版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、【推荐】雨写景作文锦集7篇雨写景作文 篇1一首催眠曲:夜来风雨声,花落知多少。题记早上6点,不知怎么的,自然地睁开了双眼。扭头向窗户望去,清晨柔和淡淡的雾轻轻地贴在窗户上,自然得让人不忍心擦掉,雨滴不规律地与雾气融在一起,好似一副美丽的工艺画。“下雨了?”我站起身,离开温暖的被窝,向窗前走去。小心翼翼地打开窗户,终究被雨的机灵所打败,它淘气地钻了进来,一滴,两滴,三滴像跳着华尔兹一样“滴滴答答”地落在我的头上,手上,脖子上。我仰面朝上,闭着眼品味着这一滴滴来自大自然的甘露,顿时,仿佛觉得自己在雨水的滋润下有成长了许多。我仰头睁开眼,欣赏着这雨中的天空,不必再为阳光刺眼而担心。天是灰灰的,却因雾
2、的蔓延着的轻纱遮住了天空忧伤的灰色,它变白了,白得模糊,令人仿佛觉得天不再是天,而是包裹着城市的雾。雨点互相牵手,不留一丝空隙,像一张大网伴随着乐曲立在我的眼前。雨“啪啪”地落在大楼上,顺着楼层,像正在坐滑梯的孩子一样,极速地欢乐。比建筑矮了许多的树木,此时在我的视线里被雨洗后绿得模糊,模糊得优雅。人们撑着花花绿绿的伞,在被建筑隔开的街道间,像一条条流动的彩虹,穿梭在这个小城。大网开始稀疏起来,半小时后,雨停了,雾也收场了,天空便白得那么清晰,一尘不染。像小时候图画本上用蜡笔画的被加工又很自然的白色天空。建筑不再被雾保护着,笔直、清晰地展现它的轮廓。雨滴正在一点一点地减少,但之前落在树叶和树枝
3、的水滴再也按捺不住,开始跳到地面,一个顽皮的孩子似乎很讨厌雨天,便一脚踢在树木上。霎时间,雨滴全齐刷刷地落下来,在下一场属于它自己的小雨,行人间的彩虹消失了,人们都不约而同地收了伞,各做各的事,一切又恢复了从前那样。在天恢复金色,城市变回喧闹之前,我笑着走回床边,倒在床上,享受着这片短暂的宁静,安心地闭上眼。伴随着那场雨给我的风景催眠曲进入梦乡,吮吸着雨后泥土的清香,睡得很熟,很熟雨写景作文 篇2今天,发生了一件不同寻常的事情。今天下午,阳光明媚。但是就在我回家做作业的时候,突然,天气变得暗黄起来。我心里想:今天怎么了?有什么事么?过了一会,天气突然来了一个三百六十度的转变。天上挂起了巨大的风
4、,想沙尘暴一样。天上还有一个东西,我仔细的看了看,原来是一个可乐的易拉罐。这风可是真大,把一个易拉罐都举了起来。我心里面又想:没事,只是挂了一点不同寻常的风而已。但是,老天却偏偏不同意我的观点。一会,天上又变成了暴风骤雨,黄豆般的大雨点散落在地面上,像珍珠一样。过了一会,下得更猛烈了,地上的“珍珠”越来越多,散落的声音也越来越大。我看了看外面的雨珠,又看了看在路上的行人。行人们几乎都只有一个动作,就是把手或者遮挡物挡住整个脸,让一个身子在衣服的保护下。行人们没有像往常一样悠闲地走在道路上,而是飞快地奔跑。他们也许只有一个信念,早点回家。今天真是不同寻常,你看,这种带闪电的大暴雨在几分钟之内就下
5、完了。天上有出现了一道奇观。是什么?没错!就是彩虹,你趴在自己家的阳台上,眺望东北方向,你就会看见那美丽的彩虹。妈妈在做饭,妈妈也看见了彩虹,她说:“好久没有看见彩虹了,至少有十几年了。”我说:“我从出生到现在就没见过彩虹。”彩虹真好看,但是美好的东西都是短暂的,仅仅几分钟,彩虹就没了。但是我用相机记录下来了这美丽的瞬间。我看了今天的景象,真是太完美了。但是,我还明白了一个道理,这个道理就是:必须经过风雨(必须经过磨练),才能看见彩虹。(才能获得成功。)雨写景作文 篇3“轰”一阵雷声让所有人都震惊了。看看窗外,天渐渐黑了,狂风狠狠地刮着。雨还没有下,可雷公和电母已经耐不住了。路上的行人都赶着回
6、家。“轰”,只见一道闪电劈到了地面,发出一阵刺耳响亮的声音。随着闪电声,暴雨来了!暴雨带着雷电、狂风下着,冷酷无情的它们丝毫没有为人们恐惧的表情感到同情,它们没有停歇下来,反而越下越大。它不像春雨那样舒服,“叮叮咚咚”、“哗哗啦啦”,声音很好听。而这场狂风暴雨,只有那些可怕的声音。豆大的雨点果断地往下打着,地面上不一会儿就出现了很多水坑,水坑随着人们匆忙的脚步溅着水花,仿佛也在抱怨着这可怖的狂风暴雨。草被暴雨击打着,花被暴雨击打着,树被暴雨击打着暴雨虽然可怕,但是它在一天中存在的时间很短。暴雨后的阳光格外灿烂,照耀在身上非常舒服。暴雨后的晴天令人喜爱。暴雨虽然可怕,但它象征着一句话:阳光总在风
7、雨后。雨写景作文 篇4一不知从什么时候起,我喜欢上了雨,其中的缘由,我也说不清,道不明,我只知道“雨”寄托着我的一份情感,一种心情。雨一整天,在淅淅沥沥地下着,海南冬天的雨如秋雨一样纷纷扬扬,缠缠绵绵。带给人们些许的麻烦,以及埋怨,但不知为什么,我却非常喜欢这种天气有些阴沉的天,雨时而稀疏,时而密集,似乎总也割不断,剪不开。在雨的哀愁里,我感到寂寞孤独,这些感觉再加上雨的柔美,那是一种不可言喻的'满足。喜欢上雨,那是一种幸福,安详的感觉。喜欢静静地看雨,让雨点儿抚摸着我的脸蛋,浸透我的心,让和着丝雨的风儿吹拂我的头发,摆弄我的衣服。喜欢雨,因为我想感知自我。二可以说,我并不了解自己,也
8、不能明白自己。有时我感到生活真的迷茫,很迷茫,自己就笼罩在白茫茫的大雾之中,总无法看清远方的路,总是拖着沉重的步伐在一步步地迈进,充满了无奈、痛心何时能走出雾区?我并不能给自己任何答案,只能是在大雾中慢慢地徘徊,至于能走到哪儿,那是另一回事了。在大雾中徘徊,那实在是件痛苦的事情。我心里很害怕,因为我的心已不再甘心一路风尘仆仆地前行了,想要在一望无际的大雾中放荡自己。雨中驻留,被雨慢慢地浸润我的身体,抚摸那颗迷茫而受伤的心。在我脸上淌着的是泪还是雨,我也不知晓。也只有这样,我才能让自己平静下来,也才能看清自己的心,看清自己的面目。对雨的这份喜爱,我还能执着多久?一天还是十天?一年还是一辈子三也许
9、对雨的喜爱是我柔弱的心唯一的执着了吧,但能坚守多久我无法洞悉,可我能够坚定地告诉自己:“这一刻,还在坚持!”在忙忙碌碌的人群中穿梭,在形形色色的人群中伫足;在题海中苦苦挣扎,在成绩、荣誉中徘徊。慢慢地,我开始变得越来越虚伪,慢慢地逃离自己原来运行的轨迹,驶向没有尽头的天际有时连自己是谁,我都要问自己上万遍静静看雨飘,静静地在雨中驻留,似乎已成为了我的习惯,或者成为了我执着的唯一表现。因为雨不仅让我看清自己的心,也让我在这一刻深深地忏悔,让我找到一种解脱学习、生活的压力,世人的眼光,以及种种的明争暗斗雨总会停的,生活也总要面对的,带着满心怅然,该何去何从,我茫然无语雨写景作文 篇5对雨,有人喜欢
10、,有人讨厌,有人叹息,有人痴狂,感受各异。雨随心情走,好的心情时,有人说,雨给我免费洗车;心情不爽时,有人说,怎么又遇阴雨天。于是心情是文字的晴雨表。今天清晨,天灰蒙蒙的。不一会雨妹妹从天上飞落下来。看那路边的小花,伸出张张笑脸好像在说:“多下点,再多下点!”小树点着小脑袋好像在说:“真好!解渴!”小草上落满了雨珠,用手轻轻一碰,雨珠像滑滑梯一样嗖的滑落下来。小鸟不在歌唱,蝴蝶不在飞舞,小蜜蜂也停工了,只有小鱼在不停的吹着泡泡。这都是谁在捣鬼?原来是调皮的雨妹妹。它落在台阶上给台阶洗澡,落在池塘里溅出朵朵水花,落在小草上给小草冲凉,落在大地上给大地做美容。淘气的小雨滴迅速落在马路上,敲响一面面
11、小鼓,马路上的人们撑着的雨伞不就像一朵朵五彩缤纷的小花?一辆辆奔跑的汽车不就象是一艘艘小船?水淋淋的马路不就像是一条条瀑布?雨越下越大,它给大自然的万物带来了生机,使人心情舒畅。我爱你小雨,我喜欢小雨带来的一幅幅美的画卷,往楼下看一辆辆汽车比往日干净多了。雨写景作文 篇6不知什么时候,雨,悄悄降落在这块土地上沙沙,沙沙像一个个小精灵在琴键上跳跃,舞蹈。我也是雨,从天上来,为寻找我的朋友。你好,枯黄的小草,你仰着头,是在等待我的浇灌吧;你好,清澈的河水,让我加入你的行列,流向远方;你好,高耸的楼房,让我洗去你一身的灰尘;你好,豪华的小轿车,让我为你洗去一天的疲劳;你好,飞行的麻雀,快载着我去四处
12、看看吧!沙沙,沙沙这里是灰蒙蒙的一片,太阳不知躲到哪儿偷着睡觉去了,各种颜色的汽车、白色的楼房、绿色的树木都融化在了一起,就像一幅不用墨线勾勒的中国画那样。正如它来时那样,雨,悄悄地停了。空气变得格外清新,天空变得格外蓝。远处,一只鸟儿在空中鸣叫,仿佛响彻整个云霄;近处,枯黄的小草又充满生机,大树又长出了新的枝叶。屋檐上的水珠还在往下滴着“滴答滴答”,像一朵朵小水莲在路上绽开,转瞬即逝。仿佛是一曲雨后的舞蹈。雨写景作文 篇7“哗哗啦啦,哗哗啦啦”,黄豆一般大小的雨滴落在地上,仿佛是在摔响炮,又仿佛在演奏一支激烈的交响乐曲。闪电把天空一次次的撕开,鸟儿的歌唱哪去了?蝉,这个高音歌唱家的啼叫声哪去了?大概都被这雄壮的交响曲吞没了吧!雨越下越大,像山峰之间的瀑布倾泻之下,街道变成了一条小河。雨如同猛兽一般,来得快去得也快。我穿上雨鞋,披上雨衣,迫不及待地跑出家门去踩水坑。我一踩,水花往东西北南的方向四处喷射,把树叶镶上了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年新能源发电设备自动化装置项目成效分析报告
- 2024年超铀元素及其提取设备项目综合评估报告
- 2024年装在进口飞机上的国产零备件和材料项目评价分析报告
- 质量培训35环宇抽样检验培训教材
- 2024届河北省唐山市唐县第一中学高三5月学生学业能力调研考试数学试题
- 构建幼儿园大阅读体系的实践研究 研究计划+实施阶段+结题报告
- 采购合同中的处罚条款
- 编撰物流合同执行统计表
- 山东省枣庄市台儿庄区2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题
- 辽宁省丹东市七校协作体2024-2025学年高一上学期11月期中生物试题
- 第45届世界技能大赛焊接项目全国选拔赛技术工作文件
- 药品经营使用和质量监督管理办法2024年宣贯培训课件
- 《老年人生活照护》试卷B卷及答案
- 课程设计几种排序算法
- 2024-2025学年六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷(教科版)
- 《ISO 55013-2024 资产管理-数据资产管理指南》解读和实施指导材料(雷泽佳编制-2024)
- 国家开放大学《合同法》章节测试参考答案
- 自然资源调查监测技能竞赛理论考试题库大全-上(单选题)
- 人民民主是全过程民主
- 土木工程生涯发展展示
- 小学一二三年级劳动与技术《整理书包》课件
评论
0/150
提交评论