五年级新教材整数乘法运算定律推广到小数PPT学习教案

1、会计学1五年级新教材整数乘法运算定律推广到五年级新教材整数乘法运算定律推广到小数小数速算：速算： 25954 = 2532 = 448+648= 10256= 95008004805712在整数乘法中我 们已学过哪些运算定律？请用字母表示出来。 第1页/共28页乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。644464 ab=ba 第2页/共28页乘法结合律： 三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。（254）64 = 25（464）(ab) c=a (bc) 第3页/共28页乘法分配律： 两个数的和同一个数相乘，可以把两个

2、加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。15(1003)=15100153a (b+c) = ab+ac 第4页/共28页观察下面每组的两个算式，它们有什么关系？0.71.2 1.20.7（0.80.5）0.4 0.8（0.50.4）（2.4+3.6）0.5 2.40.5+3.60.5 =第5页/共28页（0.80.5）0.40.8（0.50.4）整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。第6页/共28页 4.78 0.254.784 0.65202130130.65（2002） x2乘法交换律 乘法分配律第7页/共28页用简便方法计算下面各题1、0.0 2、101=0.

3、034（0.50.6）=0.45（100+1）=45+0.45=45.45第8页/共28页检测一下自己吧第9页/共28页3.64.5+3.65.5可以运用（ ）进行简算。C选择题第10页/共28页一、我会填。2.5(0.770.4)= 6.13.6+3.93.6=( + ) 480.25=0.25 0.772124第11页/共28页第12页/共28页二、我是聪明的小法官。0.20.6=0.30.4应用了乘法的交换律 （ ） 4.9+4.94.9=4.9(1+4.9) ( )5.6+5.6+2.45.6=5.6(5.6+2.4)（ ） 第13页/共28页三、能用简便方法的就用简便方法，并说一说运

4、用了哪些运算定律。 （1）1.251780 0.681015.4199 =1.258017 =10017=1700 =0.68（100+1） =0.68100+0.681 =5.4（200-1） =5.4200-5.41返回第14页/共28页四、火眼金睛=（98+2=650=12.52.5（0.48）=12.58+=100+1=101（3）0.96201=0.96200+1=192+1=193+=（100-2=650-13=637=12.52.5（0.48)=12.58（2.50.4）=1001=100=0.96（200+1）=0.96200+(0.50.4)第15页/共28页五、怎样简便就怎

5、样算。4.6532+2.546.5+0.4654309.8+999.8=9.8（99+1）=9.8100=980 =（32+25+43）4.65=1004.65=465 =4.6532+254.65+4.6543第16页/共28页六、运用所学的知识解决实际问题。看谁想的方法多。 2.李叔叔买了25箱饮料，每盒1.7元，一箱有8盒，共需要多少钱？ 1.游乐园的成人票每张4.5元，儿童票每张2.5元，成人票和儿童票各买12张需要多少钱? （1）4.512+2.512 =54+30 =84（元） （2）（ 4.5+2.5）12 =7 12 =84（元） （1）1.78 25 =13.625 =340

6、（元） （2）2581.7 =2001.7 =340（元）返回第17页/共28页 一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍，梅花鹿比长颈鹿矮多少米？=1.46(3.5-1)=3.65(米)第18页/共28页布置作业了，同学们可要听清要求呀 有三个数4、0.8、1.25请你们根据乘法的运算定律编式题，并说一说如何运用运算定律使计算简便。如： =0.81.254 =14=4 返回第19页/共28页用简便方法算下面各题2.524 46= 106= 60484）（80.125）= 11= 13.799 6.8101（100-1）1）（101-1）100=680第20页/共28页 提问：从这里可以看出，乘法运算定律里的字母可以表示哪些数?第21页/共28页解题方法：1、审题：看清题目有什么特征, 可否用简便方法计算；2、转化：合理地把一个因数分成两个数的积、和或差；3、运算：正确应用乘法的运算定律进行简便运算；4、检查：解题方法和结果是否正确。 第22页/共28页思考题：培优阶段第23页/共28页用多种方法思考？第24页/共28页第2