初中生起步作文十六讲5：结尾

1、初中生起步作文十六讲5：结尾初中生起步作文十六讲5：结尾文章的收官之战知识点透视结尾是文章的重要组成局部，如同围棋对弈中棋局终了前的收官阶段，一招不慎，可能导致全局的失利。古人把好的文章结尾称为豹尾，足见结尾在一篇文章中的力度和重要性。同学们的作文结尾易犯的缺点有：画蛇添足。即全文已完毕，但作者仍不放心，偏要多说几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。空喊口号。在结尾处为说明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号。拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲淡了文章的主题。文章结尾的形式是多种多样的。1水到渠成，自然而然。2照应开头，浑然一体。3卒章显志，画龙点睛

2、。4抒发感情，动人心弦。5含蓄委婉，余味无穷。6展望将来，寄意深远。要想写好文章的结尾，应树立整体观念，根据文章思想内容灵敏巧妙地选用适当的方法，尽可能在写作过程中使结尾既符合文意，又能创新并显现出个性特色。名家美文母亲架设的桥日水上勉孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑衣那么大的一块小小田塍cheacute;ng上，自己浸在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷，背着阴，每天的日照不过三小光阴景。这在村里，也是块非常贫瘠的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地。这儿，母亲种上甘薯、萝卜之类。上那里去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可是每当发起大水，就常被冲毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲单

3、独干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。到那天，擅长修建寺庙和神灶的木匠大伯，就必定从那儿归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了稳固的红土桥了。约莫过了一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，露出一排排像在神社屋檐椽子上见到的那种白色缺口。而且，桥再变旧，栗木会腐烂，一看，桥的反面竟长满了蘑菇。母亲采了来，给我们做饭盒里的菜肴。这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥，母亲在她的一生中不知修过多少回。峡谷是常有台风过境的地区，想来怕会修过了十来回吧。不管哪回架的，这座桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来。为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥。

4、由此获得我们一家的口粮，可以说，这是性命攸关的一座桥。那桥不管修得怎样简陋，可仍是美妙的。我9岁分开母亲，在京都的寺院当了个小沙弥。可是一想起故土，母亲架设的桥就会在心中浮现。在我外出的旅途中，每当火车通过这类山谷时，也定然会浮现。在日本这样的国土上，不知怎的，特多这样一类的深谷和山冈。无论是在青森、四国或九州，都曾见到我故土那样的峡谷。而在那些山谷间，朝着深处去，也必须有小桥。如今，我并无须特意去鉴赏那村上华岳或富冈铁斋的名作，单看到乡村画师所绘的山水画，上面画有露出圆木缺口杂草丛生的桥，便不由得潸然泪下。【考虑】1想一想，本文的倒数第三段能否作为文章的结尾？为什么？2结尾处，作者不由得潸然泪下的原因是什么？以此作结有什么好处？【阅读手记】本文用抒情的方式收束，充分表达出作者对母亲的无限感谢和思念，自然激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。读罢本文，让人不由想到刘桂瑶?母亲桥?的结尾我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。如今，河上的lsquo;母亲桥rsquo;已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中lsquo;母亲桥rsquo;却永远踏不断。对母亲强烈的情感在文末突出表达，与?母亲架设的桥?的结尾有异曲同工之妙