禁毒防艾教案

1、禁毒防艾教案LGGroom LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162“禁毒防艾”教案170班施绍敏【教学目标】1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。【重点难点】1、认识毒品及毒品的危害。2、如何预防艾滋病。【教学方法】观看VCD谈观后感查资料观看图片讨论及总结【教学过程】（一）、课前准备学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类 的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害。1、吸毒摧残人生对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。2、吸

2、毒毁灭家庭倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪，败坏社会风气。（二）、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识A、毒品的种类B、毒品的危害C、如何预防艾滋病（三）、讨论青少年如何防止吸毒？1、交流收集的资料2、讨论交流3、教师小结：青少年如何防止吸毒？（1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道 什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品 违法犯罪要受到法律制裁。（2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝 试，不受不良诱惑的影响。（3）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐 等各种花

3、言巧语。（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为 的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。（5）、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进 入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。（四）、讨论青少年如何预防艾滋病1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。2、全班讨论交流3、教师小结：青少年如何预防艾滋病？(1)、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进 出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任 何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。(2)、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械 消毒不可靠的医

4、疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未 消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。(3)、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液， 对被他人污染过的物品要及时消毒。(4)、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应 采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的 器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专 人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。(五)、教师总结。人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。预 防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享 受，寻求刺激，赶时

5、髦。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及 家庭，危害社会。毒品这东西碰都不能碰。(六)、作业：1、课后让学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。2、写一篇禁毒防艾的作文。禁毒防艾的教案163班杨刘祥一【教学目的】(1)通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样 自觉防范，从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品，塑造美好人 生。(2)通过班务对话，使学生了解有关禁毒的法律法规中的有关知 识，增强法律意识。二【教学准备】(1)提前一周让学生上网查找有关毒品的相关内容和涉及到的法律法 规。(2)制作演示文稿。【活动形式】生生、师生对话、讨论、交流，教师小结三【教学过程】教师：今

6、天我们班会课的主题是远离毒品，珍惜生命。毒品是人类社会的公 害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着 社会稳定，影响经济发展和社会进步。有些同学可能不以为然，认为与我 无关。然而，近几年来，毒品己经进入学生中间，你们即将进入中学，为 了更好增强防御能力，我们就要了解毒品以及的危害。1、课件出示：认识毒品师：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢毒品都有那些呢谁能 说一说呢(指名回答)鸦片、海洛因学生：我查找过的资料，毒品，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 （冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾 癖的麻醉品和精神药品。学生：我们经常见到和听到的最

7、主要的毒品好像有鸦片、吗啡、海洛 因、摇头丸、可卡因、大麻等。学生：许多药品如果服用不当也会变成精神毒品呢！常见的有“舒乐 安定片”、“安非他明”、含可待因的“止咳糖浆”等。目前，这一类毒 品因作为医药品经常使用于疾病治疗方面，所以常常被人们忽略，放松警 惕，导致长期服用，形成毒癖，危害自身健康。师：看了这些图片，你有什么感受（自由谈话。）2、出示画面二：毒品的危害。师：毒品给自己、家庭和社会乃至国家造成了巨大的危害，并且青少 年已成为毒品的主要受害者。据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者 中，35岁以下青少年占全部吸毒者的851%.青少年吸毒的原因复杂多 样，如不健康心理、好奇、同伴和朋友

8、的劝诱、家庭和社会环境的影响 等。但对毒品无知，是他们误入毒海的一个最常见的原因，同学们把你查 到的有关内容说一说，让大家一起来了解。学生1：对毒品无知、好奇：有一个初三年级的学生，为考个好高中, 每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告 诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几 天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走 进理想的中学，而是进了戒毒所。学生2： 一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有 人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”学生3：有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不

9、解，认为：凡事都能戒断，成不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他 人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的 俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！ ”学生4：经受不住他人、特别是“朋友”的劝诱，青少年易受群体影 响，盲目结成“哥们儿”或“蛆们儿”关系，相互效仿。吸毒亦是如此， 许多吸毒的青少年都说：“我是看见别人吸，自己才吸的。”或：“他们 吸都没事，我就尝一点，以为不会出问题的。” 学生E：寻求刺激：云南省号称“百万富姐”的李某，为寻求刺激，追求不良时尚而染上 毒瘾，吸光了全部家产。昔日云南省家喻户晓的“第一火锅女”，如今流 浪街头，一无所有。学生5：不健康的逆

10、反心理：有的孩子对老师、家长的告戒置若罔 闻，越说毒品不能沾，他就越要去尝尝，最后是自食其果。教师：家庭成员的不良影响：父母吸毒的不良环境使子女吸毒者明显 增加，小小年纪便对生活失去信心甚至走上犯罪道路。师：相信这么多触目惊心的吸毒案例会增加同学们对毒品危害的感性 认识，那么作为青少年尤其是我们中学生应该如何预防毒品、远离毒品呢简而言之，就是说当有人利用不同的形式、打着不同的招牌向你提供毒品时，你会怎样做学生：直接拒绝，一定要学会说“不”；学生：找借口溜走；学生：提出反对意见或转移话题；学生：秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话110）;学生：当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。师：我们既然知道了毒品的很多知识，那么我们怎样远离毒品、拒绝 毒品？（1）认清毒品的危害，坚定禁毒决心，积极参加禁毒斗争；（2）遵纪守法，认真履行受教育的义务，自觉规范