第10章 第1讲 金属矿物和海水资源的开发利用

1、考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1了解金属的冶炼。了解金属的冶炼。2了解我国无机化工生产资源和产品的主要种类。了解我国无机化工生产资源和产品的主要种类。3了解海水的综合利用。了解海水的综合利用。第一讲金属矿物和海水资源的开发利用第一讲金属矿物和海水资源的开发利用 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘以实际生产为背景的金属冶炼及提纯、海水提镁、海水以实际生产为背景的金属冶炼及提纯、海水提镁、海水提溴的原理和工艺流程的分析与评价、以及对环境的影响和提溴的原理和工艺

2、流程的分析与评价、以及对环境的影响和治理。治理。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘一、金属矿物的开发利用一、金属矿物的开发利用1金属在自然界中存在的形态金属在自然界中存在的形态除了除了 、 等极少数金属外，绝大多数金属以等极少数金属外，绝大多数金属以 的的形式存在于自然界中。在这些金属化合物中，金属元素都形式存在于自然界中。在这些金属化合物中，金属元素都显显 化合价。化合价。2金属冶炼的实质金属冶炼的实质使金属化合物中的金属离子使金属化合物中的金属离子 到电子被到电子被 为金属为金属单质的过程：单质的过程：Mnne=M。金金铂

3、铂化合物化合物正正得得还原还原考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)热还原法热还原法焦炭还原法。例如：用焦炭还原法。例如：用C还原还原ZnO、CuO，其化学方程，其化学方程式依次为：式依次为：。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘一氧化碳还原法。例如：用一氧化碳还原法。例如：用CO还原还原Fe2O3、CuO，其化，其化学方程式依次为：学方程式依次为：。氢气还原法。例如：用氢气还原法。例如：用H2还原还原WO3、Fe3O4，其化学方，其化学方程式依次为：程式依次

4、为：。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘活泼金属还原法。例如：用活泼金属还原法。例如：用Al还原还原Cr2O3、V2O5，其化，其化学 方 程 式 依 次 为 ：学 方 程 式 依 次 为 ：。(3)电解法冶炼金属电解法冶炼金属例如：例如：Al2O3、MgCl2、NaCl的电解反应，其化学方程式的电解反应，其化学方程式依次为：依次为： ；。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘适合用热分解法冶炼的金属具有什么样适合用热分解法冶炼的金属具有什么样的性质特点？的性质特

5、点？提示提示适合用热分解法冶炼的金属元素的金属性弱，原子适合用热分解法冶炼的金属元素的金属性弱，原子不易失去电子，其金属离子容易得到电子，该金属元素所不易失去电子，其金属离子容易得到电子，该金属元素所形成的化合物稳定性较差。形成的化合物稳定性较差。 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘二、海水资源的开发利用二、海水资源的开发利用海水资源的利用主要包括海水水资源的利用和海水化学资海水资源的利用主要包括海水水资源的利用和海水化学资源的利用。源的利用。1海水水资源的开发利用海水水资源的开发利用海水淡化的方法主要有海水淡化的方法主要有、

6、_ _等。等。2海水化学资源的开发利用海水化学资源的开发利用电解饱和电解饱和NaCl溶液的化学方程式为溶液的化学方程式为。蒸馏法蒸馏法电渗析法电渗析法离子交离子交换法换法Cl2H2NaOH考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘MgCl2MgCl2Br2Br22ClBr2考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 (1)海水提溴的过程中用硫酸酸化海水的目海水提溴的过程中用硫酸酸化海水的目的是什么？的是什么？考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接

7、考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)海水提溴的过程中，用热空气或水蒸气把海水提溴的过程中，用热空气或水蒸气把Br2吹出，用吹出，用SO2吸收的目的是什么？吸收的目的是什么？提示提示在预先经过酸化的浓缩海水中，用氯气置换溴离子在预先经过酸化的浓缩海水中，用氯气置换溴离子使之成为单质溴，此时溴单质在海水中的浓度还很低。通使之成为单质溴，此时溴单质在海水中的浓度还很低。通入热空气和水蒸气，将溴吹入吸收塔，使溴蒸气和吸收剂入热空气和水蒸气，将溴吹入吸收塔，使溴蒸气和吸收剂SO2发生作用转化成氢溴酸的目的是对溴再次富集，然后发生作用转化成氢溴酸的目的是对溴再次富集，然后用氯气将其氧化得到单质溴，浓度

8、较大，便于分离提取。用氯气将其氧化得到单质溴，浓度较大，便于分离提取。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘三个步骤三个步骤金属提炼的一般步骤金属提炼的一般步骤考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘一个原理一个原理海水蒸馏原理海水蒸馏原理考基梳理考基梳理 助学提升助学

9、提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘我的警示我的警示 (1)注意在海水中钠、镁、溴和碘都以化合态形式存在且注意在海水中钠、镁、溴和碘都以化合态形式存在且含量较低，需要先富集再提取，提取过程中要通过发生氧化含量较低，需要先富集再提取，提取过程中要通过发生氧化还原反应获得它们的单质。还原反应获得它们的单质。 (2)提取海水中提取海水中NaCl、镁、镁 、溴、碘的过程中要用到结、溴、碘的过程中要用到结晶、过滤、萃取和分液等实验操作，要注意这些操作的使用晶、过滤、萃取和分液等实验操作，要注意这些操作的使用条件和操作方法的规范性。条件和操作方法的规范性。 (3)海水中

10、铀和重水的提取，潮汐能、波浪能的开发对于海水中铀和重水的提取，潮汐能、波浪能的开发对于新能源的开发具有重要意义。新能源的开发具有重要意义。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘问题征解问题征解 根据海水提溴的方法，怎样设计根据海水提溴的方法，怎样设计“海水提碘的原理和流海水提碘的原理和流程程”？ 提示提示海水提碘的原理和流程海水提碘的原理和流程 (1)主要反应原理：主要反应原理：Cl22I=I22Cl (2)工艺流程：工艺流程：考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘必

11、考点必考点76 铝热反应铝热反应1铝热剂铝热剂(1)在铝热反应中，反应混合物在铝热反应中，反应混合物(铝、金属氧化物铝、金属氧化物)称为铝热称为铝热剂。剂。(2)能与能与Al组成铝热剂的金属氧化物常见的有组成铝热剂的金属氧化物常见的有Fe2O3、Fe3O4、Cr2O3、MnO2、V2O5等。等。2反应特点反应特点在高温下进行，反应迅速，放出大量的热。新生成的金属在高温下进行，反应迅速，放出大量的热。新生成的金属单质呈液态且易与单质呈液态且易与Al2O3分离。分离。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘3热还原法的典型实验热还原法的

12、典型实验铝热反应铝热反应以氧化铁和铝粉为例铝热反应实验以氧化铁和铝粉为例铝热反应实验实验实验装置装置实验实验现象现象镁条剧烈燃烧，放出一定的热量，使氧化铁粉末和镁条剧烈燃烧，放出一定的热量，使氧化铁粉末和铝粉在较高温度下发生剧烈的反应。反应放出大量铝粉在较高温度下发生剧烈的反应。反应放出大量的热，并发出耀眼的强光。纸漏斗的下部被烧穿，的热，并发出耀眼的强光。纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入沙中。待熔融物冷却后，除去外层熔有熔融物落入沙中。待熔融物冷却后，除去外层熔渣，仔细观察，可以发现落下的是铁珠渣，仔细观察，可以发现落下的是铁珠考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力

13、对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【典例【典例1】某同学对某同学对“铝热反应铝热反应”的现象有这样的描述：的现象有这样的描述：“反应放出反应放出大量的热，并放出耀眼的光芒大量的热，并放出耀眼的光芒”、“纸漏斗的下部被烧纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入沙中穿，有熔融物落入沙中”。查阅。查阅化学手册化学手册知：知：Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔点、沸点数据如下：的熔点、沸点数据如下：物质物质AlAl2O3FeFe2O3熔点熔点/6602 0541 5351 462沸点沸点/2 4672

14、 9802 750考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)该同学推测，铝热反应所得到的熔融物应是铁铝合金。理该同学推测，铝热反应所得到的熔融物应是铁铝合金。理由是：该反应放出的热量使铁熔化，而铝的熔点比铁低，此由是：该反应放出的热量使铁熔化，而铝的熔点比铁低，此时液态的铁和铝熔合形成铁铝合金。你认为他的解释是否合时液态的铁和铝熔合形成铁铝合金。你认为他的解释是否合理：理：_(填填“合理合理”或或“不合理不合理”)。(2)设计一个简单的实验方案，证明上述所得的块状熔融物中设计一个简单的实验方案，证明上述所得的块状熔融物中含有金属

15、铝。该实验所用试剂是含有金属铝。该实验所用试剂是_，反应的离子方程，反应的离子方程式为式为_。(3)实验室溶解该熔融物，下列试剂中最好的是实验室溶解该熔融物，下列试剂中最好的是_(填填序号序号)。A浓硫酸浓硫酸B稀硫酸稀硫酸C稀硝酸稀硝酸D氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘金属的活动顺序是金属冶炼方法选择的依据，其对应关系如金属的活动顺序是金属冶炼方法选择的依据，其对应关系如下：下：金属的活金属的活动性

16、顺序动性顺序K Ca NaMg AlZn Fe SnPb(H) CuHg AgPt Au金属原子失金属原子失电子能力电子能力强强弱弱金属离子得金属离子得电子能力电子能力弱弱强强主要冶主要冶炼方法炼方法电解法电解法热还原法热还原法热分热分解法解法物理物理方法方法考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【应用【应用1】粉末状试样粉末状试样A是由等物质的量的是由等物质的量的MgO和和Fe2O3组成的混合组成的混合物。进行如下实验：物。进行如下实验：取适量取适量A进行铝热反应，产物中有单质进行铝热反应，产物中有单质B生成；生成；另取另取20

17、 g A全部溶于全部溶于0.15 L 6.0 molL1盐酸中，得溶液盐酸中，得溶液C；将将中得到的单质中得到的单质B和溶液和溶液C反应，放出反应，放出1.12 L(标况标况)气气体，同时生成溶液体，同时生成溶液D，还残留有固体物质，还残留有固体物质B；用用KSCN溶液检验时，溶液溶液检验时，溶液D不变色。不变色。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘请填空：请填空：(1)中引发铝热反应的实验操作是中引发铝热反应的实验操作是_，产物中的，产物中的单质单质B是是_。(2)中所发生的各反应的化学方程式是中所发生的各反应的化学方程式是_

18、 _ _。(3)中所发生的各反应的离子方程式是中所发生的各反应的离子方程式是_ _。(4)若溶液若溶液D的体积仍视为的体积仍视为0.15 L，则该溶液中，则该溶液中c(Mg2)为为_，c(Fe2)为为_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师

19、揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘必考点必考点77 海水的利用海水的利用氯碱工业、海水提镁、海水提溴氯碱工业、海水提镁、海水提溴1氯碱工业生产流程氯碱工业生产流程考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2海水提镁生产流程海水提镁生产流程考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘3海水提溴生产流程

20、海水提溴生产流程考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【典例【典例2】在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中，采在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中，采用所给的工艺流程生产单质碘：用所给的工艺流程生产单质碘：(1)碘位于元素周期表中的第碘位于元素周期表中的第_周期第周期第_族。族。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)步骤步骤加加Fe的目的是的目的是_。(3)写出步骤写出步骤的化学方程式：的化学方程式：_。(4)上述生产流程中，可以利用的副产物

21、是上述生产流程中，可以利用的副产物是_，考虑原，考虑原料循环利用，若将该副产物制成生产所需的试剂，先后还需料循环利用，若将该副产物制成生产所需的试剂，先后还需加入加入_来进行处理。来进行处理。(5)甲物质见光易变黑，其原因是甲物质见光易变黑，其原因是(用化学方程式表示用化学方程式表示)：_。(6)第第步操作可供提纯步操作可供提纯I2的两种方法是的两种方法是_和和_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析由物质的转化图，逐一分析讨论可知甲为由物质的转化图，逐一分析讨论可知甲为AgI，乙，乙是由铁和碘化银反应生成的产物，由于铁

22、在该反应中只能是由铁和碘化银反应生成的产物，由于铁在该反应中只能被氧化为被氧化为2价，故乙是价，故乙是FeI2，而，而Cl2将将FeI2氧化为氧化为I2和和FeCl3：3Cl22FeI2=2I22FeCl3。上述生产流程中，。上述生产流程中，可利用步骤可利用步骤生成的生成的Ag来制取来制取AgNO3，以循环利用，但，以循环利用，但步骤步骤得到的得到的Ag中含有过量的铁，可先加稀中含有过量的铁，可先加稀H2SO4将铁除将铁除去，再溶于稀去，再溶于稀HNO3制得制得AgNO3。AgI不稳定，见光易分不稳定，见光易分解生成单质碘和银，银不是晶体而为粉末状，显黑色；由解生成单质碘和银，银不是晶体而为粉

23、末状，显黑色；由于于I2单质易升华，易溶于有机溶剂，提纯单质易升华，易溶于有机溶剂，提纯I2可用升华法或可用升华法或萃取的方法。萃取的方法。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 解答有关溴、碘制取的流程题的关键解答有关溴、碘制取的流程题的关键 审题时要注意哪步是氧化生成卤素单质，哪步是分离提审题时要注意哪步是氧化生成卤素单质，哪步是分离提纯。纯。依据依据Cl2、Br2、I2的氧化性或的氧化性或Cl、Br、I的还原性的还原性强弱选

24、择合适的氧化剂。强弱选择合适的氧化剂。依据依据Br2、I2的物理性质选择合适的物理性质选择合适的分离提纯方法。的分离提纯方法。 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【应用【应用2】空气吹出法工艺，是目前空气吹出法工艺，是目前“海水提溴海水提溴”的最主要方法之的最主要方法之一。其工艺流程如下：一。其工艺流程如下：考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)步骤步骤的离子方程式：的离子方程式：_ _。(2)步骤步骤中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物，可中溴蒸气冷凝后得

25、到液溴与溴水的混合物，可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。分离仪器利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。分离仪器的名称是的名称是_。(3)溴水混合物溴水混合物中溶有一定量的氯气，因此在步骤中溶有一定量的氯气，因此在步骤中中可将蒸馏产生的气体通过可将蒸馏产生的气体通过_(填试剂名称填试剂名称)溶液，以溶液，以除去氯气。除去氯气。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(4)步骤步骤的蒸馏过程中，温度应控制在的蒸馏过程中，温度应控制在8090 。温度。温度过高或过低都不利于生产，请解释原因：过高或过低都不利于生产，请解释原因

26、：_ _。(5)步骤步骤中用硫酸酸化可提高中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由：的利用率，理由：_。(6)提取溴单质，采用蒸馏提取溴单质，采用蒸馏“溴水混合物溴水混合物”而不是蒸馏而不是蒸馏“溴水混合物溴水混合物”，请说明原因：，请说明原因：_。解析解析海洋是资源的宝库，海水化工是考试的热点。占地海洋是资源的宝库，海水化工是考试的热点。占地球储量球储量99%的溴分布在海洋中，从海水中提取溴，一般要的溴分布在海洋中，从海水中提取溴，一般要经过浓缩、氧化、提取三个步骤。经过浓缩、氧化、提取三个步骤。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师

27、揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【审题技能【审题技能】 化工生产流程题中经常会出现一些表述性词化工生产流程题中经常会出现一些表述性词语，这些表述性词语就是隐性信息，它可以暗示我们审题语，这些表述性词语就是隐性信息，它可以暗示我们审题所应考虑的角度。常见的有：所应考虑的角度。常见的有：(1)“控制较低温度控制较低温度”常考虑物质的挥发，物质的不稳定常考虑物质的挥发，物质的不稳定性和物质的转化等。性和物质的转化等。(2)“加

28、过量试剂加过量试剂”常考虑反应完全或增大转化率、产率常考虑反应完全或增大转化率、产率等。等。(3)“能否加其他物质能否加其他物质”常考虑会不会引入杂质或是否影常考虑会不会引入杂质或是否影响产品的纯度。响产品的纯度。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(4)“在空气中或在其他气体中在空气中或在其他气体中”主要考虑主要考虑O2、H2O、CO2或其他气体是否参与反应或达到防氧化、防水解、防或其他气体是否参与反应或达到防氧化、防水解、防潮解等目的。潮解等目的。(5)“判断沉淀是否洗净判断沉淀是否洗净”常取少量最后一次洗涤液于试常取少量最

29、后一次洗涤液于试管中，向其中滴加某试剂，以检验其中的某种离子。管中，向其中滴加某试剂，以检验其中的某种离子。(6)“检验某物质的设计方案检验某物质的设计方案”通常取少量某液体于试管通常取少量某液体于试管中，加入另一试剂产生某现象，然后得出结论。中，加入另一试剂产生某现象，然后得出结论。(7)“控制控制pH”常考虑防水解、促进生成沉淀或除去杂质常考虑防水解、促进生成沉淀或除去杂质等。等。(8)“用某些有机试剂清洗用某些有机试剂清洗”常考虑降低物质溶解度有利常考虑降低物质溶解度有利于析出、减少损耗和提高利用率等。于析出、减少损耗和提高利用率等。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能

30、力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【解题策略【解题策略】 解答这类试题的起点是会识别流程图解答这类试题的起点是会识别流程图箭头指箭头指出的是投料出的是投料(反应物反应物)，箭头指向的是生成物，箭头指向的是生成物(包括主产物和包括主产物和副产物副产物)，返回的箭头一般是被，返回的箭头一般是被“循环利用循环利用”的物质的物质。关。关键是会分析题给信息，正确运用原理进行迁移应用，解题键是会分析题给信息，正确运用原理进行迁移应用，解题时一般要思考以下问题：时一般要思考以下问题：生产目的，设计的原理，生产生产目的，设计的原理，生产过程的作用等；过程的作用等；化学反应条件控制原理；化学反应条

31、件控制原理；实验基本操实验基本操作；作；资源的回收和利用；资源的回收和利用；“绿色化学绿色化学”生产，环境保生产，环境保护等。护等。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘题型示例题型示例(13分分)考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【标准答案】【标准答案】 (1)Fe(OH)3(1分分)Al(OH)3(1分分)(1分分)C(1分分)(2)NiCl2Na2C2O42H2O=NiC2O42H2O2NaCl(2分分)漏斗、玻璃棒和漏斗、玻璃棒和烧杯烧杯(2分分)玻璃棒划

32、破滤纸玻璃棒划破滤纸(1分分)、滤液超过滤纸边缘、滤液超过滤纸边缘(1分分)(3)Cl2(1分分)湿润的淀粉湿润的淀粉KI试纸试纸(1分分)(4)2Ni(OH)22OHCl2=2Ni(OH)32Cl(2分分)【评分细则】【评分细则】 (1)写成名称写成名称不得分，不得分，“”写成写成“小于小于”不得分。不得分。(2)漏写漏写“”不扣分，少写不扣分，少写一种扣一种扣1分，少写两种不得分，少写两种不得分。原因按标准答案评分。分。原因按标准答案评分。(3)Cl2写成氯气不扣分。检写成氯气不扣分。检验验Cl2也可以用其他方法，如也可以用其他方法，如NaBr溶液和苯或溶液和苯或CCl4。(4)按照标准答

33、案评分。按照标准答案评分。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘Hold住考向住考向考向考向1金属矿物的利用金属矿物的利用5年年4考考考向考向2海水资源的开发利用海水资源的开发利用5年年5考考考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘名师揭秘名师揭秘资源决定经济发展，资源的开发利用是当今社会的热资源决定经济发展，资源的开发利用是当今社会的热点。也是近几年高考命题的热点题材，有关该方面的命题，点。也是近几年高考命题的热点题材，有关该方面的命题，往往都是以实际生产为背景，考查

34、从金属矿物中冶炼金属，往往都是以实际生产为背景，考查从金属矿物中冶炼金属，从海水中提取物质的化学反应原理、工艺流程分析和相关实从海水中提取物质的化学反应原理、工艺流程分析和相关实验操作以及环境保护问题。验操作以及环境保护问题。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2(2011上海春季，上海春季，17)金属的使用是人类拓展自身能力的金属的使用是人类拓展自身能力的标志之一。人类利用几种常用金属的先后顺序依次为：标志之一。人类利用几种常

35、用金属的先后顺序依次为：金、铜、铁、铝，之所以有先后，主要取决于金、铜、铁、铝，之所以有先后，主要取决于()。A金属在地壳中的含量多少金属在地壳中的含量多少B金属的熔、沸点高低金属的熔、沸点高低C金属的活泼性强弱金属的活泼性强弱D金属的导电性强弱金属的导电性强弱考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析冶金的原理：冶金的原理：Mnne=M，活泼金属在自然，活泼金属在自然界中均以化合态存在，活泼性越强，对应阳离子氧化性越界中均以化合态存在，活泼性越强，对应阳离子氧化性越弱，越难被还原。金、铜、铁、铝活泼性依次增强，冶炼弱，越难被

36、还原。金、铜、铁、铝活泼性依次增强，冶炼难度也依次增大。难度也依次增大。答案答案C考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1(2012山东基本能力，山东基本能力，21)地球上地球上97%以上的水是海水，以上的水是海水，海水淡化可缓解淡水资源不足。下列方法中能将海水淡化海水淡化可缓解淡水资源不足。下列方法中能将海水淡化的是的是()。在海水中加入硝酸银，滤掉生成的沉淀在海水中加入硝酸银，滤掉生成的沉淀蒸馏海水，蒸馏海水，将蒸汽冷凝将蒸汽冷凝将海水加压，使水分子通过半透膜以滤去将海水加压，使水分子通过半透膜以滤去盐分盐分将海水暴晒，滤掉析出的盐将海水暴晒，滤掉析出的盐A B