小学生感恩教育主题班会教案.doc

1、小学生感恩教育主题班会教案小学生感恩教育主题班会教案 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，整理了关于“小学生感恩教育主题班会教案”，希望对你有帮助。小学生感恩教育主题班会教案第一篇活动目的：1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。2.培养学生感恩的心理,学会尊重别人,承当责任,从身边做起，用自己的行动去感恩别人，善待别人。设计思路：由老师主持引入主题，接着通过通过故事，让学生体会父母对子女无私的爱，接着联络自己生活，讲述自己与父母的感人故事，欣赏感恩父母的演讲，让学生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过拓展，使情感升华，让生有一颗感恩的心，感恩一切

2、，并通过感恩的心手语舞表达出来，最后在班主任老师的总结中完毕这次班会活动。活动准备：1.两位学生在老师帮助下准备主持稿2.多媒体课件：(1)苹果树与小男孩的故事(2)感恩父母演讲视频(3)请学生家长出席班队会。(4)准备感恩的心vcd 及排练全班同学边做手语边演唱; 活动方法:情景体验，讲故事，演讲、发言、交流等。活动过程：师：在上课之前，首先感谢各位家长按时来参加今天的家校沟通课题活动，也感谢各位指导、专家和老师光临指导我们的工作!上课 起立 师生问好！同学们，知道今天是什么节日吗?(感恩节)，在美国，把每年 11 月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照

3、风俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，如今有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以感恩父母 真情沟通为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请王雨果和刘子涵一起主持这次班会，大家欢送。一、导入：王雨果：亲爱的老师刘子涵：亲爱的同学合：大家下午好!王雨果：如今我宣布五(10)班“感恩父母 真情沟通”主题班会如今开场!刘子涵：美国人，对上苍一年里对自己的恩赐和惠顾心存感谢。

4、同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的泉。王雨果：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们安康成长。刘子涵：对老师心存感恩，因为他们给了我们教导，让我们抛却愚昧。王雨果：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;刘子涵：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。王雨果：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;刘子涵：感谢肯承受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份仁慈延续。王雨果：感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志;刘子涵：感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。王

5、雨果：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。刘子涵：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最得意、最需要被保护的孩子。我们不断的承受着他们无私给予的爱和雨露。二、故事体会王雨果：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩刘子涵：大家和我一样，都是故事中的那个小孩，从出生到如今，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们承受的是那么的心安理得，此时此刻，我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引起大家的共鸣呢?把“母亲”这首歌献给我们伟大的母亲!三、生活中的感动王雨果：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十来年中，

6、父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手(同学发言) 刘子涵：虽然同学们每个人的成长经历不尽一样，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，表达着父母深沉的爱。我们的父母在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，请听一下来自父母的心声：(家长代表 3 个)王雨果：这就是我们的父母!当我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵;当我们迷茫时，照亮我们人生.可我们又对父母理解多少呢?四、现场调查刘子涵：下面进展现场调查(屏幕显示问题)问题：1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的?2、知道父母最爱吃什么呢?3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?4、周末你为父

7、母做哪些事情?5、你母亲最喜欢的是哪套衣服?6、你爸爸今年多少岁?属什么的?7、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?8、你父亲喜欢吃的菜是?. 刘子涵：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都非常理解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆都很深入！五、演讲感染王雨果：下面，请听邹越老师的演讲：感恩父母刘子涵：相信此时此刻，大家都有很多心里话要对父母说。同学们，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱，送上一句真诚的感谢吧!学生(通过自己的方式表达对父母的爱)王雨果：希望我们一定要对父母多一份关心和理解，做个懂父母的人。六、

8、拓展深情刘子涵：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比方我们的老师、同学、朋友。他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!王雨果：无论是父母的养育，师长的教导，别人的效劳，大自然的赐予.人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!请同学们齐读：(老师出示)1.感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。2.感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。3.感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。4.感谢关心你的人，因为他们给了你温暖。5.感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。6.感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。7.感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。8.

9、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。9.感谢藐视你的人，因为他们觉悟了你的自尊。10.感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。刘子涵：同学们，让我们一起用手语表演表达出我们内心的感谢吧!(放歌曲感恩的心表演手语。)七、活动总结王雨果：请班主任付老师为我们此次班会做总结 付老师：刚刚这首歌唱出了我心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最根本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从如今做起，从点滴做起，多一些沟通，少一些抱怨，多一些理解，少一些赌气，彼此关心，互相尊重，时时怀着感恩的心，时时想着对方的苦衷，我想一个家庭就能美满;只要人人都献出一点

10、爱，世界将变成美妙的人间!刘子涵：学会感恩，就要学会尊重别人。王雨果：学会感恩，就要有奉献精神。刘子涵：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。王雨果：一颗感恩的心，一粒和平的种子。刘子涵：是一种责任、自立、自尊。王雨果：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。刘子涵：我宣布五年级十班感恩父母真情沟通主题班会到此完毕!小学生感恩教育主题班会教案第二篇活动目的:1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩:感谢父母、感谢老师、感谢朋友、感谢周围一切。2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗仁慈的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。3

11、、使学生在和谐的学习气氛中学会感恩。活动过程:一、引入中队长主持人:亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会如今开场。1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?4、说一说感谢父母的什么?感谢老师的什么?感谢朋友的什么?感谢周围一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢老师给了我们的知识;感谢朋友给了我克制困难的力量;感谢我周围的一切给了我和谐安康的成长空间。)二、学会感恩 1.感恩父母班长朗读:世界上

12、有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关心，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。中队长主持:亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。学习委员朗读文章:给妈妈的一封信。中队长主持人:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，渐渐地感受，我们就会发现:我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。请听歌曲:烛光里的妈妈。学生回想自己父母,然后老师深

13、情吟诵:不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!2、感恩老师中队长主持人:十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼:我爱你，亲爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们亲爱的老师。请听诗朗读:谢谢您，老师全班合唱:我爱米兰

14、中队长主持人:老师教给我们知识，我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。中队长主持人:让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。3、说出感恩父母的语句(让学生自己说)a、学会感谢-感恩我的父母，因为他们给了我珍贵的生命。b、学会感谢-感恩我的父母，因为他们给了我安康、强壮的身体。4、说出感恩老师的语句(让学生自己说)a、学会感谢-感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。b、学会感谢-感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。c、学会感谢-感恩我的老师，因为他们给了我飞

15、翔的翅膀。d、学会感谢-感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。e、学会感谢-感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。中队长主持人:同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美妙;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧! 让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!三、活动总结班主任讲话:父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如

16、春风化雨-给了我们无尽 的力量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。四、板书设计:感恩教育感谢父母-生命感谢老师-知识感谢朋友-克制困难的力量感谢我周围的一切-和谐安康的成长空间小学生感恩教育主题班会教案第三篇主题:感谢有你教育目的:告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。班级九五班 主持人:主要内容:感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入

17、我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程:一、主持人宣布活动开场二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听赵鹏同学的心声，感受她心中的恩诗朗 诵拥有一颗感恩的心三、听了朗读后，互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报 孝父母所付出的无数艰辛呢?六，每组两名学员讲述自己在生活中详细是怎么做的，是怎么感恩的。七，小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。反方:给父母的报答是物质上大于精神上五

18、、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的 爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。六、歌曲表演感恩的心一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必 修课。七、班主任总结讲话在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都 在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深入的印象，辩论会非常 精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的 心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂

19、事，他们都是些仁慈纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋 友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于 感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直 接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人理解到我们对他们的关心和感谢， 所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己 的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活 动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。八、让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句

20、关心，即使是不经意间的。我们也要学会感恩，感谢这一切。感恩的心，感谢有你伴我一生，让我又勇气作我自己感恩的心，感谢命运小学生感恩教育主题班会教案第四篇班会主题:学会感恩主讲人:- _学校:- _中学班会目的:1、让学生理解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。班会过程:一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。(出示幻灯片 1、2)我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。没有父母养育，没有师长教导，没有国家保护，没有群众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不

21、但是美德，感恩还是一个人之所以为人的根本条件!面对如今日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。二、讨论:自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片 3)学生 1:所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生 2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多谅解老师，那就是感恩。学生 3:感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生 4:生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。老师总结:刚刚几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老

22、师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、讨论:1、为什么要感恩父母?2、为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?学生先自己考虑，然后再进展小组交流。四、继续讨论:1、怎样感恩父母?2、怎样感恩老师?3、怎样感恩自然和身边其他的人?学生针对以上三个问题进展讨论，而后老师总结。1、分组讨论发言2、老师总结3、老师出示三篇文章:(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，

23、抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心

24、，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得娟秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精巧。所以，感恩，是一种多样的艺术(2)常说:“三有三为。”心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?心中有别人，为别人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶尔来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开场享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我

25、们每一个人，要怀有一颗感恩的心。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜.”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久.(3)学会感恩，应该是对待别人的一种积极态度;学会感恩，本质上就是对别人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向开展!五、感恩小故事1、六旬老父捐肾救子:20_ 年 2 月，湖北 6

26、0 岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容回绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!2、年轻母亲捐躯救儿:20_ 年 8 月 27 日下午，沈阳市五里河公园 5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在承受采访时只说了一句话:“儿子就是-的全部。”3、挨杖伤老:汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇

27、怪，问道:“往常打你时，你都能承受，今天为什么哭泣?”伯愈答复道:“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体安康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”4、孝顺儿捐肾救母:20_ 年 9 月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，决然将自己的一个肾脏移植给她。六、完毕语:做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为

28、有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们:孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。小学生感恩教育主题班会教案第五篇活动目的:告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。活动准备:推选男女生个一名作为主持人，熟悉台词;熟悉诗歌拥有一颗感恩的心、母亲的赞歌;熟悉歌曲烛光里的妈妈、永远的朋

29、友和每当走过老师窗前;学生准备给妈妈的一封信和写给小学老师的一封信。活动内容:感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程:一、主持人宣布活动开场女:亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，男:我们滋润着真情的雨露成长。女:鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，男:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。合:-班感恩教育主题班会如今开场。二、

30、感恩故事女:拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听-同学的心声，感受她心中的恩 朗读拥有一颗感恩的心听了朗读后，请同学们说出最让你感动的一件事(请几位学生讲述)三、感恩父母男:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，黄昏时分 ，一杯牛奶送来了她的关心，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请-同学朗读:母亲的赞歌女:亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。请-同学朗读文章:给妈妈的一封信男:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，渐渐地感受，我们就会发现:我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。请听-同学歌唱:烛光里的妈妈。老师按语:不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳