心灵的阳光作文导学案学生版

1、 作文作文导学案导学案(学生学生版版) 2012 年 6 月 1 日 设计：毛爱英 审核：刘冬爱 题目：以“心灵的阳光”为话题 学习目标：指导学生弄清“阳光”的寓意 学习重点：运用学习过的审题方法指导审题 学会并列列出分论点 学习难点：审题 并列列出分论点 方法与措施：讨论法，指导法 学习程序（第一课时）（第一课时） 一、作文题目阅读下面的材料，根据要求作文。 北极考察队在北极考察，队长贝德给队员布置了一个任务，要求大家坚持写日记，日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误，考察队无法及时返回，他们将在黑暗、寒冷的极夜中停留一段时间。黑暗、寒冷压得每个人都要发疯了。这时，贝德请大家依次朗读自己的

2、日记。 一个个阳光下的故事使人仿佛看到了闪着银光的雪原， 成群的企鹅奔跑的身姿，还有笨拙的北极熊。心完全被美丽的憧憬和回忆占领了。漫长的黑夜终于过去了，人们迎来了久违的阳光。 其实，只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗与寒冷，你的世界也是明媚而温暖的。 请根据材料信息写一篇记叙文或议论文，题目自拟，不得套作或抄袭，不少于 800 字。 二、学生自查自己习作中的不足 三、考试优秀作文展示，师生点评 四、 【写作点拨】晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力，古往今 来“晨曦”、“夕照”入诗入画的不可胜数。万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生

3、机。 阳光还丰富了人类的精神世界， 它让我们产生丰富的联想和想像，激励我们去追求美好的事物不同的人对阳光有着不同的感受。 “阳光”一词义项：日光；积极开朗、充满青春活力的；(事物、现象等)公开透明。我们可在“阳光”这个义项的范围内拓展思路。阳光既是自然资源，又是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献，象征积极开朗、充满青春活力， (事物、现象等)公开透明更可使我们展开联想,联系相关生活实际。我们头脑中日常储存积累了哪些 “阳光”相关的材料,此时就要把他们从脑海这个仓库中筛选提取出来,比如:有哪些活生生的与阳光有关的新闻报道、趣闻逸事、诗词歌赋等等,我们在行文中适当引用这些材料就有可能增加我

4、们文章的厚度。 对于这则材料的点拨还可以从以下两个角度来操作。 一是从词语角度扩展。 抓住关键词语来思辩。本次话题的主要信息是阳光，从正面角度还可以想到 “顺境，乐观，幸福，健康温暖，热情，希望，自信”等等，从反面角度则可以想到“逆境，挫折，失败，沮丧，颓废，消沉，堕落，灰心，绝望，放弃，沉沦”等一系列词语。为什么要留下阳 光呢，因为阳光是人生活的信念和希望。它不仅指光照万物的物质实体，还包括养护生命的精神内涵。 可见本次写作的目的在于引导学生树立健康乐观的人生观念， 积极面对生活中的风霜雨雪，形成健康的人格。学生写作时，可以结合人生历程，写出自己的丰富多彩的奋斗经过，学习生涯中遭遇的酸甜苦辣

5、等等。 五、审题提示 1、常在心中常留一缕阳光常在心中常留一缕阳光 开头:黑暗,寒冷,孤寂的极夜中,是日记里阳光下的故事,温暖彼此的心,让大家走出鬼门关.常在心中留一缕阳光,保持乐观心态,克服所有困难. 1,常心中留一缕阳光,让单调的生活变得悦耳.(文革时一位音乐家下放到农村锄草,仍保持乐观心态,说是按 2/4 拍锄草的.-具体论证) 2,常心中留一缕阳光,让可怕的困难变得可爱.(海伦凯勒,霍金,邰丽华-点例成段) 3,常心中留一律阳光,让卑微的生命变得厚重.(巴金,路遥在文革中积极面对-假说设证) 结尾:从某种意义说人不是生活在物质里,而是生活在自己的精神里,如果精神的柱子断了,倒塌了,就没

6、人能救你.切记:常在心中留一缕阳光,以乐观的心态,给自己一个微笑,给自己一片蓝天. 2、面对、面对黑暗黑暗 开头:黑暗是可怕的,但在北极考察队员声情并茂的朗读中,人们感受到的是暖和的阳光突破乌云,美丽的雪原闪着银光,成群的企鹅奔跑着一切都是那么美好.是的,面对黑暗,只要我们以正确的态度,总会迎来第一缕阳光刺穿黑夜帷幕的时刻. 1,面对黑暗,我们需要积极乐观的心态.(苏轼,艾金森,霍金) 2,面对黑暗,我们需要直面困厄的勇气.(雄鹰展翅,骏马奔腾,梅花傲雪;史太龙,贝布托) 3,面对黑暗,我们需要用不气馁的恒心.(越王勾践的卧薪尝胆,司马迁的史家绝唱;李时珍的本草纲目) 结尾:带着一份不畏黑夜的

7、决心,紧握一个羞涩美丽的梦想,心怀无数真挚的微笑,我翻开日记本大声朗读,暖和的阳光穿破层云,美丽的雪原闪着银光,成群的企鹅奔跑着. 3、希望的力量、希望的力量 开头:希望是石,点燃尾尾之火,点燃熄灭的灯;希望是灯,照亮前进的路,北极考察队在艰苦孤寂的路途中,正当想放弃之时,是日记中阳光的故事点燃了他们的希望,掌握着他们的步伐,希望是一个人最宝贵的财富,任何时候都不能放弃希望. 1,希望能弥补身体的缺陷,让人享受同样的阳光.(海轮凯勒,史铁生顽强生存,希望不灭) 2,希望能抹去心灵的伤痕,让人又见到雨后的阳光(罗曼罗兰,假如有一双眼睛陪我哭,我甘愿为生命受苦;苏轼乐观豁达,对生活充满希望,莎利文

8、的鼓励为带来希望,使他坚强地生存) 3,希望能踏平崎岖的道路,让人到达理想的彼岸(司马迁受尽折磨,仍不灭希望,铸成史记;凡高遭遇挫折后,心存希望使他坚持理想;艾金森母亲的鼓励给小艾金森对生活充满希望,最后成为闻名世界的演员) 结尾:在不幸面前,你不能放弃希望;在挫折面前,你不能放弃希望,在生活面前,你不能放弃希望,因为路就在前方,心怀希望,拨开荆棘,经历风雨,有见彩虹. 4、不一样的财富、不一样的财富 开头:孤寂使北极考察队的队员疯狂,然而,当他们耳边响起他们在阳光日记中记下的的故事时,他们的心被那美丽的憧憬与回忆占据.原来,他们储蓄的回忆,可以在冰冷的孤寂中给他们带来一丝温暖.不一样的储蓄,

9、创造不一样的美好境界. 1,如果说储蓄是一种投资,投入你的每一份关爱,你将收获一颗温暖的心.(当别人寒冷,饥饿,失落时,每一份哪怕也) 2,如果说储蓄是一种投资,投入你每一份坚忍,你将问鼎事业的辉煌.(布鲁诺,哥白尼,勾践,宋濂) 3,如果说储蓄是一种投资,投入你的每一份努力,你将收获充实的人生.(举例:残奥会上有缺陷却高大的身影,在他们取得辉煌成绩背后的付出.) 结尾:不一样的储蓄收获了不一样的人生.愿你生命中储满美好与幸福来创造生命中一个最美丽的黄昏.即便经历孤独,但仍温暖. 5、储存一缕阳光、储存一缕阳光 开头:在黑暗寒冷的极夜,孤寂一点点地吞噬着考察队员的热情和理智.但日记本中那些与阳

10、光有关的故事,驱赶了难熬的孤寂,将温暖洒向心灵.美好的回忆就如同一缕灿烂的阳光,它会在你陷入困难的时候转化成为抗击黑暗的力量. 1,为自己储存一缕阳光,在黑暗中仍能拥有光明,在黑暗中仍能感受温暖.举例:美国加州一名十三岁的男童患有严重的眼疾,他决定在失明之前进行一次跑遍加州的长跑.失明后,面对人们的叹惋,他说:我的世界并不黑暗,因为里面充满了家乡的阳光.(评论) 2,为自己储存一缕阳光,也是在为生命注入抵抗苦难的韧性.举例:文革苦难的日子里,不少文人选择结束生命,而钱钟书一家却努力分享回忆中的趣事,戏称这为数石子,苦难中不缺乐观与坚强的笑声.(评论) 3,为自己储存一缕阳光,需要懂得平凡生活中

11、的美,对生活怀一颗感恩之心.彩线串珠+联系材料 结尾: 在明媚的日子里不妨为自己储存一缕阳光,那么即使在黑夜,内心仍能被美丽的憧憬回忆填满,仍能有足够的力量抵抗黑暗. 6、让心灵充满阳光、让心灵充满阳光 开头:寂寞的春天因为鲜花的争奇斗艳而生机盎然,肃穆的夜晚因为星光闪烁而美丽迷人,冷清的泉水因为鱼儿惬意游弋而热闹非凡.而黑暗的心灵因为美丽的回忆与憧憬变得阳光明媚. 1,美丽的回忆助人们忍受黑暗.例:北极考察队员面对孤寂重读日记;小公主面对艰难苦境回忆往事; 2,美丽的憧憬助人们走出黑暗.例:司马迁宫刑发奋著述史记;哥伦布恶劣天气历尽艰辛新大陆;红军五次围剿不畏艰险解放人民. 3,相反,如果心

12、中没有美好的回忆憧憬,则会被黑暗侵蚀,一事无成.例:因为项羽失去重整旗鼓的憧憬,自刎乌江.梵高因为失去憧憬,吞枪自杀. 结尾:黑暗并不可怕,可怕的是没有美好的憧憬和回忆让我们摆脱黑暗,心中充满美好的憧憬回忆,收获美好未来. 7、铭记那些花儿、铭记那些花儿 开头:在北极考察队考察北极时,队长吩咐队员们每天用日记的形式记录下阳光下的景物,当这支考察队滞留北极时,他们在黑暗和寒冷中倾听那时记录下的景物,心里不再寂寞,有的只是美丽的憧憬与回忆.那些曾经美丽的回忆有勇气和魄力支撑下去,也使他们看到未来的希望.人如果失去了这些美好的回忆,人生就会变得枯燥无味.请铭记生活中那些美好而幸福的片断,那将是一生的

13、幸福. 1,请铭记孩童时期那天真无邪的笑.(用安徒生童话和格林童话里的故事构段) 2,请铭记青年时期那羞涩的笑.(徐志摩的诗歌及他与林徽音的爱情故事,一位老人寻找初恋情人的故事) 3,请铭记中年时期经历沧桑变幻后舒心的笑.(诗文增色.苏轼,陶渊明) 4,在我们白发苍苍时,有这样的笑,这样多的美好回忆陪伴我们,我们不会是寂寞的.那些人,那些事,即使不再重演,它们仍鲜活地在我们的记忆中,那是多么幸福的晚年. 结尾:人生在世,不外乎生老病死,铭记那些在生命中绽放过异样光彩的花儿,它们将会是我们勇敢走向未来,并回首过去珍惜现在的保证.铭记那些幸福的花儿,我们终将拥有幸福. 8、希望是飞向明天的翅膀、希

14、望是飞向明天的翅膀 开头:在北极考察遭遇意外事故的队员只能在黑暗中度过漫长的时间,但是因为队员们在寂寞中朗读日记里描写的美丽景象,才带来队员们重生的希望.希望是飞向明天的翅膀. 1,希望驱散黑暗与孤寂(材料中日记带来希望,海伦凯勒,史铁生.) 2,希望击败困难与挫折(二战间丘吉尔永不放弃的演说,探险家们凭借希望在困境中坚持了下来.) 3,希望带来生命的欢愉与前进的动力(霍金有生命就有希望,基督山伯爵人生的全部智慧,都包含在这两个字里了等待与希望.) 结尾:探险队能战胜寂寞,他们的力量来源于希望.希望是飞向明天的翅膀. 9、让心中充满阳光、让心中充满阳光 开头:通过阅读在阳光下景物的日记,北极科

15、考队员们度过了在极夜那段难熬的日子.是队员们心中的阳光帮助他们战胜了极夜的孤寂,寒冷与黑暗.因此,面对生活中的挫折与困难,我们必须要让心中充满阳光. 1,心中充满阳光,让人在挫折中重新奋起.(面对多年的实验数据被大火毁于一旦,爱迪生只是平静的说:灾难也是一笔财富,我们又可以重新开始了.火灾后不到三个星期,他就推出了新发明.) 2,心中充满阳光,让人突破先天的缺陷.(去年星光大道年度冠军盲人歌手杨光先天失明,但他开朗,乐观,充分发挥自己的歌唱天赋,赢得了千万观众的喜爱,找到了属于自己那条路) 3,心中充满阳光,让人在困境中也能有收获.(科学家雅各布曾经失手打破一个名贵的古董花瓶,为此还赔了巨款,

16、但乐观的他从花瓶的碎片中发现了修复古董与陨石的方法) 假如生活欺骗了你,不要忧伤,不要愤慨.只要我们心中充满阳光,不断努力,就一定能战胜生活中的黑暗,走向快乐美好的明天. 10、精神的依靠、精神的依靠 开头:在极度寒冷极度黑暗的南极,考察队队员克服不了的是内心极度的孤独.但当他们读到对南极美景的描绘,一丝丝的憧憬让他们度过了这个寒冷的季节,精神的依靠让他们又有了生存的斗志. 1,精神的依靠,让生命倍增勇气.(凡高依靠向日葵;雪莱与西风颂;梭罗与瓦尔登湖;) 2,精神的依靠,为社会带来道德.(儒学;佛教;) 3,精神的依靠,让国家更加团结.(圣火的传递;一个中国的理念;) 结尾:人在社会上如果没有精神的家园,那只能叫活着而不能叫生活.精神的依靠,让人心里有了踏实感,有了一份温暖.因此,在日落西山之时不妨找一个精神依靠,祈祷明天太阳的升起. 11、孤寂希望孤寂希望 开头:队长贝德无疑是一个聪明人,他让队员在面对黑暗,寒冷和孤寂时不至于绝望,是的,正是日记中精彩的描述,让希望陪伴每一个队员,使队员们在孤寂中怀有一颗憧憬,坚强和乐观的心. 1,在孤寂中看到希望,让我们在困难中仍能怀有一颗憧憬的心. 2,在孤寂中看到希望,让我们在困难中仍有一份坚强的意志.(诗文增色:司马迁究天 人之际,通古今之变;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风;长风破浪会有时,只挂云帆济沧海) 3,在孤寂中看到