2017年6月14日初中生物试卷

1、2017年6月14日初中生物试卷一、单选题（共11题；共22分）1、金鱼按其形态结构特点，应归为（   ） A、植物B、动物C、其它生物D、宠物【答案】B 【考点】分类的依据与方法 【解析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，分类的主要依据是生物在形态结构等方面的特征，根据生物的形态结构等方面的特征把生物分为动物界、植物界和其它生物（或微生物界），如金鱼属于动物界，构成金鱼的细胞是真核细胞，没有细胞壁、液泡、叶绿体

2、，不能进行光合作用，营养方式是异养，可以自由运动，所以此题答案为B。【点评】此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握生物的特征，根据这些特征进行分类。 2、下列生物属于恒温动物的是 A、扬子鳄B、鲸C、蛇D、青蛙 【答案】B 【考点】分类的依据与方法 【解析】【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，知道两类动物的特征，据此答题【解答】 鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛)，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物鲸用肺呼 吸，胎生哺乳是哺乳动物，体温恒定；扬子鳄、蛇属于爬行动物，青蛙是两栖动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属

3、于变温动物故选B【点评】恒温动物比变温动物对外界环境的适应能力强 3、请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为 A、单子叶植物和裸子植物B、双子叶植物和裸子植物C、裸子植物和被子植物D、被子植物和单子叶植物【答案】C 【考点】分类的单位 【解析】【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物门和被子植物门两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实，被子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实，按照种子内子叶的片数可以分为单子叶植物纲和双子叶植物纲，单子叶植物的种子内有一片子叶，双子叶植物的种子内有两片子叶，可见C符合题意。【点评】此题为基础知识题，解答

4、此题的关键是植物被子植物和裸子植物的特征。 4、生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（ ） A、按照植物的经济价值B、按照植物的观赏价值C、按照植物的生活环境D、按照植物的形态结构【答案】D 【考点】分类的依据与方法 【解析】【分析】在植物的分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据，如根据种子外有无果皮包被这一形态结构，我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物，题干中的油松、雪松、苏铁、水杉的种子外无果皮包被着，属于裸子植物，可归为一类，垂柳、白杨、樟树、玉兰归

5、的种子外有果皮包被着，属于被子植物，可归为另一类，可见D符合题意。【点评】此题较新颖，解答此题的关键是理解和掌握植物的特征，能够对植物进行分类。 5、生物分类单位由大到小的正确顺序是：                                  (

6、60;   ) A、界、种、目、纲、科、属、门B、界、门、纲、目、科、属、种C、纲、门、界、目、科、属、种D、种、门、科、属、界、目、纲【答案】B 【考点】分类的单位 【解析】【分析】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最小的单位，界是最大的单位，对生物进行分类是为了弄清生物之间的亲缘关系。【点评】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记生物的分类单位。 6、某人手臂受伤出血，血色暗红，血液连续不断流出，则损伤的血管及止血的部位分别是 A、静脉；近心端B、静脉；远心端C、动脉；近心端D、动脉；远心端 【答案】B 【考点】急救常识 【解析】【分析】

7、动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏静脉因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带)远心端止血；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口某人手臂受伤出血，血色暗红，血液连续不断流出因此判断是静脉出血故应首先采用指压法（或止血带)远心端止血，同时拨打120送医院故选B 7、野生动植物基因具有多样性的含义是（） A、控制每种生物的性状有多种多样的基因B、

8、每种生物都有独特的基因C、所有不同种生物之间的基因都完全不同D、每种野生动植物的基因数目都比人类要多【答案】B 【考点】认识生物的多样性，认识生物的多样性 【解析】【解答】基因多样性代表生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异。每一个物种包括由若干个体组成的若干种群。各个种群由于突变、自然选择或其他原因，往往在遗传上 不同。每种生物都有独特的基因。故选B。【分析】本题考查认识生物的多样性，要求学生识记基因多样性的原因，属于常考题。 8、（2015宜昌）每年夏季都会发生溺水事件，当你遇到有人因溺水停止呼吸时，正确的急救措施及顺序是（）仰卧平躺    打“120”急救电

9、话   口对口吹气  清除口、鼻内异物和污物 A、B、C、D、 【答案】C 【考点】急救常识 【解析】【解答】：当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时，一定要尽快拨打“120”急救电话，在急救车到达前，根据病情和伤情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸时，使病人仰卧平躺，头向后仰，有利于气体进入；将病人的衣领解开，腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张；如果口腔内有泥土、血块等异物和污物，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通然后再进行口对口的吹气所以遇到有人因溺水停止呼吸时，应采取的措施正确的顺序是故选：C【分析】在遇到紧急情况时，我们要首先拨打120急救电话，并

10、采取科学的自救办法，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施 9、进人21世纪以来，地球上几乎每年都至少有一种鸟类或者哺乳动物从地球上消失，你认为主要原因是（） A、天敌太多B、自然灾害C、动物得病D、人类活动对生态环境的破坏或人类捕杀【答案】D 【考点】生物多样性的价值，生物多样性破坏的原因 【解析】【解答】由于人类的活动，对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变，不再适和生物生存，导致野生生物的濒危 或

11、面临灭绝可见D符合题意故选：D【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因（自然灾害和动物疾病）等 10、在生物分类的七个等级中共同特征最多和最少的等级分别是（） A、种、界B、门、界C、界、种 D、种、科【答案】A 【考点】探究环境污染对生物的影响，认识生物的多样性，分类的依据与方法，分类的单位 【解析】【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度， 把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属 的等级越小，生物的亲缘关系越近界是最大的单

12、位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多界的亲缘关系最远，共同特征最 少故选：A【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，据此答题 11、如图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是（  ）A、分类的主要依据是生物的生活习性、形态结构、生理特征等方面的特征B、狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多C、犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多D、种是最基本的分类单位【答案】C 【考点】分类的依据与方法，分类的单位 【解析】【解答】解：A、自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构

13、造和生理功能，A正确；B、狗和狐同科，狗和豹同目，科比目小，分类单位越小，共同特征就越多，B正确；C、犬科比犬属大，分类单位越大，共同特征就越少，C错误；D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，D正确故选：C【分析】根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少 二、综合题（共4题；共30分）12、看电镜下病毒图片回答问题：(1)种类：A烟草花叶病毒是_

14、病毒B腺病毒是_病毒，C大肠杆菌噬菌体是_病毒，又叫_。 (2)结构：由_外壳和内部的_物质，没有_结构。 (3)生活：只能寄生在_内，离开将变成结晶体。 (4)近几年来，手足口病曾经在我国多个地区发生并流行，某病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物_。 A、由有机物组成B、具有细胞结构C、能在人体细胞内繁殖D、能使人体发病【答案】（1）植物；动物；细菌；噬菌体（2）蛋白质；遗传；细胞（3）活细胞（4）C 【考点】病毒 【解析】【解答】（1）A烟草花叶病毒寄生在植物体内，属于植物病毒B腺病毒寄生在动物体内，属于动物病毒，C大肠杆菌噬菌体寄生在细菌体内，属于细菌病毒，又叫噬菌体。

15、（2）病毒没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。（3）病毒的生活方式是寄生，离开活细胞就会变成结晶体。（4）生物都具有新陈代谢、生长发育、遗传变异、应激性、繁殖等特征，病毒能够以自我复制的方式繁殖后代，属于生物。【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是要识记一些常见病毒的结构和特点。 13、藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起 (1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：_ (2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力_。 (3)

16、为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法_供选答案（不可取、可取） (4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议_；_ 【答案】（1）人为的偷猎与破坏（2）下降（3）不可取（4）建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；健全法律法规，坚决打击偷猎者 【考点】生物多样性的价值，就地保护，迁地保护 【解析】【解答】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等；（1）由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，这属于偷猎者的滥捕乱杀威胁了生物的多样性偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原

17、因是人为的偷猎与破坏；（2）把藏羚羊引入到动物园圈养起来，破坏了食物链，改变了藏羚羊的生存环境，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降；（3）消灭藏羚羊的天敌，这种做法首先破坏了生物的多样性，藏羚羊若失去了天敌的控制，身体素质将严重下降，最终导致藏羚羊数量下降因此这种做法不可取；（4）保护藏羚羊的建议：建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境 健全法律法规，坚决打击偷猎者【分析】此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因解答时可以从威胁生物多样性生存的原因所占的比例方面来切入 14、如图所示的是常见的几种植物，请据图分析回答问题： (1)没有根、茎、叶等器官分化的是_类植物 (2

18、)C类植物已经出现了_、_、_等器官 (3)能产生种子的是_（填序号） (4)能开花结果的是_（填序号） 【答案】（1）A；藻（2）根；茎；叶（3）BDE（4）BD 【考点】藻类、苔藓和蕨类植物，种子植物，分类的依据与方法 【解析】【解答】解：（1）A水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；（2）C肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并在这些器官中有专门运输物质的通道输导组织，但由于生殖过程离不开水，利用孢子繁殖后代，所以必须生活在阴湿的环境中；（3）E油松是裸子植物，D向日葵和B玉米是被子植物，它们都用种子来繁殖后代，属于种子植物；（4）B是玉米，D是向日葵，属于种子植物，具有根

19、、茎、叶、花、果实和种子六大器官【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物种子植物又包括裸子植物和被子植物A是水绵，B是玉米，C是肾蕨，D是向日葵，E是油松，F是葫芦藓。 15、请分析回答下列有关急救常识的问题： (1)某人因意外事故导致上臂受伤出血，血液从伤口喷出，呈鲜红色，据此可知受伤的血管是_（填“动脉”或“静脉”），应采取的急救措施是_ (2)对成人进行心肺复苏的要点是：胸外心脏按压的位置是_；按压手法是双手掌根按压；按压速度是至少_次/分；按压深度要大于等于_厘米；人工呼吸方法是口对口吹气法；胸外心脏按压与吹气的比例是_ (3)模拟练习口对口吹气法时，某同学用一只手托起“患者”下颌，然后深吸一口气，对着“患者”口部用力吹入该同学操作的错误之处是_口对口吹气法有效表现是患者的_随着吹气而起伏，并且每次吹气后气体都能从口部排出 【答案】（1）动脉；用手指（止血带或绷带）压迫受伤血管近心端（2）胸骨下段约1/3；100；5；30：2（3）吹气时，没有用另一只手捏紧患者的鼻孔；胸廓 【考点】急救常识 【解析】【解答】解：（1）动脉是把血液从心