基因分离定律

1、2022-4-271第一章第一章 遗传因子的发现遗传因子的发现第第1 1节节 孟德尔的豌豆杂交试验（一）孟德尔的豌豆杂交试验（一） -基因分离规律基因分离规律1、一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩，于、一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩，于是丈夫怨妻子不忠而提出离婚，如果你是法官，你是丈夫怨妻子不忠而提出离婚，如果你是法官，你会怎么判定？会怎么判定？2、医院里同时生了两个孩子，由于护士的疏忽，孩、医院里同时生了两个孩子，由于护士的疏忽，孩子放在一起，不知是谁生的孩子。经查一个孩子的子放在一起，不知是谁生的孩子。经查一个孩子的血型是血型是A型血，另一个孩子是型血，另一个孩子是O型血。两对

2、夫妇的血型血。两对夫妇的血型是：一对是（男型是：一对是（男A型，女型，女AB型），另一对夫妇是型），另一对夫妇是（男（男A型，女型，女B型），如果你是医生，你能确认孩子型），如果你是医生，你能确认孩子是谁生的吗？是谁生的吗？职业扮演职业扮演小飞守角制作小飞守角制作学习目标 1 1知道常用符号及含义。知道常用符号及含义。 2 2理解孟德尔的一对相对性状的杂交实验理解孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程。过程。 3 3理解测交的实质。理解测交的实质。 4 4分析孟德尔遗传实验的科学方法和创新分析孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。思维。 5 5运用分离定律解释一些遗传现象。运用分离定律解释一些遗传现

3、象。第第1 1节节 孟德尔的豌豆杂交试验（一）孟德尔的豌豆杂交试验（一）小飞守角制作小飞守角制作孟德尔孟德尔 (Gregor Johann Mendel) (1822(Gregor Johann Mendel) (1822年年7 7月月2020日日18841884年年1 1月月6 6日日) )，奥地利，奥地利 遗传学家，遗传学家，“现代遗传学之父现代遗传学之父(father of modern genetics)”(father of modern genetics)”，遗传学奠基人。，遗传学奠基人。遗传学之父遗传学之父孟德尔孟德尔18511851，修，修自然科学和数学自然科学和数学，三年后，

4、进行，三年后，进行多种植物多种植物的杂交试验；的杂交试验；持续进行了持续进行了8 8年年的研究，发现了生物的遗传规律；的研究，发现了生物的遗传规律；18651865，植物杂交试验植物杂交试验提出了分离定律和自由组合定律；提出了分离定律和自由组合定律；19001900，成果才受到科学界的重视和公认；，成果才受到科学界的重视和公认；小飞守角制作小飞守角制作总结总结为什么孟德尔用豌豆做遗传实验容易取得成功。为什么孟德尔用豌豆做遗传实验容易取得成功。自花传粉的植物完成人工异花传粉的重要步骤是：自花传粉的植物完成人工异花传粉的重要步骤是： _、_、_ _ _、_ _。 什么是性状、相对性状、显性性状、隐

5、性性状、性状什么是性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离？分离？找出遗传学的相关符号并理解其所代表的含义。找出遗传学的相关符号并理解其所代表的含义。 说出说出孟德尔对一对相对性状进行杂交实验的孟德尔对一对相对性状进行杂交实验的过程过程：【合作探究【合作探究1 1】5 5分钟时间阅读教材分钟时间阅读教材P2-P5P2-P5小飞守角制作小飞守角制作（一）孟德尔试验成功的原因（一）孟德尔试验成功的原因选材：选材： 豌豆豌豆豌豆豌豆自花传粉自花传粉，闭花受粉闭花受粉，不受外来花粉，不受外来花粉干扰，自然状态下会形成干扰，自然状态下会形成纯种纯种，结果可靠；，结果可靠；豌豆一代繁殖可以产生许多后代

6、，容易收集大量的豌豆一代繁殖可以产生许多后代，容易收集大量的数据用于分析，便于统计结果具有代表性。数据用于分析，便于统计结果具有代表性。 豌豆的不同品种间具有豌豆的不同品种间具有多种多种稳定的稳定的、易于易于区分的区分的相对性状相对性状。小飞守角制作小飞守角制作去雄去雄套袋套袋 传粉传粉 再套袋再套袋人工异花传粉人工异花传粉 是研究基因遗传行为规律的常用试验方法。是研究基因遗传行为规律的常用试验方法。其试验流程：其试验流程：思考：为什么要去雄，思考：为什么要去雄，什么时候去？为什么要什么时候去？为什么要套袋？套袋？父本、母本： 提供花粉提供花粉的植株为父本 接受花粉接受花粉的植株为母本 统称为

7、：亲本P小飞守角制作小飞守角制作相对性状相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。小飞守角制作小飞守角制作图图3 3：上眼脸有无褶皱：上眼脸有无褶皱1 1、双眼皮、双眼皮 2 2、单眼皮、单眼皮图图4 ：拇指竖起时弯曲情形：拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、向指背面弯曲、向指背面弯曲图图1：耳垂的位置：耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图2 ：卷：卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌小飞守角制作小飞守角制作练一练练一练1.1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是：行异花授粉前的处理是：豌豆

8、是闭花授粉植物；豌豆是闭花授粉植物；豌豆在自然状态下是纯种；豌豆在自然状态下是纯种；用豌豆作实验材料有直接经济价值；用豌豆作实验材料有直接经济价值；各品种间具有各品种间具有一些稳定的、差异较大而以容易区分的性状；一些稳定的、差异较大而以容易区分的性状；开花期开花期母本去雄，然后套袋；母本去雄，然后套袋；花蕾期母本去雄，然后套袋花蕾期母本去雄，然后套袋 A A； B B； C C； D D； 2.2.相对性状是一种生物的同一性状的不同表现类型，下相对性状是一种生物的同一性状的不同表现类型，下列属于相对性状的是列属于相对性状的是 （ ） A. A. 玉米的黄粒与圆粒玉米的黄粒与圆粒 B. B. 猫

9、的卷毛与狗的直毛猫的卷毛与狗的直毛 C. C. 人的长发与短发人的长发与短发 D. D. 家兔的白毛与黑毛家兔的白毛与黑毛小飞守角制作小飞守角制作相关的几个概念相关的几个概念: :v杂交杂交：指不同品种个体间的相互交配过程，也可指指不同品种个体间的相互交配过程，也可指不同基因的个体之间相互交配过程。不同基因的个体之间相互交配过程。v自交自交：指同种个体之间的相互交配，或者是具有相同：指同种个体之间的相互交配，或者是具有相同基因型个体之间的相互交配。如基因型个体之间的相互交配。如自花传粉。自花传粉。v正交正交：假设以：假设以紫花紫花豌豆作父本，豌豆作父本，白花白花豌豆作母本进行豌豆作母本进行的杂

10、交（自行规定）的杂交（自行规定）v反交反交：与正交相反。：与正交相反。v测交测交：用于测定某个体基因型的杂交方式。：用于测定某个体基因型的杂交方式。（二）一对相对性状的杂交实验过程（二）一对相对性状的杂交实验过程小飞守角制作小飞守角制作子二代子二代亲本亲本杂交杂交雌性个体雌性个体( (母本母本) )子一代子一代自交自交P雄性个体雄性个体(父本父本)F1F2遗传试验常用符号：遗传试验常用符号：（二）一对相对性状的杂交实验过程（二）一对相对性状的杂交实验过程小飞守角制作小飞守角制作P紫花紫花白花白花紫花紫花F1F2 紫花紫花紫花紫花紫花紫花白花白花相对性状的亲本杂交，杂种一代相对性状的亲本杂交，杂

11、种一代表现出来的性状叫表现出来的性状叫相对性状的亲本杂交，相对性状的亲本杂交，杂种一代杂种一代未未表现表现出来的性状叫出来的性状叫：杂种后代中，杂种后代中，同时出现显性性状和隐同时出现显性性状和隐性性状的现象。性性状的现象。7052243 3紫紫 : 1: 1白白（二）一对相对性状的杂交实验过程（二）一对相对性状的杂交实验过程小飞守角制作小飞守角制作试验结果： F1F1代只表现出（紫色）显性性状。代只表现出（紫色）显性性状。 F2F2代出现了性状分离现象，且紫色与白代出现了性状分离现象，且紫色与白色的数量比接近色的数量比接近3:13:1。思考一下思考一下1.1.为什么子一代中只表现一个亲本的性

12、状（紫花）而为什么子一代中只表现一个亲本的性状（紫花）而不表现另一个亲本的性状或粉色花？不表现另一个亲本的性状或粉色花？2.2.而另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起而另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？来了呢？3.F23.F2中的中的3 3：1 1是不是巧合呢？是不是巧合呢？小飞守角制作小飞守角制作现象的观察与思考：你能看出什么？有何想法？七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2比例比例隐性性状显性性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色）（黄色）

13、428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:2.96:1 118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出

14、其中的规律吗？面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？小飞守角制作小飞守角制作生物的性状是由生物的性状是由 决定的决定的显性基因（显性基因（大大写字母表示如写字母表示如A）隐性基因（隐性基因（小小写字母表示如写字母表示如a）体体细胞中基因是细胞中基因是成成 存在存在的，的，紫花亲本紫花亲本：白花亲本：白花亲本：A Aa a纯合子：纯合子： 基因组成基因组成相同相同的个体的个体A Aa a遗传因子遗传因子（基因基因）对对杂合子：杂合子：紫花紫花F F1 1：A A基因组成基因组成不同不同的个体的个体a a母方母方父方父方 其中一个其中一个来自来自 另一个来自另一个来自 。（三）（三）

15、 孟德尔对实验结果的解释（假说）孟德尔对实验结果的解释（假说）小飞守角制作小飞守角制作生物体在形成生殖细胞生物体在形成生殖细胞-配子配子时，成对的时，成对的基因基因彼此分离彼此分离，分别进入不同的配子中。，分别进入不同的配子中。配子中配子中只含每对遗传因子的一个只含每对遗传因子的一个受精时，雌雄配子的结合是随机的受精时，雌雄配子的结合是随机的. .配子中只含每对遗传因子的一个配子中只含每对遗传因子的一个练一练练一练（三）（三） 孟德尔对实验结果的解释（假说）孟德尔对实验结果的解释（假说）下列哪项最可能不属于配子下列哪项最可能不属于配子 A ARr BRr BDEDE C CAbAb D DBe

16、Be小飞守角制作小飞守角制作豌豌豆豆杂杂交交实实验验解解释释AaAaAaAAAaAaAaAAaa紫花紫花白花白花P配子配子AaF1Aa配子配子F2紫花紫花紫花紫花紫花紫花白花白花1 ： 2 ： 1紫花紫花3 ： 1小飞守角制作小飞守角制作实验实验: 性状分离比的模拟验证性状分离比的模拟验证说明：说明：1 1、一人闭上眼睛，分别从两个培养皿里各取一粒豆，、一人闭上眼睛，分别从两个培养皿里各取一粒豆， 另一人记住所取两颗豆的颜色组合。另一人记住所取两颗豆的颜色组合。 2 2、重新放回原来的培养皿，再重复几次，记住组合。、重新放回原来的培养皿，再重复几次，记住组合。 3 3、用黑色表示显性性状，黄色

17、表示隐性性状；、用黑色表示显性性状，黄色表示隐性性状；结果：组合类型结果：组合类型 DDDdddDDDddd次数比例记录表格记录表格分别从两个培养皿内随机抓取一颗豆，模拟的是分别从两个培养皿内随机抓取一颗豆，模拟的是A、F1产生的配子产生的配子 B、亲本产生的配子、亲本产生的配子C、亲本配子的结合、亲本配子的结合 D、F1配子的随机结合配子的随机结合小飞守角制作小飞守角制作练一练练一练1.1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是：行异花授粉前的处理是：豌豆是闭花授粉植物；豌豆是闭花授粉植物；豌豆在自然状态下是纯种；豌豆

18、在自然状态下是纯种；用豌豆作实验材料有直接经济价值；用豌豆作实验材料有直接经济价值；各品种间具有各品种间具有一些稳定的、差异较大而以容易区分的性状；一些稳定的、差异较大而以容易区分的性状；开花期开花期母本去雄，然后套袋；母本去雄，然后套袋；花蕾期母本去雄，然后套袋花蕾期母本去雄，然后套袋 A A； B B； C C； D D； 2.2.相对性状是一种生物的同一性状的不同表现类型，下相对性状是一种生物的同一性状的不同表现类型，下列属于相对性状的是列属于相对性状的是 （ ） A. A. 玉米的黄粒与圆粒玉米的黄粒与圆粒 B. B. 猫的卷毛与狗的直毛猫的卷毛与狗的直毛 C. C. 人的长发与短发人

19、的长发与短发 D. D. 家兔的白毛与黑毛家兔的白毛与黑毛小飞守角制作小飞守角制作1 1回顾孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。回顾孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。2 2性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟实验 (1)(1)甲、乙两小桶分别代表甲、乙两小桶分别代表_ _ (2) (2)甲、乙两小桶内的彩球分别代表甲、乙两小桶内的彩球分别代表_ (3) (3)不同彩球的随机组合模拟不同彩球的随机组合模拟_ (4) (4)性状分离比的模拟实验是如何进行的？性状分离比的模拟实验是如何进行的？3 3、写出测交的遗传图解并预测测交实验的结果：、写出测交的遗传图解并预测测交实验的结果：4 4 、测交实验的

20、目的是什么？、测交实验的目的是什么？5 5、什么叫做、什么叫做“假说演绎法假说演绎法”, ,其一般流程是怎样？其一般流程是怎样？【合作探究【合作探究2 2】阅读教材阅读教材P6-P7P6-P7(四四)对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证测交测交小飞守角制作小飞守角制作(四四)对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证测交测交（1 1）实验方法：）实验方法： 测交实验测交实验用杂种用杂种F1代和隐性个体杂交代和隐性个体杂交，用，用于测定于测定F1基因型的杂交方式。基因型的杂交方式。（2 2）实验思路：）实验思路：F1紫色紫色 (A_)白色（白色（aa）若若F2代全为紫色，则代全为紫色，则F1的

21、基因型为的基因型为AA。解释不成立。解释不成立。若若F2代既有紫色又有白色，则代既有紫色又有白色，则F1的基因型为的基因型为Aa。解释。解释成立。成立。？白色（白色（aa）小飞守角制作小飞守角制作F1紫花紫花白花白花（3 3）实验过程及结果）实验过程及结果F2紫花紫花白花白花（aa）（Aa）实验结果表明，实验结果表明，F1的基因型的确是的基因型的确是Aa。说明基因分离的解释是成立的，也是正确的。说明基因分离的解释是成立的，也是正确的。Aa紫花紫花aAaaa白花白花Aa紫紫 花花aa白花白花F1配子配子测交实验演示测交实验演示A_aa紫：白紫：白=1:1小飞守角制作小飞守角制作 孟德尔做了大量的

22、测交实验，预期孟德尔做了大量的测交实验，预期结果和实验结果是一致的，即显性和隐结果和实验结果是一致的，即显性和隐性性状分离比是性性状分离比是1 1：1 1思考思考一下一下1.测交实验的目的是什么？有什么意测交实验的目的是什么？有什么意义吗？义吗？2.2.你能写出其他亲本组合类型，并推你能写出其他亲本组合类型，并推算出他们后代的基因组合及表现吗？算出他们后代的基因组合及表现吗？ 如如AAAA* *Aa AAAa AA与与aaaa 例：采用下列哪组方法，可依次解决的遗传问题例：采用下列哪组方法，可依次解决的遗传问题( )( )鉴定一只白羊是否纯种鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性在一

23、对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种检验杂种F1F1的基因型的基因型A.A.杂交、自交、测交、测交杂交、自交、测交、测交 B. B.测交、杂交、自交、测交测交、杂交、自交、测交C.C.测交、测交、杂交、自交测交、测交、杂交、自交 D. D.杂交、杂交、杂交、测交杂交、杂交、杂交、测交验证验证F1F1的基因型。判断亲本是否杂合子。的基因型。判断亲本是否杂合子。小飞守角制作小飞守角制作4.4.分离定律的内容分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_

24、遗传给后代.成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子思考一下思考一下小飞守角制作小飞守角制作 性状：性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。生物体的形态特征和生理特征的总称。 相对性状：相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。同种生物同一性状的不同表现类型。 显性性状：显性性状：具有相对性状的亲本杂交，具有相对性状的亲本杂交，F1F1表现出来的性状。表现出来的性状。 隐性性状：隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，具有相对性状的亲本杂交，F1F1未表现出来性状。未表现出来性状。 性状分离：性状分离：杂种的自交后代中，呈现不同性状的现象。杂种的自交后代中，呈现不同性状的现象。 显性基因：显

25、性基因：控制显性性状的基因。控制显性性状的基因。 隐性基因：隐性基因：控制隐性性状的基因。控制隐性性状的基因。 纯合体：纯合体：是由含有相同基因型配子结合成受精卵发育而成是由含有相同基因型配子结合成受精卵发育而成 的个体。自交后代性状不分离，即能稳定遗传（辨别纯合的个体。自交后代性状不分离，即能稳定遗传（辨别纯合 体的方法）。如：体的方法）。如：AAAA、aaaa。 杂合体：杂合体：是由含有不同基因的配子结合成受精卵发育而成是由含有不同基因的配子结合成受精卵发育而成 的个体。自交后代性状分离，即不能稳定遗传（辨别杂合的个体。自交后代性状分离，即不能稳定遗传（辨别杂合 体的方法）。如：体的方法）

26、。如：AaAa相关概念的小结相关概念的小结小飞守角制作小飞守角制作孟德尔成功的原因孟德尔成功的原因小飞守角制作小飞守角制作科学研究的一般方法科学研究的一般方法-假说演绎法假说演绎法小飞守角制作小飞守角制作分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验杂交实验理论解释（假说）理论解释（假说）测交测交验证验证（F1F1与与隐性纯合子隐性纯合子）分离定律内容（结论）分离定律内容（结论）自花传粉、自花传粉、闭花受粉闭花受粉具有多个易于区分的性状具有多个易于区分的性状P P高茎与矮茎杂交，高茎与矮茎杂交，F1F1全为全为高茎高茎; ;F F2 2性状表现型及其比例为性状表现型及其比

27、例为F F2 2遗传因子组成遗传因子组成( (基因型基因型) )及其比例及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 3131DDDddd =DDDddd =121121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例子代遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 1111Dddd =Dddd =1111小飞守角制作小飞守角制作练一练练一练1. 1. 用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（ ） A.A.以高茎作母本，矮茎作父本以高茎作母本，矮茎作父本 B.B.以矮茎作母本，高茎作父本以矮茎作母本，高茎作父本 C.C.对母本去雄

28、，授以父本花粉对母本去雄，授以父本花粉 D.D.对父本去雄，授以母本花粉对父本去雄，授以母本花粉 2.2.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了了3 3只小羊是白羊，若他们再生第只小羊是白羊，若他们再生第4 4 只小羊，其毛色（只小羊，其毛色（ ） A A一定是白色的一定是白色的 B B是白色的可能性大是白色的可能性大 C C一定是黑色的一定是黑色的 D D是黑色的可能性大是黑色的可能性大3.3.人类多指畸形是一种遗传病。若母亲为多指（人类多指畸形是一种遗传病。若母亲为多指（AaAa），父亲正常，），父亲正常，则他们生一个

29、患病女儿的可能性是（则他们生一个患病女儿的可能性是（ ） A A50% B50% B25% C25% C75% D75% D100%100%小飞守角制作小飞守角制作 1、豌豆在自然状态下是纯种的原因是、豌豆在自然状态下是纯种的原因是A豌豆品种间性状差异大豌豆品种间性状差异大B豌豆先开花后授粉豌豆先开花后授粉C豌豆是闭花自花授粉的植物豌豆是闭花自花授粉的植物D豌豆是自花传粉的植物豌豆是自花传粉的植物 2、下列各项中属于相对性状的是、下列各项中属于相对性状的是 A 玉米的黄粒和圆粒玉米的黄粒和圆粒 B家鸡长腿和毛腿家鸡长腿和毛腿C绵羊的白毛和黑毛绵羊的白毛和黑毛D豌豆的高茎和豆荚的绿色豌豆的高茎和

30、豆荚的绿色 小飞守角制作小飞守角制作3 3、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎4 4、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交. . . . .小飞守角制作小飞守角制作5 5、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的一组是. . . . . . .6 6、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的的进行自交，那么进行自交，那么中的纯合子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的. . . . . . .7 7、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是.0.0 .25.25 .50.50 .75.75小飞守角制作小飞守角制作8 8、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代、分别具有显