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文档简介

1、人物简笔画一、人体结构v头v颈v身躯v四肢二、人体比例v立七、坐五、盘三半(成人)立七、坐五、盘三半(成人)v立四(立四(1-3岁)岁)v立五(立五(5-6岁)岁)v v 三、人物简笔画法三、人物简笔画法v对人全身可用连线画法来画简笔画。对人全身可用连线画法来画简笔画。v 先画一个椭圆形的头,以头的长度为标准,先画一个椭圆形的头,以头的长度为标准,确定身高和上肢的长;再根据所画的动态、确定身高和上肢的长;再根据所画的动态、服饰等,用连线去概括服饰等,用连线去概括 。v v1、直线画法:将人体的躯干、上肢、直线画法:将人体的躯干、上肢、下肢、手和脚,均用长短不同的直线去下肢、手和脚,均用长短不同

2、的直线去概括地画出来的一种画法,有人称为概括地画出来的一种画法,有人称为“火柴棍式人物画法火柴棍式人物画法”。v 有时也先把畜、兽等四肢动物的头有时也先把畜、兽等四肢动物的头部简单地画出来,再将颈、躯干、四肢部简单地画出来,再将颈、躯干、四肢及尾用长短不同的直线去概括地画出来。及尾用长短不同的直线去概括地画出来。 人物处于动态中人物处于动态中v2几何形画法:是将人体的躯干、上肢、几何形画法:是将人体的躯干、上肢、下肢、手和脚,或畜、兽等四肢动物的头、下肢、手和脚,或畜、兽等四肢动物的头、颈、躯干、四肢及尾,或将颈、躯干、四肢及尾,或将禽禽、鸟的躯干、鸟的躯干(包括背、腰、胸、腹)和特有的翅膀,

3、(包括背、腰、胸、腹)和特有的翅膀,或将鱼的头、身、尾,或虫的头、胸、腹,或将鱼的头、身、尾,或虫的头、胸、腹,静物、景物、花卉及生活中常用的各种物静物、景物、花卉及生活中常用的各种物体等的外轮廓、各个局部概括为各种形状体等的外轮廓、各个局部概括为各种形状的几何形的一种画法。的几何形的一种画法。v 3线、形组合画法:线、形组合画法线、形组合画法:线、形组合画法是对绘制人体简笔画时,把其比例较大的是对绘制人体简笔画时,把其比例较大的部分(或主要部分)概括为各种简单的几部分(或主要部分)概括为各种简单的几何形(如人体的头部、胸廓、臀部、动物何形(如人体的头部、胸廓、臀部、动物的头部、躯体,花卉的花

4、朵、树叶等),的头部、躯体,花卉的花朵、树叶等),把把“附属的部分附属的部分”(如人的四肢、颈部,(如人的四肢、颈部,动物的四肢、颈部花卉的花梗、叶柄、细动物的四肢、颈部花卉的花梗、叶柄、细小的枝条等)概括简化为不等的直线,就小的枝条等)概括简化为不等的直线,就可以简洁、灵活地表现所绘物象的活动与可以简洁、灵活地表现所绘物象的活动与生动形态。生动形态。 以上几种简笔画画法,都只有在熟悉以上几种简笔画画法,都只有在熟悉了所画物体的形体比例结构的基础上加以了所画物体的形体比例结构的基础上加以反复练习,才能较好地掌握。反复练习,才能较好地掌握。 课堂上的黑板画实质上就是简笔画的课堂上的黑板画实质上就是简笔画的画法。被赋以科学性要求的简笔画,是黑画法。被赋以科学性要求的简笔画,是黑板画的基本涵义。板画的基本涵义。v 当然,黑板画与简笔画还是有区别的,当然,黑板画与简笔画还是有区别的,区别不仅在于绘画的目的不同,其使用的区别不仅在于绘画的目的不同,其使用的场所也是大相径庭的。一般而言,从画法场所也是大

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