧秤的示数分别为步实验中弹簧秤的示数分别为F1、F2、F3、F4。下列等式正确的是。下列等式正确的是( )AF浮浮F2F3 BF浮浮F4F3CF浮浮F2F1 DF浮浮F2F4【解析】【解析】根据阿基米德原理进行判断：浸在液体中的物体受到向上的浮力作用，根据阿基米德原理进行判断：浸在液体中的物体受到向上的浮力作用，浮力大小等于物体排开液体受到的重力，所以浮力大小等于物体排开液体受到的重力，所以F F浮浮F F4 4F F1 1。同时，根据称重法，浮。同时，根据称重法，浮力等于物体在浸入液体前后的弹簧测力计示数之差所以力等于物体在浸入液体前后的弹簧测力计

30、示数之差所以F F浮浮F F2 2F F3 3。 A大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )例例11.2013年年12月月25日，俄罗斯科考船被困南极浮冰区，我国日，俄罗斯科考船被困南极浮冰区，我国“雪龙雪龙”号冒险前号冒险前往救援，浮冰区有一冰山，其露出海面的体积为往救援，浮冰区有一冰山，其露出海面的体积为100 m3，冰山受到的浮力为，冰山受到的浮力为_ _N，其水下部分体积为，其水下部分体积为_ _ m3。(海水海水1.1103 kg/m3，冰冰0.9103 kg/m3，g取取10 N/kg)4.95106450大学物理化学授课课件第大

31、学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )10澳大利亚用澳大利亚用“蓝鳍金枪鱼蓝鳍金枪鱼”水下航行器下海搜索失联的水下航行器下海搜索失联的“马航马航”客机，航行器在客机，航行器在水下下潜的过程中，它受到水的压强和浮力的说法正确的是水下下潜的过程中，它受到水的压强和浮力的说法正确的是( )A压强变大，浮力变大压强变大，浮力变大 B压强变大，浮力不变压强变大，浮力不变C压强不变，浮力变大压强不变，浮力变大 D压强不变，浮力不变压强不变，浮力不变11一艘游船自重为一艘游船自重为8103 N，当空船漂浮在水面上时，船受到的浮力为，当空船漂浮在水面上时，船受到的浮力为_ _ N

32、；该船满载游客时受到的浮力为该船满载游客时受到的浮力为2104 N，则此时船排开水的体积为，则此时船排开水的体积为_m3。(g取取10 N/kg，水水1.0103 kg/m3)B81032大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )12如图甲所示，一个边长为如图甲所示，一个边长为1 m的正方体静止在湖底，上表面离水面深度为的正方体静止在湖底，上表面离水面深度为h。现用一根粗细和重力不计的绳子，将该物体从水底竖直向上拉，直至完全拉出水面，现用一根粗细和重力不计的绳子，将该物体从水底竖直向上拉，直至完全拉出水面，在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动，

33、拉力的大小随时间变化的关系如图乙所在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动，拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示。示。(g取取10 N/kg，水水1.0103 kg/m3)求：求：大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )(1)物体在露出水面前受到水的浮力是多少牛？物体在露出水面前受到水的浮力是多少牛？(2)物体在露出水面前受到绳子的拉力是多少牛？物体在露出水面前受到绳子的拉力是多少牛？(3)物体的密度是多少千克物体的密度是多少千克/米米3?(4)物体在水底时，上表面受到水的压强是多少帕？物体在水底时，上表面受到水的压强是多少帕？大学物理化学授课课

34、件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )1关于物体受到的浮力，下列说法正确的是关于物体受到的浮力，下列说法正确的是( )A浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大B静止在水中的物体，受到的浮力等于自身重力静止在水中的物体，受到的浮力等于自身重力C漂浮在水面上的物体，受到的浮力可能大于自身重力漂浮在水面上的物体，受到的浮力可能大于自身重力D在水中向下运动的物体，受到的浮力可能大于自身重力在水中向下运动的物体，受到的浮力可能大于自身重

35、力D大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )2小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面，如图所示，于是，他沿杯壁缓慢加入清小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面，如图所示，于是，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的浮力水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间随时间t的变化图像可能是的变化图像可能是( )D大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )3物块在空气中和浸没在水中时，弹簧测力计示数如图。下列判断正确的物块在空气中和浸没在水中时，弹簧测力计示数如图。下列判断正确的是是( )A物块受到

36、的浮力是物块受到的浮力是1 NB物块的体积是物块的体积是2104 m3C物块的密度是物块的密度是3103 kg/m3D物块浸没在水中时，所受浮力随深度增加而增大物块浸没在水中时，所受浮力随深度增加而增大B 大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )4一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图是整个过程中弹簧测力计的度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图是整个过程中弹簧测力计的示数示数F与圆柱体下降高度与圆柱体下降高

37、度h变化关系的图像。变化关系的图像。(g取取10 N/kg)下列说法正确的是下列说法正确的是( )A当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压力为当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压力为4 NB圆柱体受到的重力是圆柱体受到的重力是12 NC圆柱体受到的最大浮力是圆柱体受到的最大浮力是4 ND圆柱体的密度是圆柱体的密度是1.0103 kg/m3B大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )5一个携带有气象仪器的高空探测气球以一个携带有气象仪器的高空探测气球以3 m/s的速度匀速上升，若其总质量的速度匀速上升，若其总质量为为200 kg，在忽略空气

38、阻力的情况下，该气球受到空气的浮力是，在忽略空气阻力的情况下，该气球受到空气的浮力是_ _N。若有。若有仪器零件从气球上脱落，则该零件刚脱落时会仪器零件从气球上脱落，则该零件刚脱落时会_ _(填填“立即下落立即下落”“”“静止不静止不动动”或或“向上运动向上运动”)。(g取取10 N/kg)2000向上运动向上运动大学物理化学授课课件第大学物理化学授课课件第1818讲浮力讲浮力( (本科专业本科专业) )6阿基米德原理告诉我们：阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。小等于它排开的液体受到的重力。”小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力